Sådan lærer du et barn at tælle: teknikker, spil, tips

2024 Forfatter: Priscilla Miln | [email protected]. Sidst ændret: 2024-02-17 19:59

Hvordan man lærer et barn at tælle er et spørgsmål, der bekymrer absolut alle mødre. Nogle børn er klar til denne læringsproces så tidligt som 2 år gamle, andre har brug for tid til at modnes.

På trods af det store antal effektive teknikker, der hjælper babyen med at mestre tal, skal det huskes, at ny viden skal bringe glæde. Klasserne bør ikke være lange, og det er bedst, hvis de foregår på en legende måde.

Forklaring af begreberne tal

Før du begynder at lære dit barn at tælle, skal du forklare babyen, hvad "en" og "mange" er. Fortæl os om hvad du så, for eksempel er der biler i gården. Tæl dem sammen med barnet. Selvfølgelig vil barnet ikke umiddelbart forstå essensen, men regelmæssige forklaringer vil snart give fremragende resultater.

Norm alt, når de er 3 år, er børn opmærksomme på sådanne ting, og i en alder af fire kan de allerede svare på spørgsmålet, for eksempel: "Hvor mange slik har jeg i hånden?". Bliv ikke skuffet, hvis barnet svarer i stedet for kvantitetordet "meget". For hans alder betragtes dette som normen, og du skal ikke bekymre dig om dette.

Sådan lærer man et barn tal

Før du lærer dit barn tal, skal du forstå, at nogle børn er i stand til sådan læring i en alder af 2 år, mens andre har brug for lidt mere tid til at vokse op.

At lære et barn tal og tælle er en vanskelig proces, der kræver konsekvens, tålmodighed og effektive teknikker. Med en integreret tilgang er resultatet sikkert. Bliv ikke ked af det, hvis babyen viser ligegyldighed over for tal og ikke er interesseret i at lære. Før eller siden vil barnet tune ind på videnskabens udvikling. Men det vigtigste for forældre er med jævne mellemrum at vække interesse for lektionen.

Illustrativt eksempel

Når det er lykkedes dig at lære barnet at tælle, bør du begynde at studere tallene. Kan vises på objekter: fire terninger, to æbler eller en kugle.

Elektroniske plakater med tal er gode til at lære. Det er interessant for børn at trykke på knapper med billeder, som hver har et bestemt nummer. Denne metode opfattes af babyen som en leg, hvilket betyder, at læringen bliver mere underholdende og vellykket.

Derudover er der en masse legetøj, der introducerer babyen til tal og geometriske former, og nogle gange farver på samme tid, takket være denne kombination finder processen med logisk udvikling sted.

Læring tæller op til 10

Hovedreglen for denne teknik er at undervise i spillet. På en gåtur kan du tælle træer, fugle, katte, hunde og børn medforældre. Derhjemme kan du tælle slik, småkager eller legetøj sammen.

Børn fra 3 år er særligt modtagelige for sådan træning, så det vil ikke være svært at lære, hvordan man lærer et barn at tælle i denne alder op til 10. Men selvom barnet har mestret sådan en konto godt nok, er det nødvendigt regelmæssigt at rette resultatet med gentagelser.

Forældre bør tage højde for, at små børn ikke kan tænke abstrakt, så det er så vigtigt at knytte tal til specifikke detaljer, ting og genstande.

Læring tæller op til 20

Når barnet har mestret tællen til 10, kan du gå videre til 20. Pædagoger anbefaler en teknik, som efter deres mening kan hjælpe babyen med at mestre komplekse begreber. Men før du går videre til læring, skal du sikre dig, at den lille elev forstår det tidligere behandlede materiale og nemt kan tælle til ti.

Metode trin for trin:

1. Lærer navnet på de andre ti numre.
2. Vi tager to sæt identiske terninger af 10 stykker.
3. Lad os bede barnet om at sætte 10 genstande i en række og forklare, at dette er et dusin kaldet "tyve".
4. Læg derefter endnu en terning ovenpå. For at forklare babyen, at henholdsvis tallet 11 er opnået, viser "én" plus "tyve" sig at være elleve.
5. Gentag den samme handling med den næste terning, og forklar parallelt, at "tre" plus "tyve" gør tretten osv.
6. Så snart barnet tæller til nitten, kan du fortsætte til næste trin i optællingen.

Hvordan lærer man et barn at tælle? Teknikker bør anvendes på en række forskellige måder og træningbør ikke udskydes i længere tid. Det er nok fra 30 til 60 minutter om dagen for barnet at gennemarbejde den tilegnede viden og ikke overbelaste sin tænkning.

Master kontoen op til 100

Ofte kan børn ikke mestre at tælle op til 20 med det samme, det samme problem gælder for at lære tal op til 100. Forsøg klart og tydeligt at forklare babyen, at tallene fra de første ti simpelthen gentages. Vis på objekter ti og en, to og "tyve" og så videre. Når først børn begynder at forstå princippet, forbliver sagen lille.

Pædagogik anbefaler metoder, der tilbyder forældre hjælp, ikke kun til, hvordan man lærer et barn at tælle hurtigt, men også hvordan man gør det ment alt:

1. Brug af alle genstande. Du kan bruge købt legetøj fra kategorien "læringsnumre", det fungerer også godt på improviserede genstande. Processen er spændende, og børn sætter mest pris på den.
2. Barn tæller på fingre. Den mest populære metode brugt af de fleste mødre. Den eneste regel, der skal overholdes, er kombinationen af metoden med andre. Siden et barn lærer, kan det have et forhold mellem et tal og en bestemt finger.
3. Anvendelse af teknikker fra bøger, der udvikler tænkning og lærer at tælle. Den populære forfatter Zemtsova O.s værker vandt anerkendelse fra mange forældre. Princippet med at studere tal og tælle er at kombinere flere udviklingszoner på samme tid, hvilket betyder, at resultater opnås meget tidligere.

Mentalregning i læring er en meget besværlig proces, men først efter mestringdet kan gå til ment altællingsstadiet.

Gør det sværere

Når baby har fået styr på kontoen, er det nødvendigt at komplicere opgaverne, dette bidrager til udviklingen af tænkningen. Sæt legetøjet på række og spørg barnet, hvor dukken, kaninen eller musen sidder. Svaret følger: "Musen er på femtepladsen, og dukken er på andenpladsen."

I førskolealderen kan du bede dit barn om at tælle baglæns (10-9-8-8-6-5…). Efter at have mestret denne teknik, kan du lægge kuberne ud og springe nogle tal over. Barnet skal identificere og sige, hvilket nummer der mangler.

Brug børnekulerram, pinde og andre legetøjsinstrumenter. Denne tilgang gør læring visuel, hvilket er meget vigtigt for den overordnede proces.

Antal spil

Alle børn elsker udendørs spil. På trods af at læreprocessen falder i baggrunden, mister den ikke sin værdi.

Populære nummerspil:

1. Leder efter et hus. Alle deltagere får udleveret kort, som viser antallet af genstande af samme type. Børn løber rundt og efter signalet skal hvert barn tage stolen med det tilsvarende nummer.
2. Handlinger på kontoen. Værten for konkurrencen siger, hvor mange gange barnet skal hoppe, sætte sig ned, løfte hænderne osv.
3. Den hurtigste. Børn får kort med et bestemt antal. Herefter siger lederen, at man skal samle æbler i det beløb, der svarer til nummeret på kortet. Det kan være kompliceret på grund af den betingelse, hvorunder det er nødvendigt at finde mindre end det deklarerede nummer eller mere.

Enhver træning tilbarn på ovenstående måder er som et spil for børn. At lære at regne med eksemplet med fascinerende kort og i bevægelse, hvilket er mere underholdende for krummerne.

Lære at skrive tal

At lære børn at skrive tal bør også ske i spillet. Læg tal fra småsten, tegn i sandet, form af plasticine. Den kreative proces er meget fængslende for henholdsvis børn, resultaterne af læring vil være høje.

Ældre børn kan tilbydes at tegne tal med maling eller kridt. Norm alt kan fyre et år før skole allerede skrive alle tallene fra 0 til 10.

Er barnet klar til at lære matematik

For at finde ud af, om børn hurtigt tæller i deres sind eller ej, bør du anvende opgaver relateret til addition og subtraktion i læringsprocessen. Vi lægger flere genstande af samme type ud foran babyen og stiller spørgsmålet:

- Hvor mange æbler er der?

- To, - babyen vil svare.

- Når jeg tilføjer endnu et æble, hvor mange vil der så være? spørger forælderen.

- Tre, svarer babyen.

Først efter sådan en dialog lægger vi det tredje æble ud, og barnet er overbevist om, at han havde ret.

- Du har ret, der er tre æbler. Og hvis bedstemor spiser en, hvor mange bliver der så tilbage? Mor spørger.

Hvis barnet svarede rigtigt på spørgsmålet, så kan du gå videre til mere komplekse eksempler, da babyen højst sandsynligt allerede er klar til at løse additions- og subtraktionsproblemer.

Læring på farten

På det moderne marked for børnevarer kan du finde en række forskelligetalende legetøj. Forældre bør se nærmere på tæppet med "talende" tal. Den nederste linje er, at når barnet hopper, "udtaler" tæppet tallet.

Du kan erstatte denne metode med den sædvanlige ved at tegne tal på den i celler fra 1 til 10.

Flere spil:

1. Tæller til 10 for børn. Barnet hopper på tallene og siger "en", "to", "tre" osv. Du kan starte med 5 celler, så snart barnet peger korrekt på nummeret og kalder det, kan du gå videre til at lære tal fra 6 til 10.
2. Næste, lad os gå videre til tilføjelse. Når babyen hopper to gange på "en" celle, skal den udtale svaret, det vil sige, det vil være "to".
3. Tilføjelse af varer. Barnet hopper med en beholder fyldt med f.eks. små kugler og siger: "sæt 1 kugle, tilføj en mere og få 2" eller "tilføj 2 kugler mere, og få 4".

Når babyen udfører sådanne operationer, forstår den ikke, hvorfor de kaldes subtraktion eller addition. Sådanne begreber er stadig svære for ham at forstå. Med tiden vil barnet vænne sig til det og begynde at indse meningen. Derfor bør processen, hvor vi lærer at tælle, være let og rolig for børn.

Løsning af gåder

Der er mange tankefokuserede opgaver, der giver seriøs forberedelse til at løse matematiske problemer.

Det er lige så nyttigt at lære et barn at komme med gåder på egen hånd, sådan en tosidet tilgang giver et effektivt resultat af logisk forståelse iberegningssekvenser.

Begynd enkelt: To grå katte sad i nærheden af huset. 2 røde killinger løb hen til dem. Hvor mange killinger har der været?

Kunne være sværere: hvor mange skåle mad skal der til, før alle killingerne spiser?

Tips kan bruges. Sæt opgaver og bed barnet om at forestille sig, hvordan to killinger sidder, så kommer der to mere op. Når babyen "ser" billedet, bliver det meget nemmere at beregne.

En anden populær metode til at forstå problemløsning er skematiske tegninger. Takket være dem er det meget lettere at lære førskolebørn at tælle. Børn i denne alder kan allerede tegne geometriske former. Du kan tegne et rektangel i form af en kasse til grøntsager. Lad der være 5 tomater i den første boks, og 2 agurker i den anden. Agurker hældt over tomater. Vi venter på svar fra barnet, i hvilken kasse er grøntsagerne nu. I begyndelsen af læringsprocessen er det bedre at give fortrinsret til den samme type produkter, det vil sige, i hver af kasserne var der et vist antal æbler, de blev hældt i den tredje kasse.

Der er også sammenlignings- og ligningsforberedende opgaver, men dette er komplekst materiale, der undervises i folkeskolebørn.

Råd til forældre

Her er de vigtigste tips, der vil hjælpe forældre til, hvordan de lærer deres barn at tælle hurtigt og lave enkle beregninger:

1. Kurserne skal være sjove og afholdes primært ved hjælp af spilteknikker.
2. Prøv at give elementærteksempler. Du kan tælle træer, katte og hunde til en gåtur. Fokuser på genstande, som babyen allerede er bekendt med.
3. Brug tal i dit daglige liv. Sig beløbet, når du bliver bedt om at give eller medbringe noget. Når du handler i butikken, så bed din baby om at servere 1 pakke hytteost osv.
4. For førskolebørn er matematikspil velegnet: lotto, dominobrikker samt terninger med tal og lignende.
5. Når du går i gang med dine daglige aktiviteter, så prøv også at fokusere på tal. Fortæl din baby, hvor mange tallerkener og kopper du sætter på bordet, eller hvor mange gafler du sætter. Det menes, at livseksempler bærer frugt af at lære hurtigere end ved at bruge populære teknikker og spil.
6. Motion regelmæssigt, og brug vedholdenhed.

Hvordan lærer man et barn at tælle? Hvert barn udvikler sig individuelt. Nogle vil være i stand til at lave beregningerne efter en kort træning, og nogle vil have brug for tid til at lære at tælle op til 20.

Bliv ikke vred eller skæld ud på barnet. Øv regelmæssigt med dit barn og ros for hvert korrekt svar. Og husk, hvis barnet ikke vil tælle, er tidspunktet, hvor det er tid for babyen til at mestre tallene, måske endnu ikke kommet. Skynd dig ikke!