2024 Forfatter: Priscilla Miln | [email protected]. Sidst ændret: 2024-02-17 20:01
Levevilkår i dag bidrager til, at de fleste forældre skal bruge en betydelig del af deres tid på arbejdet. Som et resultat falder den moralske og åndelige uddannelse af skolebørn i familien i baggrunden. Det er ærgerligt, at der ikke blev taget meget hensyn til ham i skolerne.
Lærere og forældre bør stræbe efter ikke kun at give børn teoretisk viden, men også at udvikle venlighed, menneskelighed, kærlighed til naturen og respekt for andre i dem. Skolebørns moralske og åndelige uddannelse bør komme først. Men flere og flere videoer dukker op på netværket, hvis hovedpersoner er børn og deres grusomme behandling af jævnaldrende eller dyr. Det er svært at tro, at de er født sådan. Børn bliver senere grusomme, og hele ansvaret for skolebørns moralske og åndelige uddannelse bør ligge på de voksnes skuldre, hvoraf mange nu forsømmer deres pligt.
Det er værd at bemærke, at mange skoler bruger et program for åndelig og moralsk uddannelse af skolebørn, der er specielt udviklet i disse institutioner. Men desværre i de fleste tilfældedet er kun store lyceaer og uddannelsesinstitutioner for velhavende familier. I sådanne tilfælde flytter forældre deres ansvar til lærerne og glemmer, at de også skal bidrage til denne proces.
Implementeringen af sådanne programmer inden for almindelige skolers mure medfører ekstra omkostninger: tildeling af skoletimer, betaling af en lærer osv. Dette er ikke altid muligt, f.eks. i landskoler, budgettet for hvilket er meget begrænset.
Den moralske og åndelige udvikling af skolebørn sætter følgende mål og mål:
- dannelsen hos barnet af evnen og behovet for moralsk udvikling;
- styrkelse af moral og moral;
- patriotisk uddannelse (junior- og gymnasieelever);
- uddannelse af tolerance og respekt for andre.
I sammenhæng med den konstante udvikling af landets økonomi, spiller opdragelsen af patriotisme og stolthed i fædrelandet en vigtig rolle. På denne baggrund falder skolebørns moralske og åndelige uddannelse ofte i baggrunden. Denne situation opstod som følge af, at staten primært er interesseret i at uddanne en generation, der er bevidst om det politiske liv i landet.
Der lægges stor vægt på uddannelse af en borger, der elsker sit land og er patriot. Derfor forfølger programmet for patriotisk uddannelse målet om at udvikle medborgerskab blandt unge mennesker som den vigtigste åndelige og moralske værdi.
Moral og patriotisk udvikling bør komme først i en elevs opdragelse. Det skyldes, at samfundet har brug for en ny type personlighed, som uløseligt forbinder sin skæbne med fædrelandets fremtid. Dette er målet for lærere og forældre: at indgyde patriotisme og medborgerskab i barnet. Lad os ikke glemme, at børn er vores fremtid.
Anbefalede:
Grundlæggende teorier om uddannelse og personlighedsudvikling. Principper for uddannelse
Moderne teorier om uddannelse og personlighedsudvikling adskiller sig fra fortidens lære ved fleksibiliteten af teser og begreber. Det vil sige, at moderne undervisere og psykologer forsøger at tage det bedste fra deres forgængeres værker, syntetisere, kombinere dem og ikke kun følge én undervisning. Denne tendens begyndte i slutningen af 1980'erne. På det tidspunkt var teorien om personlighedsundervisning i et team særlig populær
Seksuel uddannelse af børn: metoder og træk ved uddannelse, problemer
Seksuel opdragelse af børn er et emne, der norm alt undgås. Forældre forsøger ikke at tale om tabubelagte emner og skjule for det voksende barn alt, der på en eller anden måde antyder emnet om forholdet mellem en mand og en kvinde. Selvfølgelig forsøger de på denne måde at beskytte ham mod information, der er svær at acceptere og analysere. Og alt ville være fint, men meget ofte er forældrenes idé om, at "det stadig er tidligt" ikke sandt
Fysisk uddannelse: mål, mål, metoder og principper. Principper for fysisk uddannelse af førskolebørn: karakteristika for hvert princip. Principper for systemet for fysisk uddannelse
I moderne uddannelse er et af hovedområderne for uddannelse fysisk træning fra en tidlig alder. Nu, hvor børn bruger næsten al deres fritid på computere og telefoner, bliver dette aspekt særligt relevant
Æstetisk uddannelse er dannelsen af individets kunstneriske smag
Alle forældre ønsker, at deres barn skal være velafrundet. Æstetisk uddannelse er dannelsen af babyens æstetiske synspunkter og behov. En sådan målrettet påvirkning af en person er kun mulig, hvis barnet er forsynet med de nødvendige kreative indtryk i tide, og der skabes betingelser for selvrealisering af hans kunstneriske tilbøjeligheder
Uddannelsesmetoden er måden at påvirke en persons liv på. Uddannelsesmetodens rolle i dannelsen af personlighed
Det er psykologi, der kan forklare, hvad uddannelse er. Uddannelsesmetoden er en vis liste over regler, principper og begreber, der kan danne en personlighed ud af en person og give den bagage af viden, der vil hjælpe ham gennem hele hans livsvej
