2024 Forfatter: Priscilla Miln | [email protected]. Sidst ændret: 2024-02-17 19:59
Næsten hver eneste af os fra barndommen husker sådan et element som at tælle pinde. Det var flerfarvede plast- eller træplader, der var malet i forskellige farver. Ved hjælp af sådan en simpel opfindelse lærte de fleste af børnene at tælle, skelne farver og skabe kompositioner. Men nu vil vi grave lidt dybere og prøve at finde ud af, hvordan tællestokke kan hjælpe et barn med at udvikle abstrakt tænkning, danne grundlæggende førskoleviden og blive klogere og mere opfindsom hver dag.
Det hele starter med den rigtige holdning
For at et moderne barn, der bogstaveligt t alt er fordybet i en række forskellige legetøj, kan være interesseret i så simple genstande som flerfarvede tynde tallerkener, er det værd at snyde lidt. Så det første forældre bør gøre er at tilskrive adjektivet "magi" til pindene. For at forbedre resultatet kan de opbevares i en usædvanlig kasse (hvis du har en pige) eller i en af de store legetøjsbiler (i tilfælde af en dreng). Glem ikke altid at være opmærksom på de krummer, dertællestokke kan lære ham at tælle, tegne, afbilde forskellige figurer. Klasser, der finder sted med deres deltagelse, bør altid være interessante for babyen. Sørg for, at han ikke keder sig, at han virkelig kan lide denne proces, og at han entusiastisk mestrer nye og nye videnshorisonter.
Hurtig brugsvejledning
Generelt kan vi sige, at flerfarvede tællestave udvikler langt mere end én færdighed hos et voksende barn. Blandt disse kan du nævne finmotorik af hænder, logik, fantasi, derudover hjælper de babyen med at blive mere fokuseret, flittig. Abstrakt tænkning bliver også rigere og lysere, fantasi og kreativitet udvikler sig. Du kan bruge dette børneapparat, hvis vi lærer at tælle til 10, studere alfabetet, komponere stavelser og ord. Også tællestave er velegnede til modellering af forskellige figurer, tegninger. Fra dem kan du lave en båd, et hus, endda mor og far. Det er også interessant for børn at sortere pindene efter farve og størrelse (hvis de har forskellige størrelser).
Motoriske færdigheder i spædbarnsalderen
Fra ni måneder af en babys liv kan du trygt påtage dig forbedringen af de motoriske færdigheder i hans penne. I denne alder begynder der at dannes et pincetgreb i krummerne (han begynder at tage genstande med tommelfingrene), derfor er forældrenes opgave at forbedre denne naturlige og vitale færdighed. I dette tilfælde vil den bedste assistent være at tælle pinde, hvilkethar en lille længde og en meget lille tykkelse. Skær et lille hul i spisepindskassen med en kniv, og vend derefter indholdet ud foran barnet. Lad ham putte pindene ind i kassen én efter én, og tag dem op med fingrene. Når barnet begynder at vokse op, kan legen varieres ved, at den nu vil foregå et stykke tid. Barnet bliver nødt til at lægge det maksimale antal poster i boksen i en bestemt periode.
Lær farver
For et barn vil spil med tællestave være meget underholdende, hvor de skal sorteres efter farve. Du kan også begynde at lære et barn dette i en alder af ni måneder eller et år gammel. For at komme i gang skal du vælge pladerne i to farver, blande dem og vise babyen præcis, hvordan de skal lægges ud. Du kan blot oprette to bunker, for eksempel til blå og rød. Du kan gøre spillet mere interessant - inviter barnet til at lægge blå pinde i en kasse af samme farve, gør det samme med røde. En sådan øvelse påvirker udviklingen af babyens sansesystem. Han begynder at opfatte nyt materiale hurtigere og bearbejder det bedre. I løbet af spillet vil barnet også lære at sammenligne og træffe den rigtige beslutning. Når du ser, at der er fremskridt i arbejdet, skal du tilføje en anden farve.
Tilpassede kombinationer
Som regel begynder børn i en alder af et år at mestre sådant materiale som plasticine. I starten skulpturerer børnene nogle abstrakte og obskure figurer af det, men hvis du hjælper dem lidt med dettekreativ proces, så vil succeser være meget mere mærkbare. Det er i dette arbejde, at tællestokke med fordel kan bruges, og det vil vi nu fortælle dig, hvordan du gør. En pind, der matcher i farven, kan blive til en træstamme eller en blomsterstilk. Fra et stort antal plader kan du lave et hegn i et plasticinehus. Pinde kan også bruges som torne til et pindsvin, menneskelige arme og ben, poter på en hund eller kat og så videre. Det hele afhænger af din fantasi og selvfølgelig af dit barns abstrakte tænkning.
Tegning med pinde
Det sker, at voksne forsøger at lære et barn at tegne bestemte ting, genstande eller endda skildre noget på papir, men deres indsats er forgæves. Men det skal huskes, at selvom babyen ikke viser særlige talenter inden for maleri, er han simpelthen forpligtet til at formidle og være i stand til at skildre de enkleste genstande og fænomener. Dette påvirker grundlæggende hans abstrakte tænkning og opfattelse. Derfor vil vi nu tilføje forskellige figurer fra tællestave og starte med de enkleste. Tegn et simpelt billede på papir, uden at male over det, men efterlad kun konturerne. Bed nu barnet om at lægge pinde ud langs disse linjer. Vær opmærksom på babyen, at begge strimler skal matche nøjagtigt. For at komplicere opgaven kan du bruge farver. Tegn for eksempel en brun juletræsstamme og grønne grene. Lad nu barnet tage de tilsvarende farveplader op og læg dem ovenpå.
Math-headed
Alle forældre ved, at tællestave er en af de bedste hjælpere, hvis vi lærer at tælle til 10 eller studerer geometri. Overraskende nok fungerer simple optegnelser, der ligner kampe, som de bedste lærere for børn og udvikler perfekt abstrakt tænkning og forståelse af dette materiale. Det er forståeligt for alle, hvordan man lærer et barn at tælle. Du skal bare lægge det nødvendige antal pinde ud, tilføje yderligere til dem eller tage dem væk. Men hvis du studerer geometri, så er der meget flere muligheder her. Fra pladerne kan du lave figurer, ændre dem, mens du gør dette ved kun at flytte en af deres sider. I øvrigt kan du forklare barnet, hvad det er – en side, på denne måde. På samme måde investeres der viden om, hvad en vinkel, parallelle sider, vinkelrette og andre grundlæggende geometriske principper er.
Vi danner babyens didaktiske færdigheder
Kuizeners tællestave er et rigtigt fund for den yngre generation. De er en kombination af farve og tal, som ifølge eksperter giver barnet mulighed for at lære det grundlæggende i matematik og logik hurtigst og effektivt. Derudover udvikler de perfekt didaktiske færdigheder, forbedrer håndmotilitet og forbedrer abstrakt tænkning. Hvis du ser fra en matematisk position, så er disse pinde et sæt, hvor rækkefølge og ækvivalens spores. Ved at modellere et tal ved hjælp af denne "konstruktør" begynder barnet, uden at bemærke det, at løse de enkleste matematiske problemer. I hans forståelseder dannes en repræsentation af et tal baseret på målingen.
Leger med Kuiseners opfindelse
Hvis du har et meget lille barn (halvandet år), så vil de farvede Kuizener-tællestokke kun fungere som konstruktør indtil videre. Vi bruger det dog stadig med et strejf af matematik ved at anvende følgende metode. Du kan lave en stige af pinde. Nedenunder placerer vi den længste af dem, ovenover sætter vi lidt kortere, så endnu kortere, og så videre. Desuden kan pladerne placeres på forskellige måder. De kan resultere i en pyramideform, eller de kan monteres på den ene side. Dette vil give barnet mulighed for at forstå, hvad det betyder mere og mindre, hvad det vil sige at være "imellem" eller "på begge sider." På samme måde kan du komponere alle kompositioner og gradvist komplicere dem, efter dit barns udvikling.
Konklusion
At tælle farverige pinde er et rigtigt fund for enhver familie, hvor et barn vokser op. Med deres hjælp kan du lære din baby alle grundlæggende færdigheder, begyndende med de enkleste - hændernes motoriske færdigheder, der slutter med matematisk viden i førskolealderen. Du kan bruge simple pinde i processen med at lære krummer, eller du kan købe Kuizener tællestave, som anses for meget mere effektive og bidrager til bedre udvikling af en lille personlighed. Opfind derfor forskellige spil, træne dit barns fantasi og se, hvordan det bogstaveligt t alt forbedrer sig foran dine øjne og bliver klogere og klogere.
Anbefalede:
Cecile Lupans metode: læring skal være sjovt
Cecile Lupans metode er ikke videnskabelig: den beskæftiger sig med børns naturlige og multilaterale udvikling under hensyntagen til deres egenskaber og individualitet. Cecile Lupan udviklede teknikken ikke som psykolog, men som mor til to døtre, der forsøgte at lære børn fra en tidlig alder at udforske verden ved hjælp af en række forskellige midler
Tips til forældre: hvordan man lærer børn at tælle
Jo ældre barnet bliver, jo flere bekymringer og spørgsmål opstår hos voksne. En af dem, især spændende forældre til førskolebørn, er følgende: "Hvordan lærer man børn at tælle?". Selvfølgelig skal der begyndes at blive givet specielle opgaver til babyen, inden han går i første klasse. Psykologer og førskoleeksperter råder til at begynde at opbygge matematikkundskaber hos børn så tidligt som muligt
Certifikater og diplomer til børn som motivation for læring
Erfarne pædagoger og lærere har længe adopteret metoden til at opmuntre børn ved hjælp af forskellige diplomer og certifikater. Og med god grund, for det fungerer fantastisk! Psykologer godkender også denne rosmetode, idet de tror, at præsentationen af et diplom, især i en højtidelig atmosfære blandt kammerater, giver barnet mulighed for at føle sig speciel, smart
Sådan lærer du et barn at tælle: teknikker, spil, tips
Hvordan man lærer et barn at tælle er et spørgsmål, der bekymrer absolut alle mødre. Nogle børn er klar til processen med sådan læring allerede i 2-årsalderen, andre har brug for tid til at vokse op. På trods af det store antal effektive teknikker, der hjælper babyen med at mestre tal, skal det huskes, at ny viden skal bringe glæde. Klasserne bør ikke være lange, og det er bedst, hvis de foregår på en legende måde
Kuiseners pinde - hvad er det? Sæt med farvede tællestave til børn
I vores hurtigt skiftende verden skal børn simpelthen lære i et tempo. For at forberede dem godt til skolen kan du købe Kuizener-stave, der vil hjælpe dem med at lære at tælle og udvikle finmotorik