Artikulationsgymnastik for et barn: arkivskab, øvelser og anmeldelser

2024 Forfatter: Priscilla Miln | [email protected]. Sidst ændret: 2024-02-17 20:00

Fra barndommen laver babyer mange forskellige bevægelser med deres tunge og læber. Dette er de første skridt mod udviklingen af tale.

Men meget ofte er der børn, der ikke udtaler mange bogstaver i førskolealderen. Artikulationsgymnastik for et barn er nødvendig. I artiklen vil vi overveje, hvordan man korrekt organiserer øvelser, anbefalinger fra en talepædagog og de vigtigste sæt af talepædagogiske øvelser for førskolebørn.

Hvorfor har vi brug for artikulationsgymnastik

Det er vigtigt for et barn at lære at tale korrekt i en alder af fem år, uden at forvrænge bogstaver, lyde og ord. Desværre viser statistikken det modsatte. Mange førskolebørn i en alder af 5 udtaler forkert et eller flere bogstaver (w, w, p, l). Derfor er der behov for talepædagogiske klasser.

Jo senere barnet begynder at studere, jo sværere er det for ham at lære det rigtigeudtale. Tidlige klasser hjælper barnet med at undgå visse vanskeligheder, og han vil tale korrekt, rent og klart. Hvis forældre er opmærksomme på barnets udtale, kan de undgå hjælp fra en talepædagog. Disse aktiviteter tager trods alt meget tid, kræfter og penge.

Hvis et barn har en taleforstyrrelse, vil det efter artikulationsgymnastik nemt kunne håndtere en talepædagog, da tungen og læberne er forberedt til sværere timer.

Artikulationsgymnastik hjælper både voksne og børn med at lære den korrekte udtale, hvilket bidrager til at lære at skrive i folkeskolen. Når alt kommer til alt, vil selv et barn ikke være i stand til at skrive og læse, hvis det ikke klart kan udtale alle bogstaver eller lyde.

Organisation af artikulationsgymnastik

Forældre eller omsorgspersoner skal engagere sig med børn på en legende måde. Så vil artikulationsgymnastik for et barn være interessant. For at gøre dette skal en voksen tydeligt forklare og vise øvelserne. Så skal du bede barnet om at gentage. Hvis øvelsen udføres forkert, bør en voksen rette børnene.

Det er meget vigtigt, at barnet laver artikulationsøvelser med høj kvalitet. Der skal være nøjagtighed af bevægelser og korrekt udførelsestempo. Hvis du kan se, at noget ikke fungerer for barnet, så hjælp det med en teske eller tandbørstehåndtag for at styre tungen korrekt.

Nogle gange forstår børn ikke, hvordan de skal udføre øvelsen korrekt hvornårhjælp af tungen og overlæben. Til sådan en lejlighed skal man have noget sødt. Smør overlæben med flydende chokolade, kondenseret mælk eller marmelade. Lad barnet slikke det søde. Så vil han forstå tungens oprindelige position.

Vær ikke bange, hvis bevægelserne er stramme i starten. Hvis du giver undervisning hver dag i 15 minutter, vil organerne i det artikulatoriske apparat slappe af.

Anbefalinger til logopædiske øvelser

Artikulationsgymnastik skal laves hver dag. Gerne 3-4 gange højst fem minutter. Til 1 lektion skal du tilbyde barnet max 3 øvelser. Tilbyd ikke mere, da børnene bliver forvirrede. Hver øvelse udføres omkring 5-6 gange.

Når du vælger artikulationsøvelser, skal du altid følge rækkefølgen for ikke at forvirre barnet. Prøv at starte med nemme øvelser og arbejd dig op til de sværere.

Ledgymnastik skal helst laves foran et spejl. Barnet skal se den nøjagtige bevægelse af hans tunge og læber. Han vil se sine fejl og være i stand til at arbejde bedre med sig selv.

Når du laver gymnastik, skal du bruge nyt materiale dagligt. Udelukk dog ikke den beståede. Gentag 2 øvelser og introducer en ny. Så bliver barnet ikke forvirret. For at konsolidere materialet skal du konstant tænke over spillet. Først da vil artikulationsgymnastik for et barn være en spændende aktivitet. Så vil det ikke være svært for dig at lære dit barn den korrekte udtale.

Fingergymnastik - det første skridt til udviklingen af tale

Du skal begynde at øve dig med et barn fra fødslen. Det betyder slet ikke, at det er nødvendigt straks at lære bogstaver eller ord med det. Til at begynde med er fingergymnastik velegnet, takket være hvilken tale udvikler sig. Det er dog ikke alle børn, der elsker det. Derfor bør fingergymnastik udføres ubemærket af barnet. Især hvis den er meget lille.

Når du tørrer din babys hænder med et håndklæde, skal du massere kuglen på hver finger. Så ofte som muligt, brug dine håndflader og fingre til at fortælle rim og vittigheder. Du vil ikke kun interessere babyen, men også hjælpe ham med at begynde at tale hurtigt, korrekt.

Det er nyttigt for alle børn at tegne med fingrene. Til denne kreativitet sælges specielle malinger, der er sikre for barnets helbred.

Gouache er velegnet til større børn. Fingermaling er sjovt. Takket være ham begynder barnet at udtale de korrekte og klare lyde eller bogstaver.

Hovedkomplekset af artikulationsgymnastik for børn på 4 år

Når du opdager en overtrædelse af udtalen hos et barn, så lav artikulationsøvelser regelmæssigt. Det vil hjælpe børn med at lære at tale korrekt og uden defekter.

Børn på 4 år udtaler ikke mange bogstaver. Mange børn har stadig en svag udtale, som bliver rettet over tid. Nogle børn har brug for øvelse for at lære de rigtige ord hurtigere.

Artikulationsgymnastik for børn på 4 år er sjovt ogspændende. Derfor kan børn godt lide at øve sig og grimassere foran spejlet. Sådanne aktiviteter vil løfte deres humør.

Når dit barn har svage læber, så lav disse øvelser:

1. Hamster. Pust dine kinder ud, hold luften i munden, slip den efter 4 sekunder. Gør denne øvelse 5 gange.
2. Sulten hamster. Træk kinderne ind så meget du kan.
3. Tegning. Du skal holde blyanten med dine læber. Denne øvelse træner og styrker musklerne til videre træning.

Efter træningspas, gå videre til mere kompleks gymnastik. Der er to typer øvelser: statisk og dynamisk. Den første mulighed styrker musklerne, og den anden forbereder udviklingen af tale.

Statiske øvelser:

1. Fugl. Munden er meget åben, og tungen bevæger sig ikke, den er roligt i mundhulen.
2. Scapula. Munden er vidt åben, og tungen er på underlæben.
3. Vred kat. Åbn munden på vid gab, tungespidsen hviler på de nederste tænder, så du får et glid.
4. Svamp. Åbn munden og rør ved ganen med tungen.

Dynamiske øvelser:

1. Se. Åbn munden, stik tungen ud. Flyt den fra det ene hjørne af læberne til det andet. Udfør denne øvelse mindst 7 gange.
2. Lækker chokolade. Slik dine læber, smæld dine læber, læg din tunge i munden.
3. Hest. Tryk din tunge mod ganen, klik på den og klik.
4. Står fast. I en cirkel skal du først slikke over- og derefter underlæben. Skjul din tunge.
5. Børstning af tænder. Før din tunge over dine læber og tænder. Gør denne øvelse 7-8 gange.

Dette er hovedaktiviteten. Du kan tilføje noget til dem. Det vigtigste er, at barnet var interesseret i at lære. Så opnår du høje resultater.

Artikulationsøvelser for 5-årige

I denne alder udtaler mange børn næsten alle bogstaver. Oftest er lydene "r", "sh", "u", "h" svære at finde. Derfor bør der lægges vægt på dem. Artikulationsgymnastik for børn på 5 år tilbydes på rim eller sætninger.

For at et barn skal lære at udtale bogstavet "Sh", skal du fortælle ham en kort historie:

Masha syr en pude, en mus og en kat.

Jeg broderede en kurv af fløjl og skar et vindue ud i den.

Syde det hele til puden.

Jeg syede katten langt væk, så den ikke skulle få fat i musen.

Nu er vores pude klar, og katten vil ikke indhente musen.

Stil dit barn spørgsmål:

Hvem syede puden? Hvad er der broderet på den? Hvordan syede Masha katten og til hvilket formål? Genfortæl historien.

Fortæl dit barn en historie med mange R'er. For eksempel: Roma gik til floden og besluttede at fange krebs. Han dykkede under vandet. Jeg så en kræftsygdom i en hule, men jeg var bange for at tage den med hånden. Så klatrede han i land, tog en vante på. Jeg dykkede og fik kræft. Jeg ville tage den med hjem og lave den til aftensmad. Men Roma havde ondt af kræften, og han lod ham gå i floden. Lad ham leve videre.

Baseret på teksten, stil barnet de relevante spørgsmål. Når han taler, udvikles tale og lydudtale mere. På denne måde skal du arbejde med resten af de bogstaver, der er svære for ham.

Sådan afholder man logopædiske klasser i seniorgruppen

Eksperter siger, at et barn i denne alder skal have en korrekt og klar udtale. Skoleforberedelserne er allerede i gang. Derfor udvælges artikulationsgymnastik for børn i den ældre gruppe mere omhyggeligt.

Problemet er, at hvis ingen arbejdede med et barn indtil 6-års alderen, vænnede han sig bare til at tale, som det fungerede før den tid. Derfor er en seks-årig førskolebørn sværere at undervise. Du behøver dog ikke give op. Du skal hele tiden rette dit barn.

Prøv at tale så meget som muligt, læs eventyr for førskolebørn, så han kan genfortælle dem. Husk! Taleudvikling er dit barns fremtid. Succes afhænger af korrekt udtale. Når alt kommer til alt, vil et barn ikke være i stand til at læse og skrive, hvis det ikke kan tale korrekt.

Ud over eventyr, lav modellering, applikation og fingermaling. Alle disse aktiviteter har en positiv effekt på udviklingen af tale.

Artikulationsgymnastik for børn: anmeldelser

Mange mødre er tilfredse med artikulatorisk gymnastik. De hævder, at deres børn ved hjælp af spil og eventyr begynder at tale ret hurtigt. De lærer endda at udtale svære bogstaver korrekt.

Efter to lektioner kan barnet allerede lave og gentage øvelserne. Voksne tror, at en individuel lektion hjælper babyen til at åbne sig og lære mere. Derfor anbefaler forældre at lave artikulationsøvelser med børn så ofte som muligt.

Konklusion

Som det viste sig, er artikulation meget nyttiggymnastik for børn. Kortfil for hver alder. Undervisningen skal foregå i etaper. Forbered først barnet, vis og forklar. Så skal du indstille lyden korrekt. Glem ikke grov- og finmotorik, opmærksomhed, hukommelse.

Gå kun til næste trin, når det forrige er korrekt rettet. Artikulationsgymnastikøvelser for børn er meget nyttige. For den korrekte og klare udvikling af tale skal du engagere dig i babyer fra fødslen. Så begynder dit barn ikke kun at tale tidligt, men også tydeligt.