2024 Forfatter: Priscilla Miln | [email protected]. Sidst ændret: 2024-02-17 20:18
En lærers arbejde i en børneuddannelsesinstitution omfatter udarbejdelse af vis dokumentation. Et af disse dokumenter er børnehavegruppens sociale pas, hvis udfyldningsmønster kan variere afhængigt af lovkrav og tilstedeværelsen af dårligt stillede børn i gruppen.
Behov for soci alt pas
Hvis læreren har et korrekt udfyldt dokument om elever, kan læreren se et komplet billede af den sociale karakter i sin gruppe. Gennem tilgængeligheden af sådan dokumentation kan pædagogen give de ønskede oplysninger til uddannelsesforv altningen eller værgemålsmyndighederne. Og vær også mere opmærksom på børn, der har brug for individuel hjælp fra en lærer.
Gruppens sociale pas er også påkrævet af førskolepsykologen som et dokument, der hjælper med at bestemme, hvilken slags arbejde der skal udføres med et barn, der falder ind under kategorien soci alt udsatte.
Børnehavegruppens sociale pas, hvoraf en prøve kan opbevares af både skolelederen og læreren, giver dig mulighed for korrekt at lægge vægt, når du udfører bestemte handlinger ellerferier inden for en gruppe eller hele børnehaven.
Teknikker til at udfylde et dokument
Efter indledende samtaler, spørgeskemaer og forældremøder, efter at have fundet ud af forældrenes sociale status, kan læreren begynde at udvikle dokumentet. Børnehavegruppens sociale pas, hvoraf en prøve kan udfyldes både i form af en tabel og i et gratis format, der er praktisk for læreren, udfyldes en gang om året og rettes, hvis dataene ændres. Det er meget praktisk at få lavet tabelskabeloner ved hjælp af et computersæt, de gør det nemt at finde de nødvendige oplysninger til hvert barn.
Data til udfyldelse af et pas
Børnehavegruppens sociale pas, hvoraf en prøve er udviklet i form af en formular, skal indeholde følgende data:
| n/n | Barnets fulde navn | Fattig familie | Problemfamilie | Forældres arbejdsplads | Vægter | Kontaktpersoner |
- Generel information om gruppen. Dette indikerer data om antallet af førskolebørn, tilstedeværelsen af enlige forældre eller store familier i gruppen, børn under værgemål eller andre sociale faktorer.
- Forældres sociale status. Ved udfyldelse af denne formular tages der hensyn til data om forældrenes professionelle ansættelse. Samtidig er det værd at sikre sig, at data er fra begge forældre, hvis der er tale om en komplet familie.
- Karakteristikken for familiens materielle støtte er udfyldti henhold til pædagogens personlige observationer eller efter at have besøgt elevens opholdsrum.
- Passet kan også indeholde adresser, telefonnumre på nære slægtninge til barnet i tilfælde af en nødsituation, eller hvis forældrene ikke er med til at opdrage børn.
Anbefalede:
Arbejdsuddannelse af førskolebørn i overensstemmelse med Federal State Educational Standard: mål, mål, planlægning af arbejdsuddannelse i overensstemmelse med Federal State Educational Standard, problemet med arbejdsuddannelse af førskolebørn
Det vigtigste er at begynde at involvere børn i fødselsprocessen fra en tidlig alder. Dette skal gøres på en legende måde, men med visse krav. Sørg for at rose barnet, selvom noget ikke lykkes. Det er vigtigt at bemærke, at det er nødvendigt at arbejde med arbejdsuddannelse i overensstemmelse med alderskarakteristika, og det er bydende nødvendigt at tage hensyn til hvert enkelt barns individuelle evner. Og husk, kun sammen med forældre kan du fuldt ud realisere arbejdsuddannelsen af førskolebørn i overensstemmelse med Federal State Educational Standard
Sportsunderholdning i den ældre børnehavegruppe
Sportsunderholdning i den ældre børnehavegruppe bør være lige så regelmæssig og omhyggeligt gennemtænkt som at forberede børn til skole. Sådanne aktiviteter hjælper med at styrke barnets krop, indgyde en kærlighed til sport og diversificere hverdagen
Dyb vejrtrækning, bredere arme eller morgenøvelser i den ældre børnehavegruppe
Hvor vigtigt det er at lave morgenøvelser i børnehavens seniorgruppe, ved pædagogerne selv. Hver dag skal de gøre en indsats for at muntre børnene op og forberede børnenes krop til aktiv deltagelse i lege og et træningsprogram
Følelsesmæssig-viljemæssig sfære for en førskolebørn: træk ved dannelse. Karakteristiske træk ved aktiviteter og spil for førskolebørn
Under en persons følelsesmæssige-viljemæssige sfære forstå de træk, der er relateret til de følelser og følelser, der opstår i sjælen. Dets udvikling skal være opmærksom på i den tidlige periode med personlighedsdannelse, nemlig i førskolealderen. Hvad er den vigtige opgave, som forældre og lærere skal løse i denne sag? Udviklingen af barnets følelsesmæssige-viljemæssige sfære består i at lære det at håndtere følelser og skifte opmærksomhed
TRIZ-spil til førskolebørn. TRIZ i udviklingen af tale af førskolebørn
TRIZ-spil til førskolebørn er ikke bare underholdning og ikke et separat træningsprogram. TRIZ er en teori om opfindsom problemløsning, som blev skabt for at udvikle kognitiv aktivitet hos børn, motivere dem til at forske og søge efter ekstraordinære løsninger på opgaverne
