Logoterapiøvelser for børn til hver dag. Artikulationsgymnastik

2024 Forfatter: Priscilla Miln | [email protected]. Sidst ændret: 2024-02-17 19:51

At tale for en voksen er lige så naturligt som at trække vejret eller gå. Vi udtaler lyde og sætter ord på dem automatisk, idet vi kun tænker på indholdet af talen. Børn lærer også talelydene ubevidst – ved efterligning, men de er endnu ikke blevet fikseret i deres tale. Nogle gange kan denne proces blive forstyrret. Hvad forhindrer et barn i at frembringe en bestemt lyd eller generelt tale klart og tydeligt?

Artikulationsorganer

Tale er en kompleks motorisk handling. Det involverer åndedrætsorganerne, stemmedannelse og artikulation, det vil sige udtalen af lyde. Sidstnævnte er af interesse for os. Tildel aktive og passive artikulationsorganer. Passive forbliver på plads, men på grund af deres placering og form er det muligt at udtale den ønskede lyd. Aktive er i konstant bevægelse og ændrer deres position og form. De passive artikulationsorganer omfatter den hårde gane og tænder. Til aktiv - tunge, læber, underkæbe, blød gane med en lille tunge. De vigtigste artikulationsorganer, hvis position bestemmer udtalenlyd, tages der hensyn til tungen og læberne. De består af mange muskler, og disse muskler kan som alle andre trænes med logopædiske øvelser til klar tale. Det er især vigtigt at udvikle koordination af deres bevægelser, for at danne færdigheden til at give tungen og læberne den ønskede position.

Hvordan lydene går i stykker

Hvorfor brydes nogle lyde oftere end andre? Der er lyde - "mestere" i form af overtrædelser: disse er fløjten (S, Z, C), hvæsende (Sh, Zh, Shch, H) og R. Udtalen af lyden L kan også blive forstyrret. Disse lyde kan være forvrænget - forenklet sagt udtales lyden snavende eller snavende. Og det har logopæder særlige vilkår for. For eksempel kan Ш være lateral, når der kommer luft fra den ene side af tungen, labial-labial, svarende til snorting. Lyden kan også springes over eller erstattes med lignende. For eksempel erstattes P ofte af L eller Sh med S. I børns tale er sådanne erstatninger meget mere forskellige.

Hvorfor er nogle lyde sværere end andre? Vokallyde kræver ikke komplekse tungebevægelser. Luften under deres udtale passerer let og frit gennem munden. Derfor bliver de norm alt ikke overtrådt, der er kun uklarhed og sløring af deres udtale, især O og U, fordi de kræver strækning af læberne. Blandt konsonanterne er der også mange lyde, der kun krænkes i alvorlige tilfælde, for eksempel ved lammelse og parese.

Oplader for tungen

Artikulationsgymnastik styrker mundens muskler, udvikler nøjagtigheden og koordinationen af taleorganernes bevægelser. Det er nødvendigt for børn at træne. Alt taleterapiøvelserne for børn, der er inkluderet i den, er designet til at danne bestemte stillinger og bevægelser. Disse bevægelser og stillinger vil så danne grundlaget for de t alte lyde. Derfor, hvis der er et ønske om generelt at forbedre tale, gøre det klarere, fremskynde dets udvikling, hvis det er langsomt, så er det værd at lave generel artikulatorisk gymnastik. Der vil ikke være nogen skade fra hende. Men hvis specifikke lyde krænkes, så lægges vægten på de logopædiske øvelser, der udvikler netop de nødvendige bevægelser af tungen.

Bliver travlt

Artikulationsøvelser bør udføres dagligt. Du kan gøre dette i 3-5 minutter om dagen. Det er bedre ikke at gøre dette umiddelbart efter at have spist, så manipulationen af tungen ikke forårsager en gagrefleks. Alle logopædiske øvelser laves foran et spejl sammen med en voksen, der styrer den korrekte udførelse og fortæller barnet, hvordan øvelserne skal udføres. For at gøre processen mere interessant er der ofte korte rim og illustrationer med i øvelserne.

Nedenfor vil blive tilbudt hele listen af logopædiske øvelser for hver dag. De kan skiftes.

Lækker marmelade

Smil, åbn munden bredere, og slik på din overlæbe fra top til bund med en bred tungespids. De behøver ikke bevæge sig i forskellige retninger. Det er så at sige nødvendigt at kramme læben.

Svamp

Smil, åbn munden vidt. Sug tungen mod himlen, stræk tøjlen. Tungen vil ligne en svampehue, og tøjlen vil ligne et tyndt ben.

Maler

Smil, vis tænder. Tungedrev over de øverste tænder - venstre og højre,derefter op og ned. Gentag med de nederste tænder.

hegn

Smil og vis begge tandrækker. Hold op til 5.

Rør

Træk dine læber fremad med en tube (omtrent det samme som med lyden U), hold i op til 5.

Disse øvelser er i øvrigt nyttige at veksle. Du kan gentage kombinationen "hegn-rør" flere gange. Dette lærer barnet at skifte fra en stilling til en anden.

Baubel

Det samme, kun læberne er lidt bredere. Som når vi siger O.

Pandekage

Smil, åbn munden. Sæt en bred og flad tunge på underlæben.

Slap din tunge med dine læber og udtal "pah-pah-pah". Nogle gange kaldes denne øvelse "Straff en fræk tunge", og "Pandekage" er bare at holde tungen på læben.

Det hjælper med at slappe af i tungens muskler.

Spætte

Du skal rytmisk og tydeligt udtale D-D-D, idet du hviler din tunge på tuberkelen bag de øverste tænder. Norm alt udtales denne lyd, når tungen rører tænderne, men øvelsen bruges norm alt, når man indstiller lyden R. For at udtale den korrekt, er tungen placeret lidt dybere i munden. Først langsomt, så hastigheden op.

Hest

Smil, åbn munden. Klik på din tunge (sug den mod himlen, som i "Svamp"-øvelsen og riv den skarpt af). Underkæben bevæger sig ikke, kun tungen virker. Hvis ikke, kan du forsigtigt holde din hage.

Se

Smil, åbn munden. Til gengæld skal du røre ved mundvigene med den smalle spids af tungen - højre-venstre. Gentag 4-6 gange.

Tyrkiet

Åbn din mund. Tungen stryger overlæben frem og tilbage og lav en lyd. Du får noget som "bl-bl-bl". Nogle gange giver børn selv sådanne lyde, når de leger og leger.

Cup

Smil, åbn munden. Tungens for- og sidekant er hævet, men når ikke til ganen. Tungen er bred og formet som en kop med en fordybning i midten, som det kan ses ved hjælp af et spejl. Hold op til 5.

Artikulering af lyd P

Hvordan udtaler vi R-lyden? Denne lyd udtales forskelligt på hvert sprog. Fransk r er forskellig fra engelsk, engelsk fra russisk. Derfor arbejder logopæder altid efter standarderne for sproget i det land, hvor de bor og arbejder. Når alt kommer til alt, er halsen R normen for en franskmand og en patologi for en russer! Så hvordan udtaler vi denne lyd på russisk? Lyden Р er sammen med dets bløde par Рь (og for talepædagoger og lingvister er disse to separate lyde) den eneste skælvende eller med andre ord levende i det russiske sprog. Når vi siger det, vibrerer tungen. I dette øjeblik rører dens spids alveolerne - tuberkler, som er placeret i munden lidt dybere end de øvre tænder. Denne lyd er en af de sværeste at udtale, og nogle mestrer den aldrig hele deres liv. Derfor er det især nødvendigt med talepædagogiske øvelser for at lære det!

Trin til at arbejde med lyde

Øvelser bruges norm alt af logopæder på det forberedende stadium til lydproduktion. Først skal barnet lære at give tungen og læberne de nødvendige stillinger, og så kan du allerede sætte lyden. Hvornårlyden dukkede op, er dette stadig ikke nok. Vi har brug for et automatiseringstrin. En ny lyd er trods alt usædvanlig for et barn, og han kan for eksempel tydeligt sige "R-R-R" og endda "fisk", men samtidig sige "K altoshka" på den gamle måde. Derfor, når man automatiserer lyd, udtaler barnet simple, og derefter flere og mere komplekse ord med den ønskede lyd i forskellige positioner - i begyndelsen, i slutningen, i midten af ordet. Der er mange spil, der gør ordgentagelse mere interessant, lige fra navngivning af billeder til bingospil eller fremstilling af sætninger.

Udførelse af logopædiske øvelser derhjemme og forskellige spil til automatisering af lyd er mest tilgængelige for forældre. Lydproduktion kræver mest af alt faglige kompetencer og erfaring, så det bør en talepædagog gøre. Men ved regelmæssig motion kan lyden optræde i barnets selve tale. Hvis dette ikke sker i lang tid, og lydudtalen er mærkbart bagefter aldersnormerne, er det bedre at gå til en specialist.

Øvelser til lyd R

For at lære at knurre korrekt, vil alle øvelser, der hjælper med at løfte tungen, være nyttige. For lyden R er logopædiske øvelser bedst som "Maler", "Svamp", "Hest".

Og hovedøvelsen - "Spætte". Du skal gentage det dagligt. For at indstille lyden P, kan du prøve under øvelsen med barnets rene finger (sømmet skal klippes kort) at flytte tungen fra side til side for at forårsage vibrationer. Det vil ikke vise sig med det samme, denne bevægelse skal gentages. Der er videoer om, hvordan man indstiller lyde korrekt, men ikke et faktum,at det vil være muligt at mestre denne færdighed med deres hjælp.

Øvelser til lyd Ш

Lyden Ш er ikke kun karakteriseret ved en speciel position af tungen, men også af en ændring i læbernes position. Læberne er lidt trukket frem, så "Tube" øvelserne, "Smile-Tube" vekslen og især "Donut" vil være nyttige. Denne øvelse minder mest af alt om en overdreven stilling af læberne med lyden Sh. Når den udtales, hæves tungen op, dens kanter presses mod ganen, men spidsen rører hverken tænderne eller ganen, men danner en kop. Derfor, for at danne denne lyd, vil alle øvelser til at løfte tungen "Delicious Jam", "Fungus" være nyttige.

Også vigtige er de øvelser, der hjælper med at gøre tungen bred og flad. Især hvis barnet altid stikker tungen frem med en "nål" og ikke kan flade den. Det er øvelser som Pancake.

Den vigtigste øvelse for Sh-lyden er "Cup". Det minder mest af alt om tungens position, når man udtaler en lyd. Og for at sætte det op, kan du prøve at bede barnet om at presse koppens kanter mod himlen, runde læberne lidt og blæse i koppen. Du kan få en hvæsende lyd, ganske magen til Sh. Logopædiske øvelser kræver stor bevidsthed og kontrol med dit artikulatoriske apparat. Dette er ikke tilgængeligt for alle børn, så talepædagoger hjælper ofte klienter med sonder eller et lommetørklæde til at tage den ønskede position af tungen og læberne.

Forresten, hvis alle hvæsende lyde er brudt i et barn, så skal du starte med lyden Sh. Den betragtes som basis for denne gruppe, og alle andre lyde er sat fra den.