2024 Forfatter: Priscilla Miln | [email protected]. Sidst ændret: 2024-02-17 19:52
Logik er evnen til korrekt at sammensætte en sekvens af handlinger langs en kæde. Hver person skal drage de rigtige konklusioner og dygtigt begrunde. Derfor er det nødvendigt, at børn så ofte som muligt tilbyder logiske opgaver, der bidrager til udvikling. Hvert barn i en alder af 6 år vil være glad for at lege i form af et spil. Det er dog kun interesse, der tilskynder til studier.
I dag, når man går ind i første klasse, er der en lille eksamen. Barnet får logiske opgaver, som der er afsat en vis tid til. For at prøven skal lykkes, skal du studere med dit barn så ofte som muligt. I artiklen vil vi overveje, hvilke opgaver og opgaver der bedst tilbydes børn på 6 år.
Logikspil
Før du begynder at lære, skal du spille nogle spil, som børnene vil elske, og teste deres færdigheder.
Tetris-spil. Kan du huske dette spil? Det skal ikke spilles på en tablet eller telefon. Klip de samme figurer ud fra papir eller pap. Lad barnet øve sig i at folde dem. Dette spil hjælper med at udvikle signysgerrighed, interesse, bliv mere flittig og opmærksom.
Puslespil
Mange børn elsker at folde dem. Men hvis et to-årigt barn kun får 4 kort, hvorfra du skal sammensætte et billede, skal barnet ved 6 år være i stand til at samle puslespil af mindst 20 dele. Dette er den slags spil, som næsten alle børn er interesserede i.
Twin Pictures Game
I dette spil skal du være ekstremt forsigtig. Børn skal jo tilbyde 4 billeder. De minder meget om hinanden. Billederne ser ud til at være nøjagtig de samme. Men ser man godt efter, kan man se, at 3 tegninger er fuldstændig identiske, og den ene er lidt forskellig fra dem. Dette er forskellen, som barnet skal finde.
Alle disse logiske opgaver for 6-årige er ret enkle. Det vigtigste er, at barnet er ekstremt opmærksomt. Efter spillene kan du gå videre til sværere opgaver.
Logiske opgaver til mindfulness
Du skal lære børn sådanne opgaver. De vil trods alt hjælpe barnet til at blive mere opmærksomt og fokuseret.
1. Masha og Dasha spiste blommer. Den ene pige spiste en stor, men sur, og den anden stor, men sød. Q: Hvad er lighederne og forskellene mellem blommer.
2. Nikita og Igor tegnede et hus med træer omkring. Spørgsmål: hvad tegnede Nikita, hvis Igor ikke tegnede træer?
3. Arranger bjørnene i den rigtige rækkefølge. Bjørnen fik fire børn. De var fantastiske, så de er flerfarvede: grøn, blå, hvid og orange. For at fodre dem alle og ikke blive forvirrede,Far lagde dem i rækkefølge fra venstre mod højre:
- Grøn står mellem hvid og blå.
- Blå mellem orange og grøn.
- Den sidste spiser ingen appelsin.
Løsning:
Hvis grøn var mellem hvid og blå, og blå var mellem orange og grøn, så kan grøn og blå ikke være ekstreme unger. Orange er ikke den sidste. Så står han først, deraf konklusionen, at hvid bliver den allersidste. Blå spiste mellem orange og grøn, så var han den anden. Den forbliver grøn, hvilket viser sig at være den tredje i rækken.
Logiske gåder til børn er sjove og lærerige. Takket være dem lærer barnet hurtigt at ræsonnere logisk og drage interessante konklusioner.
Logik med en bias i taleudvikling
Sådanne opgaver er også nødvendige for børn. De skal jo ikke kun tænke, men også kunne udtrykke deres interessante tanker. Derfor er det ofte nødvendigt at udvikle logik samtidig med tale. For at gøre dette skal du fortælle en kort historie til barnet og derefter diskutere, hvad det tænker, og hvordan det forstår det.
Farverige både
"Det er varmt i skoven, det er smukt. Da jeg kom til floden, så jeg en masse farverige både. Jeg blev så overrasket. Jeg har aldrig set sådan en skønhed nogen steder. Bådene var gule, røde, grøn. De fløj ind, landede på vandet og blev meget hurtigt sejlet væk. Det var ikke engang altid muligt at se dem. Men snart vil der ikke være både og vand. Stor is vil dukke op på dette sted."
Når fort altbarn en historie, spørg ham, hvad han synes om den. Hvilke tanker besøgte ham, på hvilket tidspunkt af året episoden fandt sted. Dit barn vil overraske dig med sin dybe begrundelse og viden. Logiske opgaver for børn er meget nyttige og vigtige. Takket være dem lærer barnet at ræsonnere.
Tips
Logiske opgaver for børn bør være tilgængelige for deres forståelse. Med hvert barn skal du ikke gøre mere end 20 minutter. Jo længere tid du bruger med din baby, jo sværere er det at få hans opmærksomhed.
Nogle gange er logik vigtigere end matematik eller litteratur. Det er trods alt det grundlag, som barnets tænkning og intellekt er bygget på. Hvis han kan ræsonnere logisk, vil han blive opmærksom, flittig og tålmodig. Alle disse egenskaber er meget vigtige i skolealderen.
Psykologer anbefaler ikke at stoppe der. Hvis dit lille barn nemt får logiske opgaver designet til hans alder, så giv ham opgaver til et højere niveau.
Nogle gange sker det, at det er svært for et barn at udføre en opgave, bare rolig. Prøv at starte på et niveau lidt under hans alder. Prøv ikke at skælde ud eller straffe barnet, hvis noget ikke fungerer.
Når alt kommer til alt, i dette tilfælde vil han ikke have noget ønske om at studere. Få din lille interesseret, leg sammen, giv ham en masse opmærksomhed, og han vil overraske dig med sin dybe viden i den nærmeste fremtid.
Anbefalede:
Fingergymnastik for den ældre gruppe: typer, navne, mål, opgaver, regler og teknikker til at lave øvelser af børn
Fingergymnastik er et sæt spiløvelser baseret på iscenesættelse af tekster af varierende kompleksitet (digte, børnerim, historier osv.) ved hjælp af fingre. Lad os se, hvorfor fingergymnastik er så godt og nyttigt for børn i den ældre gruppe
At opdrage et barn (3-4 år): psykologi, tips. Funktioner af opdragelse og udvikling af børn 3-4 år. De vigtigste opgaver med at opdrage børn 3-4 år
At opdrage et barn er en vigtig og hovedopgave for forældre, du skal være i stand til at bemærke ændringer i babyens karakter og adfærd i tide og reagere på dem korrekt. Elsk dine børn, tag dig tid til at svare på alle deres "hvorfor" og "hvad for", vis omsorg, og så vil de lytte til dig. Når alt kommer til alt, afhænger hele voksenlivet af opdragelsen af et barn i denne alder
Hvad skal man gøre, hvis barnet er uopmærksomt? Mindfulness opgaver for børn
Drømmen for enhver forælder er et sundt, aktivt barn, der studerer godt, mestrer færdighederne med at spille instrumenter og tegne og altid formår at opfylde sine planer. Men desværre er disse drømme overskygget af et ubehageligt træk ved babyen - uopmærksomhed
Identifikation og udvikling af begavede børn. Problemer med begavede børn. Skole for begavede børn. Begavede børn er
Hvem præcis skal betragtes som begavet, og hvilke kriterier skal følges, når man betragter dette eller hint barn som det mest dygtige? Hvordan går man ikke glip af talentet? Hvordan afslører man det skjulte potentiale hos et barn, der er foran sine jævnaldrende med hensyn til sit udviklingsniveau, og hvordan organiserer man arbejdet med sådanne børn?
Udvikling af fonemisk perception: opgaver, aktiviteter, metoder. Øvelser og spil til udvikling af børn
Udviklingen af fonemisk perception bidrager til dannelsen af læsefærdig, smuk, klart lydende tale hos børn. Derfor er det nødvendigt at udføre systematisk arbejde med udviklingen af fonemiske processer, for at barnet kan studere med succes i skolen. Hvis et barn fra den tidlige barndom hører den korrekte, smukke, klart lydende tale fra de voksne omkring ham, så vil udviklingen af fonemisk opfattelse være vellykket, og han vil være i stand til at lære at tale lige så klart og smukt
