Autisme hos børn: årsager, tegn, fotos, funktioner

2024 Forfatter: Priscilla Miln | [email protected]. Sidst ændret: 2024-02-17 20:06

Autismediagnose givet til et barn opfattes af de fleste forældre som en dødsdom. Hvad er denne sygdom? Forskning i barndomsautisme har stået på i lang tid, men patologien er stadig en af de mest mystiske psykiske sygdomme.

Hvad er det her?

Udtrykket "autisme" betyder en sygdom, hvis karakteristiske træk er ændringer i den menneskelige psyke, dens atypiske adfærd og manglende evne til at tilpasse sig i samfundet. Derudover har barnet en vedvarende krænkelse af enhver interaktion i samfundet.

Autisme hos børn diagnosticeres ofte med en forsinkelse. Dette forklares med, at mange forældre, der får sådan en baby, tror, at afvigelser i hans adfærd er forbundet med den lille mands karaktertræk.

Ja, nogle gange forekommer sygdommen i en ret mild form. Dette komplicerer i høj grad opgaven med at identificere de første tegn på patologi og genkende sygdommen, ikke kun for forældre, men også for læger. Meget oftere bliver diagnosen autisme etableret i USA og i Europa. Dette skyldes, at de har fremragende diagnostiske kriterier. De tillader lægekommissionenstille en nøjagtig diagnose både med et mildt sygdomsforløb og i tilfælde af dens mest komplekse manifestationer.

Børn med autismesyndrom oplever negative ændringer i hjernebarken. De vises umiddelbart efter fødslen af barnet. Sådanne ændringer kan dog forekomme meget senere, efter flere år.

Sygdommen fortsætter uden menstruation, hvilket indikerer en stabil remission. Hvis en række psykoterapeutiske teknikker bruges i løbet af et langt sygdomsforløb, forbedres adfærden hos et autistisk barn som regel. Positive ændringer i barnets adfærd noteres også af hans forældre. Men desværre er der endnu ikke udviklet en specifik metode til behandling af autisme hos børn. Dette faktum betyder, at det ikke er muligt at helbrede sygdommen fuldstændigt.

udbredelse

I dag diagnosticeres autismespektrumforstyrrelse, som forkortet kaldes ASD, hos ét ud af 88 børn. Det er 3 % af alle børn. Desuden er drenge oftest ramt af denne patologi. Piger lider som regel kun af denne sygdom i de familier, hvor pårørende har mange lignende tilfælde.

De mest slående symptomer på autisme dukker oftest op i en alder af tre. Og det er på trods af, at selve sygdommen begynder sin udvikling endnu tidligere. Men som regel forbliver den ikke genkendt indtil 3-5 års alderen.

Årsager til patologi

Hvorfor bliver nogle babyer født med denne lidelse? Forskere har endnu ikke modtaget et entydigt svar på dette spørgsmål. Mange eksperter menerat visse gener er skyld i denne patologi. De forstyrrer arbejdet i nogle afdelinger placeret i hjernebarken. Det vil sige, i dette tilfælde ligger den åbenlyse årsag til sygdommen i arv.

Derudover menes det, at autisme hos børn også kan opstå på grund af forskellige mutationer og sammenbrud i en bestemt persons genetiske apparat. Og dette fører til gengæld til sådanne faktorer:

• eksponering for fosteret under moderens graviditet for ioniserende stråling;
• infektion med vira og bakterier under prænatal udvikling;
• kontakt af en gravid kvinde med farlige kemiske elementer, der kan have en teratogene virkning på det ufødte barn;
• Kroniske patologier i moderens NS, hvor en kvinde skal tage symptomatisk psykofarmaka i lang tid.

De mutagene virkninger nævnt ovenfor fører ofte til en række forskellige lidelser, der er karakteristiske for autisme. Dette bekræftes af data fra amerikanske specialister. En sådan påvirkning er især farlig, når der er gået 8-10 uger siden undfangelsen. Dette er den periode, hvor alle de mest vitale organer dannes i det ufødte barns krop, inklusive de områder af hjernebarken, der efterfølgende vil være ansvarlige for adfærd.

Gen- og mutationsforstyrrelser, der ligger til grund for autisme, forårsager til sidst specifik skade på visse dele af centralnervesystemet. Dette deaktiverer neuronernes koordinerede arbejde,ansvarlig for den enkeltes sociale integration. Derudover ændres funktionerne i hjernens spejlceller noget, hvilket også fører til patologi.

Typer af autisme

I dag er der mange forskellige klassifikationer af patologi. Hver af dem er kendetegnet ved sin variant af sygdomsforløbet, sværhedsgraden af manifestationer samt under hensyntagen til sygdomsstadiet. Der er stadig ingen samlet klassifikation, der ville blive brugt af russiske læger, men som regel antages det, at autisme forekommer:

1. Typisk. Med denne form for sygdomsforløbet optræder kendetegnene for børn med autisme allerede i en meget tidlig alder. Sådanne babyer er kendetegnet ved, at de har dårlig kontakt selv med forældre og nære slægtninge, ikke ønsker at deltage i spil med jævnaldrende og er mere tilbagetrukne i deres adfærd. Sådanne børn med autisme skal forbedre social integration, hvilket vil kræve en lang række psykoterapeutiske procedurer. Sådanne patienter vil også have brug for hjælp fra en specialist, der er velbevandret i dette problem (en børnepsykolog).
2. Atypisk. Denne variant af sygdommen findes i en senere alder. Norm alt opdages det hos babyer efter 3-4 år. Funktioner af børn med autisme af denne form er udtrykt i manifestationen af langt fra alle de tegn, der er forbundet med sygdommen. På grund af det faktum, at det atypiske udseende diagnosticeres sent, begynder barnet allerede at udvikle mere vedvarende symptomer, som er svære at behandle.
3. Skjult. Om hvor mange babyer, der lider af patologi med en sådan diagnose, er statistikken over dataene ikkeDet har. Med denne form for sygdommen vises dens vigtigste kliniske symptomer ret sjældent. Disse babyer har en tendens til at blive set som introverte eller for reserverede mennesker.

Børn med autismesyndrom lukker praktisk t alt ingen ind i deres indre verden. Det er meget svært at etablere kommunikationsforbindelser med sådan et barn.

Specifik opfattelse af verden

For at identificere og begynde at behandle autisme rettidigt, skal årsagerne til forekomsten hos børn, tegn (se billedet nedenfor) på patologien være kendt af alle forældre. Eksperter mener, at sygdommen fører til en mangel på babyens evne til at forbinde alle detaljer for at skabe et enkelt billede.

For eksempel opfatter et sådant barn kun en person som et sæt kropsdele, der ikke er forbundet med hinanden. Derudover afslører undersøgelsen af adfærdskarakteristika for børn med autisme det faktum, at babyer ikke er i stand til at skelne mellem levende og livløse genstande. Samtidig fremkalder enhver ydre påvirkning, såsom lyd, lys og berøring, en ubehagelig tilstand hos dem. Barnet gør sit bedste for at flygte ind i sin indre verden uden at være opmærksom på, hvad der omgiver ham.

Tegn på patologi

Hvordan genkender man autisme hos et barn? For at gøre dette skal du gøre dig bekendt med symptomerne på sygdommen. Småbørnsautisme er en tilstand, der nogle gange viser sig allerede i 1-2 års alderen. Desuden kan manifestationen af patologi angives ved dens tre hovedtegn observeret hos forskellige patienter i en eller anden grad. Blandtdem:

• overtrædelser i social interaktion;
• manglende evne til at kommunikere;
• stereotypisk adfærd.

Lad os se nærmere på hvert af disse symptomer.

Svækket sociale interaktion

De første tegn på autisme hos børn i en alder af 2 kan nogle gange allerede bemærkes af forældre. De viser sig som symptomer i forskellige former for interaktion. Med de mildeste af dem er der en krænkelse af øjen-til-øje-kontakt, og med alvorlig er den helt fraværende. Et barn, der ikke er i stand til at opfatte et holistisk billede af en person, forsøger ikke engang at tale med ham. Selv når man ser billeder eller videoer, bliver det tydeligt, at ansigtsudtryk hos en baby med autisme ikke reagerer på ændringer i den aktuelle situation. Han smiler ikke, selv når nogen forsøger at få ham til at grine, og ler tværtimod af en grund, som andre ikke forstår.

Børn med tidlig barndomsautisme er kendetegnet ved et maskelignende ansigt, hvorpå der med jævne mellemrum optræder grimasser. Babyen bruger kun bevægelser til at angive sine behov.

Raske børn viser interesse for et nyt objekt allerede op til et år. De griner og peger fingre ad ham og viser deres glæde. Autisme hos et barn under et år kan mistænkes, når barnet opfører sig på en forkert måde. Forældre bør være opmærksomme på dette faktum. Tegn på autisme hos børn under et år kommer også til udtryk ved, at krummerne bruger en bestemt gestus, hvis de vil have noget. Samtidig søger syge børn ikke at tiltrække deres forældres opmærksomhed og inkludere dem i deres spil.

En person med autisme er ikke i stand til at forstå andre menneskers følelser. Et lignende symptom kan også spores fra en meget tidlig alder. Hvis et almindeligt barn nemt bestemmer andre menneskers humør, så er de bange, muntre eller ked af det, så er en autist simpelthen ikke i stand til dette.

Krænkelse af social interaktion kommer også til udtryk i den manglende interesse for at kommunikere med jævnaldrende. Dette er også et af tegnene på autisme. Børn på 1,5 år eller lidt senere vil helt sikkert have lyst til selskab. De elsker at lege og møde deres jævnaldrende. Hvis et barn, der er fyldt 2 år, ikke forsøger at deltage i spil, mens det kaster sig ud i sin egen verden, så bør dette også advare forældrene. For de fædre og mødre, der ønsker at genkende en autistisk baby, er det nok bare at se en gruppe børn. Et sygt barn vil altid være alene. Han vil ikke være opmærksom på jævnaldrende eller vil opfatte dem som livløse genstande.

Et tegn på autisme hos børn i en alder af 3 er vanskeligheden ved at deltage i spil, hvor det er nødvendigt at bruge fantasien. I denne alder er børn glade for at fantasere. Samtidig opfinder de endda selv og udfører så forskellige sociale roller. Ellers opfører syge børn sig. Autistiske børn i en alder af tre kan ikke forstå, hvad en social rolle er, og opfatter heller ikke det legetøj, de har, som hele objekter. Sådanne børn drejer f.eks. rattet på en bil i timevis eller gentager andre simple handlinger.

Sådan et barn søger heller ikke at kommunikere med forældre. Tidligere troede man, at disse børn ikke er i stand til at knytte sig følelsesmæssigt til deres kære. Men til dato har videnskabsmænd bevist, at barnet viser angst i det øjeblik, hvor hans mor går. I nærværelse af familiemedlemmer ser babyen ikke så besat ud. Hvis vi betragter 4-årige børn, så er hovedtegnet på autisme hos dem manglen på reaktion på deres forældres afgang. Babyen har angst, men han forsøger ikke engang at returnere sin far og mor.

Afbrydelse af kommunikation

Autisme hos børn i en alder af 5 år kommer til udtryk i taleforsinkelse. Det kan også være helt fraværende, hvilket kaldes "mutisme". Den videre udvikling af børn med autisme vil afhænge af typen af patologi. Med sin alvorlige form vil barnet angive sine behov med visse entydige ord. For eksempel "spise", "sove" osv. Talen fra børn med autisme i dette tilfælde udvikler sig måske slet ikke eller er usammenhængende, ikke rettet mod at forstå andre. En syg baby er i stand til at gentage den samme sætning i flere timer i træk, hvilket ikke giver nogen mening.

Når man studerer adfærdskarakteristika for børn med autisme, bliver det tydeligt, at de altid taler om sig selv i tredje person. Hvordan man behandler sådanne manifestationer, er det muligt at eliminere dem? Alt vil afhænge af graden af sygdommen og psykoterapeutens kvalifikationer.

Tegn på autisme hos børn er unormal tale. Sådan et barn, der besvarer et spørgsmål, gentager nogle gange en sætning delvist ellerfuldt ud. Han kan tale enten højt eller for stille på grund af den forkerte intonation. Derudover reagerer en syg baby nogle gange ikke på nogen måde på sit eget navn.

Et andet tegn på tidlig autisme er manglen på en periode, hvor barnet stiller forældre mange spørgsmål. Autister har ringe interesse for verden omkring dem. Hvis der opstår spørgsmål, er de meget monotone og har ingen praktisk værdi.

Stereotypisk adfærd

Et af hovedtegnene, der indikerer tilstedeværelsen af en autismespektrumforstyrrelse, er barnets besættelse af én lektion. I mange timer kan sådan et barn for eksempel bygge et tårn eller sortere detaljerne hos en designer efter farve. Det er meget svært for forældre at stoppe sådanne aktiviteter.

Specialister bekræfter også, at autistiske børn kun føler sig godt tilpas i det miljø, de er vant til. Selv de mindste ændringer, som nogle gange kommer til udtryk i en omarrangering i rummet, i en ændring i menuen eller ruten, fremkalder aggression hos dem eller en klar tilbagetrækning i sig selv.

Autistiske mennesker har en tendens til at selvstimulere. De er i stand til at gentage bevægelser, der er meningsløse for andre mange gange. Sådan kommer stereotypi ind. Barnet gentager de bevægelser, som det ofte bruger i et usædvanligt miljø. Han kan f.eks. klappe i hænderne, ryste på hovedet eller knipse med fingrene.

Manifestation af patologi op til et år

Hjælp til børn med autisme kan kun ydes, når forældrene har slået alarm og meldt sig i tide med deresbarn til specialistrådgivning. Men for dette skal de kende de vigtigste symptomer på sygdommen, som har nogle forskelle afhængigt af alderen på den lille patient. I langt de fleste tilfælde diagnosticeres børneautisme, når barnet er 2-3 år. Faktum er, at det er i denne periode, forældre og nære mennesker kan bedømme barnets atypiske adfærd.

Men hos børn under 1 år er tegnene på autisme stadig meget slørede. Og oftest sker det, at forældre opfatter dem forkert. Hvordan kan afvigelser i sundhedstilstanden i dette tilfælde opdages? Forældre kan teste deres børn for autisme. Men fædre og mødre bør huske, at det stadig ikke er værd at fortolke resultaterne på egen hånd. En nøjagtig og endelig diagnose kan kun stilles af en specialist, som omhyggeligt vil arbejde med barnet.

Tegn på autisme hos børn under 1 år, som bør advare forældre, er som følger:

• barnet ser aldrig ind i øjnene, og hans blik er altid "tomt";
• manglende babys behov for tæt kontakt med mor;
• barnet har ikke en koncentration af blik på en person tæt på ham, men det er samtidig i stand til at tilbageholde ham på andre genstande;
• baby laver monotone gentagne bevægelser;
• barnet er udviklingsmæssigt forsinket med hensyn til evnen til at holde hovedet og sidde selvstændigt;
• babyen har nedsat muskeltonus.

Når der udføres en mere seriøs diagnose af patologi hos spædbørn 6-9 månederen stigning i volumen af hjernen og cerebrospinalvæsken, atypisk for denne alder, påvises.

Desuden, op til et år af deres liv, viser syge børn ingen reaktion på visuel stimulus eller høj støj. Ofte bliver de alt for knyttet til en eller to genstande, som de kan bruge det meste af dagen med. De behøver ikke udenforstående for at spille spil. De har det godt i deres egen verden. Hvis nogen gør forsøg på at invadere deres spil, ender det ofte i aggression eller hysteri.

Børn med autisme ringer næsten aldrig voksne for at få hjælp. Hvis de har brug for en vare, vil de prøve at tage den selv.

Hvad angår nyfødte og babyer, er de kendetegnet ved fraværet af visse følelser i deres ansigter. Disse børn virker lidt forsagte. Ofte, når forældre forsøger at få deres barn til at smile, ændrer han simpelthen ikke ansigtsudtryk, og opfatter deres kæres indsats for koldt.

Sådanne børn er meget glade for at se på forskellige genstande. Deres blik hviler på en genstand i meget lang tid.

Op til tre år

Tegn på autisme hos børn på 2-3 år kan bestemmes af barnets nærhed, som ikke viser følelser på nogen måde. Han ved praktisk t alt ikke, hvordan han skal tale i denne alder, og hans pludren er noget ulæselig. Barnet vender hele tiden blikket til siden. Det er simpelthen umuligt at få øjenkontakt med ham.

Hvis baby kan sige sit navn, så gør han det i tredje person. Sådan et barn går ofte på tæer. Den ændrede gangart ertydelige tegn på autisme. Nogle børn kan hoppe op og ned, mens de bevæger sig. Dette symptom er meget almindeligt. Forældres forsøg på at komme med en bemærkning til deres baby giver ham ingen følelser. I ret lang tid går barnet, som det vil.

Sidder på en stol og foretrækker at gynge på den. Det nytter ikke at kommentere dette til forældrene. Barnet vil ikke reagere på dem på nogen måde. Dette er slet ikke et ønske om at vise din karakter. Dette er intet andet end en krænkelse af opfattelsen af ens adfærd. Faktisk ser babyen simpelthen ikke og bemærker ikke, at han gør forkert.

Out har mærkelige hobbyer og interesser. Den kan f.eks. tænde og slukke for vand eller lys.

Baby reagerer ikke på at falde og ingen tårer for fysisk smerte.

I en alder af 3 år begynder tegn på begrænsning af det personlige rum at vise sig i størst udstrækning. Under gåture på gaden ønsker syge børn kategorisk ikke at lege i den samme sandkasse med deres jævnaldrende. De lader ikke nogen røre ved alt det legetøj og de genstande, de har med hjemmefra.

Børn i denne alder ønsker ikke at dele noget personligt, idet de prøver at komme væk fra det, der fremprovokerer sådanne situationer. Udefra ser det nogle gange ud til, at sådan et barn bare er "på sinde".

Nogle babyer har finmotorik. Hvis de tager små genstande fra gulvet eller fra bordet, gør de det meget klodset. Desuden er de ikke i stand til at klemme deres hænder godt. At hjælpe børn med autisme med at rette op på en sådan defekt vil krævesærlige klasser med det formål at forbedre denne færdighed. Hvis en sådan korrektion ikke udføres, kan barnet i fremtiden udvikle en krænkelse af gestikulation og skrivning.

I denne alder er autistiske børn meget glade for at lege med kontakter eller vandhaner. De elsker bare at åbne og lukke dørene gentagne gange. Men enhver bevægelse af samme type vil forårsage positive følelser hos dette barn. Han vil gøre dette, indtil hans forældre stopper ham. Når babyen udfører sådanne handlinger, bemærker han ikke, at han gør det samme mange gange.

Autistiske børns madpræferencer er også usædvanlige. De spiser altid kun hvad de kan lide. På grund af dette anser andre nogle gange fejlagtigt sådanne børn for at være for forkælede. Dette er dog en stor misforståelse.

Et barn med autisme, indtil det er tre år, ser ingen forskelle mellem sin adfærd og andres adfærd. Dens eneste formål er at beskytte dets personlige indre rum mod ekstern interferens. I hans barnlige tænkning finder dannelsen af ejendommelig tidlig frygt sted. Forældre skal forstå dem, så barnet begynder at komme i kontakt lidt i hvert fald med far og mor. For sådan en baby er det trods alt meget vigtigt, at deres kære forstår hans indre verden.

Ved 3 år kan børn med autisme vise deres tidlige forsøg på kontakt med samtalepartnere. Men hvis de begynder at grine af dem, vil de hurtigt trække sig tilbage i sig selv. Der bør heller ikke være i livet for kids-outs ogkonflikter med jævnaldrende. Ellers vil de trække sig helt ind i sig selv.

Under en gåtur med sådan en baby skal han vise forskellige genstande fra verden omkring ham. Denne tilgang vil give dig mulighed for i nogen grad at bringe babyen ud af sin lukkede tilstand.

Periode 3-6 år

I denne alder er der en højeste forekomst af ASD. Børn går i børnehave, hvor deres krænkelser af social tilpasning er mest mærkbare. Småbørn, der lider af autisme, udtrykker tydeligvis ingen begejstring for morgenture til børnehave. Det ville være bedre for dem at blive hjemme og ikke forlade deres sædvanlige sikre hjem.

Autistiske børn lærer næsten ikke deres jævnaldrende at kende. I bedste fald har de måske kun én bekendt. Han bliver den bedste ven for sådan et barn. En autistisk patient vil simpelthen ikke tillade et stort antal mennesker til deres indre verden. Oftest vil han forsøge at trække sig for at undgå traumatiske situationer.

Child forsøger at give en forklaring på sine ture i børnehaven. For at gøre dette kommer han med en historie, hvor han spiller hovedrollen. Ikke desto mindre giver sådanne ture ikke babyen fornøjelse. Han kan ikke komme overens med sine jævnaldrende og lytter ikke til læreren.

I hans personlige skab er tingene altid stablet i rækkefølge. Sådanne børn kan trods alt ikke tåle spredte genstande og kaos. Enhver overtrædelse af den velordnede struktur forårsager dem aggressiv adfærd eller et anfald af apati. Hvis du forsøger at tvinge sådan et barn til at møde nye børn, så kan dettegive ham stor stress.

Børn med autisme bør på ingen måde skældes ud for den samme type handlinger, som de udfører over en længere periode. Til sådan et barn skal du bare tage "nøglen".

Det er ikke ualmindeligt, at børnehavelærere ikke er i stand til at klare et særligt barn. De opfatter alle de usædvanlige træk ved hans karakter og adfærd som intet andet end overdreven forkælelse. I dette tilfælde er det nødvendigt at tilknytte en specialiseret psykolog, som vil arbejde med barnet i førskolen hver dag.

6 år og ældre

I Rusland bliver børn med autisme elever i almindelige skoler. Der er heller ingen særlige uddannelsesprogrammer for dem. Disse elever klarer sig ofte rigtig godt. De har en forkærlighed for en række forskellige discipliner. Mange fyre er endda i stand til at vise det højeste niveau af færdigheder i et eller andet emne, som de som regel fokuserer på. Andre discipliner, der ikke finder et svar i en sådan elevs sjæl, vil blive mestret middelmådigt. Dette skyldes dårlig koncentration af opmærksomhed hos sådanne patienter. Det er derfor, de simpelthen ikke kan være opmærksomme på flere genstande på én gang.

Ofte, i tilfælde af tidlig diagnosticering af patologi og fravær af problemer med finmotorik hos et barn, afslører børn-outs geniale evner til kreativitet eller musik. Småbørn bruger timer på at spille forskellige musikinstrumenter og nogle gange komponerer de endda stykker selv.

I skoleår, såvel som i børnehave, patienter med ASDbørn har tendens til at leve et afsondret liv. De har en lille omgangskreds, deltager sjældent i underholdningsbegivenheder, der samler et stort antal tilskuere. Det er altid mere behageligt for dem at være hjemme.

Børns kræsenhed til mad ændrer sig heller ikke. Sådanne børn spiser kun de fødevarer, som de blev forelsket i i en tidlig alder. Samtidig overholder eleverne strengt kosten og spiser kun i henhold til deres egen tidsplan. Måltider er nødvendigvis ledsaget af et bestemt ritual. Oftest spiser de kun fra deres sædvanlige tallerkener og foretrækker at undgå retter med en ny farve. Sådan et barn lægger bestik på bordet i en bestemt rækkefølge.

Børn med autisme kan klare sig godt i skolen. Samtidig vil de helt sikkert have fremragende viden inden for en af disciplinerne. Kun 30 % af tiden undlader de at følge med i skolens pensum og få dårlige karakterer med hjem. Som regel inkluderer denne gruppe de fyre, der blev diagnosticeret meget sent, på grund af hvilke et rettidigt og godt genoptræningsprogram ikke blev gennemført, hvilket ville reducere de negative tegn på patologi og forbedre individets sociale tilpasning.