2024 Forfatter: Priscilla Miln | [email protected]. Sidst ændret: 2024-02-17 19:57
Et barns førskolealder er karakteriseret ved den hurtige udvikling af dets krop. På dette tidspunkt er der en aktiv dannelse af nerve-, skelet-, muskelsystemer, forbedring af åndedrætsapparatet. Derfor er denne periode meget vigtig for barnets fysiske udvikling og dets helbred. Fysisk uddannelse af børn har en enorm indflydelse på deres mentale udvikling, på dannelsen af mange positive karaktertræk: initiativ, aktivitet, udholdenhed osv.
Fysisk uddannelse af førskolebørn omfatter: fysisk udvikling, sundhedsbeskyttelse og fremme, hærdning, dannelse og forbedring af motoriske færdigheder samt hygiejnefærdigheder.
I barndommen er et barns liv fuldstændig afhængig af dets forældre. Derfor er det dem, der er forpligtet til at give ham en fuldgyldig fysisk udvikling for at skabe alle de nødvendige betingelser for dette. Deres opgave er at organisere den korrekte ernæring af barnet og skabe behagelige forhold for hans levevis. For at gøre dette skal du overholde reglerne for hygiejne og regime, gælderhærdende elementer, lav gennemførlig gymnastik med barnet. Barnet skal have tid til at drikke og spise, bade og vaske, regelmæssigt gå med ham i den friske luft. Han har akut brug for en let kropsmassage ved strygning, og luftbade og gymnastik til arme og ben. Alt dette vil bidrage til, at barnet får en god søvn og en god appetit, og det vil give det et glædeligt humør hele dagen og hjælpe det til at udvikle sig ordentligt fysisk.
Når babyen vokser op, lærer at gå, tale og forstå menneskelig tale, skal han læres evnen til selvstændigt at pleje sin krop og bevare sit helbred. Barnet skal vide, hvorfor det er nødvendigt at bruge sæbe, og kunne gøre det. Han skal kunne børste sine tænder korrekt (op og ned) og vide, hvorfor det er nødvendigt; klippe negle og hår; brug en kam og lommetørklæde; skyl munden efter at have spist; binde snørebånd; drik ikke råvand osv. Barnet bør vænne sig til at tørre sine sko af, når de går ind i et hus eller lejlighed, holde sit tøj og sko rent, passe på legetøj og omgivende genstande, altid være pæn og sparsommelig.
Forældrenes personlige eksempel kan spille en stor rolle i denne sag. Hvis et barn ser, at forældre regelmæssigt vasker deres ansigter, børster tænder om morgenen, går i rent og ryddeligt tøj, vasker hænder inden de spiser, opholder sig udendørs i længere tid, går i sport, passer på naturen - barnet vil uundgåeligt overholde disse regler og gøre alt ligesom voksne gør.
Fysisk uddannelse for førskolebørnsørger for kontinuerlig dannelse og forbedring af motoriske færdigheder og evner.
Aktive bevægelser har en gavnlig effekt på både udviklingen af barnets muskler og skeletsystem og forbedringen af alle dets organers funktioner.
En stor rolle i dette hører til morgenøvelser, udendørsspil (tennis, byer), implementering af visse elementer i sportsspil, såsom hockey, fodbold, basketball. Dannelsen af motoriske færdigheder lettes af: cykling, skøjteløb eller rulleskøjter, skiløb, svømning, vægstænger osv.
Det er meget vigtigt at vælge fysiske aktiviteter korrekt for førskolebørn, så de er gennemførlige, men ikke for nemme.
Idrætsundervisning for børn i børnehaver bidrager til udviklingen af specifikke muskler i en førskolebørn, dannelsen af den korrekte krumning af rygsøjlen, styrkelse af ledbånd og led, påvirker positivt aktiviteten af det kardiovaskulære system, danner buen af foden og har også en positiv effekt på den generelle fysiske udvikling
Fysisk uddannelse for førskolebørn involverer regelmæssig hærdning af barnets krop, hvilket vil hjælpe barnet med hurtigt at tilpasse sig ændringer i vejret og andre livsbetingelser.
Den måske nemmeste og mest effektive måde at gøre det på er at tage lange gåture og udendørs lege samt svømme i åbent vand (om sommeren) eller ipool. Til babyer kan du bruge et almindeligt hjemmebadeværelse og bade dem i vand ved en temperatur på + 36-37 grader. Sådanne procedurer er behagelige for børn og hjælper med at styrke immunsystemet betydeligt.
Hjælp med at udvikle immunitet og våd aftørring af børns hænder og fødder med et håndklæde dyppet i koldt vand. Det er tilrådeligt at udføre sådanne procedurer for babyer så ofte som muligt, og hver finger skal tørres separat, mens vandprocedurer kombineres med kropsmassage.
Vurderlig hjælp til at hærde et barn vil være at gå barfodet på jorden, græsset eller langs "sundhedsstien", men under ingen omstændigheder på asf alt. Barnet skal sove let påklædt i et godt ventileret rum.
Metodisk kompetent organiseret idrætsundervisning af førskolebørn, herunder systematisk styrkelse og beskyttelse af sundhed, udvikling af færdigheder og evner til bevægelse, hygiejne samt brug af hærdende elementer vil give uvurderlig hjælp til barnet i hans fulde fysiske udvikling.
Anbefalede:
Arbejdsuddannelse af førskolebørn i overensstemmelse med Federal State Educational Standard: mål, mål, planlægning af arbejdsuddannelse i overensstemmelse med Federal State Educational Standard, problemet med arbejdsuddannelse af førskolebørn
Det vigtigste er at begynde at involvere børn i fødselsprocessen fra en tidlig alder. Dette skal gøres på en legende måde, men med visse krav. Sørg for at rose barnet, selvom noget ikke lykkes. Det er vigtigt at bemærke, at det er nødvendigt at arbejde med arbejdsuddannelse i overensstemmelse med alderskarakteristika, og det er bydende nødvendigt at tage hensyn til hvert enkelt barns individuelle evner. Og husk, kun sammen med forældre kan du fuldt ud realisere arbejdsuddannelsen af førskolebørn i overensstemmelse med Federal State Educational Standard
Fysisk uddannelse: mål, mål, metoder og principper. Principper for fysisk uddannelse af førskolebørn: karakteristika for hvert princip. Principper for systemet for fysisk uddannelse
I moderne uddannelse er et af hovedområderne for uddannelse fysisk træning fra en tidlig alder. Nu, hvor børn bruger næsten al deres fritid på computere og telefoner, bliver dette aspekt særligt relevant
Patriotisk uddannelse af førskolebørn ifølge GEF: lektionsemner
Patriotisk uddannelse af førskolebørn ifølge GEF er ret relevant under nutidens forhold. Dette skyldes etableringen af prioriteringen af materielle værdier over åndelige værdier i vores samfund. Men opdragelsen af den yngre generation inden for rammerne af respekt og kærlighed til fædrelandet danner en moralsk sund, levedygtig befolkning
Følelsesmæssig-viljemæssig sfære for en førskolebørn: træk ved dannelse. Karakteristiske træk ved aktiviteter og spil for førskolebørn
Under en persons følelsesmæssige-viljemæssige sfære forstå de træk, der er relateret til de følelser og følelser, der opstår i sjælen. Dets udvikling skal være opmærksom på i den tidlige periode med personlighedsdannelse, nemlig i førskolealderen. Hvad er den vigtige opgave, som forældre og lærere skal løse i denne sag? Udviklingen af barnets følelsesmæssige-viljemæssige sfære består i at lære det at håndtere følelser og skifte opmærksomhed
TRIZ-spil til førskolebørn. TRIZ i udviklingen af tale af førskolebørn
TRIZ-spil til førskolebørn er ikke bare underholdning og ikke et separat træningsprogram. TRIZ er en teori om opfindsom problemløsning, som blev skabt for at udvikle kognitiv aktivitet hos børn, motivere dem til at forske og søge efter ekstraordinære løsninger på opgaverne
