Hvad et barn skal vide til 1. klasse: læsning, skrivning, matematik

2024 Forfatter: Priscilla Miln | [email protected]. Sidst ændret: 2024-02-17 20:18

Forældre til fremtidige førsteklasseelever spøger ofte med, at det er lige så svært at forberede et barn til skole som at forberede en astronaut til den første flyvning. Og til dels er dette rigtigt. Konstante ændringer i uddannelsesstandarder forvirrer mødre og fædre, og især bedsteforældre. Og før forældrene, der henter barnet til skole, opstår spørgsmålet om, hvad barnet præcist skal vide i første klasse.

Det er godt at begynde at forberede sig til skolen et år før man går ind. Dette vil give barnet mulighed for at møde lærere og vælge sin "anden mor", tilpasse sig nye skoleforhold og udvikle de færdigheder, der er nødvendige for en kommende første klasse.

Men hvis der ikke er en sådan mulighed, eller hvis tiden allerede er gået tabt, er det lige meget. Lad os overveje i detaljer alt, hvad et barn bør vide i klasse 1 ifølge GEF.

Psykologiske aspekter af skoleparathed

Den vigtigste færdighed, som et barn, der går i første klasse, bør have, vil ikke være kendskab til visse discipliner, men hans psykologiske parathed til skolegang. Det inkluderer evnen til at opfatte ny viden, deltage i et nyt børnehold, udholdenhed. Et barns psykologiske umodenhed kan gøre folkeskolen til en uudholdelig byrde og modvirke ønsket om at lære.

For at babyen i første klasse ikke støder på problemer som manglende indlæring af materiale i matematik eller skrivning på grund af sin rastløshed eller distraherede opmærksomhed, er forældrenes primære opgave at hjælpe barnet med at overvinde psykologiske problemer. Naturligvis har børnehavelærere og psykologer til opgave at psykologisk forberedelse til skolen, men du skal ikke stole helt og fuldstændigt på andre mennesker. Uanset hvor professionelle de er, er der ingen, der kender dit barn bedre end dig.

Tjek for parathed

Så, lad os se på de psykologiske færdigheder, der vil hjælpe babyen til nemt at møde den nye fase af sit liv - at komme i skole.

Psykologisk forberedelse af børn til skole

Vedholdenhed og trang til viden	Koncentration af opmærksomhed hos førskolebørn tager kort tid. Og at lære nyt materiale i 30-45 minutter (standard lektionstid) er uden for hans magt. Derfor bliver den primære opgave for mor til den kommende første klasse at udvikle sin vedholdenhed og interesse for ny viden.
Ny viden er nøglen til succes	Mor og far bør motivere barnet korrekt: du går i skole for at blive en uddannet person; den viden, du får, hjælper dig ikke kun med at få succes, men også med at gøre verden til et bedre sted. (Ikke sådan her: gå i skole, alle børn på din alder gåri skole).
At studere godt er hovedopgaven	Forklar dit barn, at det at gå i skole er en vigtig og ansvarlig opgave. Du kan sammenligne hans lektioner i skolen med forældrenes arbejde. Arbejdet belønnes (løn). Og belønningen for gode studier bliver høje karakterer. Beløn ikke dit barn med penge for gode karakterer. Han skal forstå, at meningen med studier er at opnå ny viden.

Med obligatorisk adgang til skolen i en alder af seks år har forældre og børn intet valg mellem at gå i skole eller vente.

Psykologisk forberedelse af børn til skole - helt i hænderne på hans forældre. Deres omsorg, opmærksomhed og støtte vil barnet have brug for, når det tager de første skridt på sin nye skolevej. Slægtninge og venner vil hjælpe med at klare vanskelighederne i denne livsfase og dele de første glæder og succeser.

Er din baby klar til skole?

Den vigtigste indikator for parathed til at studere uden problemer i første klasse, efter de psykologiske aspekter, er udviklingen af tale hos babyen. Det er udviklingen af taleapparatet, der bestemmer barnets forberedelsesniveau og tjener som hovedkriteriet for dets udvikling som helhed.

For at skolen skal være en glæde, skal ansøgere:

• Udtal alle lyde klart og korrekt.
• Føl rytmen i talen (udtal alle stavelserne i ord med svær udtale).
• Vær i stand til at deltage i en generel diskussion, tal gerne foran hele klassen.
• Højdepunktgivne lyde i den generelle talestrøm.
• Kunne stille spørgsmål til opgaver.
• Lær at give et detaljeret svar på spørgsmålet.

Udover at have en kompetent og korrekt tale stilles der en række krav til den kommende elev. Lad os overveje i detaljer, hvad et barn skal vide inden 1. klasse, og hvilke færdigheder det skal have i hvert fag.

Math

For at kunne mestre 1. klasses materiale i matematik skal en førskolebørn:

1. Kend navnet på tallene fra 0 til 9 og tæl op til 10.
2. Fortsæt talrækken fra ethvert ciffer, ikke kun fra 1.
3. Kend "naboerne" for hvert ciffer, der tæller op til 10.
4. Nævn det største og det mindste af to tal inden for 10.
5. Skelne mellem simple geometriske former: firkant, rombe, cirkel og trekant.
6. Lav simple matematiske problemer, der kræver, at du tilføjer eller trækker tal fra.
7. Gruppér varer baseret på deres farve, form, størrelse.

Sådan hjælper du

Det er nemt at hjælpe dit barn med at lære de nødvendige matematiske færdigheder. Spil et spil med ham - tæl fuglene uden for vinduet, husene du passerer, bilerne mens du kører.

Mens du går i parken, tegn tal med en pind på jorden, læg dem ud af små sten eller skriv på fortovet med farveblyanter.

Leg med din baby i skole. Stil mundtligt en simpel opgave: Katten har 2 lyserøde sløjfer og 3 blå. Og hvor mange af dem er der? Barnet kan skrive svaret på et stykke papir. Dette vil hjælpe ham til at høreopgaver og øv dig i at skrive tal.

Læser

Der er ikke noget entydigt svar på spørgsmålet om, hvorvidt et barn skal kunne læse i stavelser i 5-6 års alderen. Diskussionen om dette fortsætter blandt mødre og lærere. Tilhængere af evnen til at læse bruger argumentet om en travl skolepensum til deres fordel. Deres modstandere hævder, at læseundervisningen bedst overlades til fagfolk.

Derfor, for at lære dit barn at læse eller ej, bestemmer enhver selv. Og det afhænger af babyens individuelle egenskaber. Hvis det lykkedes dig at skabe interesse for breve på en legende måde, og din datter eller søn lærte at læse, fantastisk!

Men hvis forsøg på at lære et barn at læse fører til stærk modstand fra hans side, så lad være med at insistere. Ellers risikerer du for altid at fjerne hans kærlighed, ikke kun til bøger, men til læring generelt.

Hvis evnen til at læse i stavelser i en alder af 5-6 år ikke kræves af et barn, så skal han have nogle grundlæggende færdigheder:

• Kend bogstaver og forstå, hvilke lyde de svarer til.
• Vælg den givne lyd fra ordet.
• Find ord med det rigtige bogstav.
• Vid, hvad en sætning er, find dens begyndelse og slutning.
• Forstå den hørte tekst, være i stand til at analysere den.
• Giv svar på spørgsmål til teksten.

Indgyd dit barn en kærlighed til litteratur. Læs sammen de bøger, der interesserer ham. Det kan være historier om dyr, eventyr eller børneblade. Leg oftere med ord. Det er muligt at kombinere disse spil med spilletind i bolden. Vælg ord, der begynder med et bestemt bogstav, se efter et bogstav i forskellige ord, lav nye ord ud fra et ord ved at omarrangere bogstaver, opdel ord i stavelser (du kan synge dem).

Brev

Hvis spørgsmålet om, hvorvidt man skal lære et barn at læse, kan diskuteres, så er det bestemt ikke det værd at lære ham at skrive store bogstaver. Reglerne for at skrive breve er trods alt lidt, men stadig under forandring. Og at omskole et barn til at skrive på dem er meget sværere end at lære en, der aldrig har prøvet at skrive.

Men for at lære at skrive succesfuldt, er der kriterier, som et barn bør kende i 1. klasse:

1. Forstå forskellen mellem konsonanter og vokaler.
2. Kend forskellen mellem lyd og bogstav.
3. Find et bogstav i begyndelsen, midten eller slutningen af et ord.
4. Kunne opdele et ord i stavelser.

Udvikl hændernes motoriske færdigheder

Hvis det ikke er værd at lære barnet at skrive, så er det nødvendigt at udvikle sin finmotorik. For at gøre dette er det værd at adskille med barnet, som:

• Hold en pen (blyant, pensel) i hånden.
• Fold en given geometrisk figur fra tændstikker eller pinde til optælling.
• Afbild et dyr, en person.
• Mal uden at gå ud over kanten.
• Tegn linjer uden lineal.
• Lav den ønskede figur af plasticine.
• Klip de tegnede elementer ud fra papir.
• Opret trykte bogstaver fra mønsteret.

Tag dig tid til at udvikle motoriske færdigheder. Til dette er skulptur, tegning, foldning af puslespil og skabelse af applikationer velegnede. Gode fingermotoriske færdigheder vil hjælpe den kommende elev ikke kun med kreative opgaver i skolen, men også udvikle smuk håndskrift og flydende tale.

Når du går i skole, skal du være forberedt på at teste, hvad dit barn har brug for at vide inden 1. klasse. Prøver eller mundtlig samtale - proceduren vælges efter administrationen af den uddannelsesinstitution, du forsøger at komme ind på.

Hverdagsfærdigheder, der er nødvendige for et barn, der går i første klasse

Udover hvad et barn har brug for at vide i 1. klasse, er der en række færdigheder, han har brug for derhjemme for en succesfuld "skolekarriere". Det barn, der har ansvaret for sine opgaver i hjemmet, vænner sig hurtigere og nemmere til skolehverdagen. De fleste førskolebørn ved allerede, hvordan man vasker sig selv, reder deres senge og folder deres ting.

Når man forbereder sig til skolestadiet i et barns liv, er det værd at lære ham følgende:

• Fold din egen rygsæk. Til at begynde med vil han gøre dette under diktat af en voksen. Så er det nok at dobbelttjekke, om alt er på plads. Og den tredje fase er barnets eget ansvar for de indsamlede ting.
• Forbered om aftenen det tøj, som han vil gå til undervisningen i.
• Overhold dagens og ugens regime. For ikke at gå glip af yderligere undervisning eller træning, kan du lave noter i kalenderen med en lysende markør.
• Hold din "arbejdsplads" ren. Og det er mødres og fædres ansvar at kontrollere den korrekte belysning og stolens højde.

Tjekker ud for første gangliste over færdigheder, der kræves for en første klasse, kan du blive chokeret. Men gå ikke i panik. Når alt kommer til alt, bliver skolerne hvert år genopfyldt med nye førsteklasser, hvis forberedelsesniveau er meget forskelligt fra de etablerede standarder. Det vigtigste er at hjælpe barnet til at tro på sig selv, sin styrke. Når barnet går i første klasse, skal det være sikker på, at du når som helst kommer ham til hjælp.

Bliv klar til skole med hele familien, arbejd med dit barn på en legende måde og motiver ham til at lykkes. Så kan du sagtens give et positivt svar på spørgsmålet om barnet er klar til skole.