2024 Forfatter: Priscilla Miln | [email protected]. Sidst ændret: 2024-02-17 19:57
Alle forældre ønsker, at deres barn skal være velafrundet. Æstetisk uddannelse er dannelsen af babyens æstetiske synspunkter og behov. En sådan målrettet påvirkning af en personlighed er kun mulig, hvis barnet rettidigt forsynes med de nødvendige kreative indtryk, og der skabes betingelser for selvrealisering af dets kunstneriske tilbøjeligheder.
Kunstnerisk og æstetisk uddannelse af førskolebørn
En persons åndelige kvaliteter er uløseligt forbundet med niveauet af hans æstetiske kultur, så uddannelse i en uddannelsesinstitution er altid kompleks. I ethvert uddannelsessystem skelnes arbejdsområder, men det er umuligt at spore de klare grænser, hvor dannelsen af en kvalitet slutter, og indvirkningen på en anden begynder. Dannelsen af individets åndelige, moralske og æstetiske egenskaber er forbundet med indvirkningen på børns følelsesmæssige sfære. Mesterværker af kunst ogklassikernes værker har en gennemtestet positiv følelsesmæssig ladning, hvorfor de bruges i processen med at danne de æstetiske kvaliteter af en voksende personlighed. Æstetisk uddannelse er også et bekendtskab med store mestres arbejde, der satte deres præg på den menneskelige civilisations kunst og kultur. Det er blevet bevist, at det at introducere en førskolebørn til skønhed også bidrager til fremkomsten af et tidligt behov for kunstnerisk selvudfoldelse.
Kompleks tilgang til dannelsen af æstetisk kultur
Da denne proces er meget mangefacetteret, er den også forbundet med dannelsen af økologiske, etiske, kreative og andre kulturer. I denne henseende udføres en integreret tilgang til uddannelsesprocessen i alle uddannelsesinstitutioner: skole, uden for skolen og førskole. De mest almindelige metoder og former for æstetisk uddannelse forbliver traditionelle: deltagelse af førskolebørn og skolebørn i kreative kredse og sektioner, udflugter, besøg på byens kulturelle institutioner, samtaler, foredrag og møder med arbejdere inden for forskellige faglige områder osv.
Effektivitet af opdragelsesprocessen
Æstetisk uddannelse er også individets kreative selvudfoldelse, for hvilke de nødvendige betingelser skal skabes ikke kun i institutionen, men også derhjemme. Et vejledende kriterium, hvorved man kan spore effektiviteten af en sådan proces, er behovet for at transformere det omgivende rum. Æstetisk udvikling er jo ikke kun en passiv opfattelse,men også aktiv deltagelse i enhver form for aktivitet. Inddragelse af børn i forskellige former for kreative aktiviteter vil udvikle den enkeltes æstetiske kvaliteter og behovet for bedre selvudfoldelse fra tid til anden. Hvis børnehaven, som barnet besøger, ikke er tilstrækkelig opmærksom på dette aspekt af uddannelsen, så brug mulighederne for yderligere uddannelsesorganisationer.
Konklusion
Forældre bør først og fremmest være opmærksomme nok på en så vigtig komponent i dannelsen af barnets personlighed som æstetisk uddannelse. Dette vil give barnet mulighed for i fremtiden at træffe sit valg mod udviklingen af visse kreative evner mere bevidst. Når alt kommer til alt, når han bliver ældre, vil han allerede have en vis mængde viden og følelsesmæssige indtryk for at vælge et erhverv eller bare en hobby efter hans smag.
Anbefalede:
Grundlæggende teorier om uddannelse og personlighedsudvikling. Principper for uddannelse
Moderne teorier om uddannelse og personlighedsudvikling adskiller sig fra fortidens lære ved fleksibiliteten af teser og begreber. Det vil sige, at moderne undervisere og psykologer forsøger at tage det bedste fra deres forgængeres værker, syntetisere, kombinere dem og ikke kun følge én undervisning. Denne tendens begyndte i slutningen af 1980'erne. På det tidspunkt var teorien om personlighedsundervisning i et team særlig populær
Seksuel uddannelse af børn: metoder og træk ved uddannelse, problemer
Seksuel opdragelse af børn er et emne, der norm alt undgås. Forældre forsøger ikke at tale om tabubelagte emner og skjule for det voksende barn alt, der på en eller anden måde antyder emnet om forholdet mellem en mand og en kvinde. Selvfølgelig forsøger de på denne måde at beskytte ham mod information, der er svær at acceptere og analysere. Og alt ville være fint, men meget ofte er forældrenes idé om, at "det stadig er tidligt" ikke sandt
Fysisk uddannelse: mål, mål, metoder og principper. Principper for fysisk uddannelse af førskolebørn: karakteristika for hvert princip. Principper for systemet for fysisk uddannelse
I moderne uddannelse er et af hovedområderne for uddannelse fysisk træning fra en tidlig alder. Nu, hvor børn bruger næsten al deres fritid på computere og telefoner, bliver dette aspekt særligt relevant
Former og metoder til æstetisk uddannelse - beskrivelse, opgaver og midler
For at et barn kan vokse op som et kulturmenneske, bør forældre ikke kun beskæftige sig med dets fysiske og intellektuelle udvikling, men også være opmærksomme på æstetisk uddannelse. Der er forskellige metoder til en sådan udvikling. Et af de mest effektive er et personligt eksempel. Et barn, især i en meget ung alder, har en tendens til at efterligne voksne, som han anser for at være autoriteter. Hvis du vil opdrage kultiverede børn, så giv dem den rigtige rollemodel
Den moralske og åndelige uddannelse af skolebørn er det vigtigste i dannelsen af personlighed
Artiklen fortæller om skolebørns moralske og åndelige uddannelse, dens mål og formål, forældrenes rolle i denne proces
