Cecile Lupans metode: læring skal være sjovt

Indholdsfortegnelse:

Cecile Lupans metode: læring skal være sjovt
Cecile Lupans metode: læring skal være sjovt
Anonim

Cecile Lupans metode er ikke videnskabelig: den beskæftiger sig med børns naturlige og multilaterale udvikling under hensyntagen til deres egenskaber og individualitet. Cecile Lupan udviklede teknikken ikke som psykolog, men som mor til to døtre, der forsøgte at lære babyer fra en tidlig alder at udforske verden på en række forskellige måder.

Metode Cecile Lupan
Metode Cecile Lupan

Sådan så Cecile Lupans teknik ud

Efter sin ældste datters fødsel blev Cecile interesseret i Glenn Domans teknik. Inficeret af Glens entusiasme og ideer arbejdede hun sammen med sin datter ved hjælp af matematikkort med prikker. Det lykkedes hende at opnå ubetydelige resultater, men hun formåede ikke fuldt ud at interessere barnet. Så afveg Lupan fra Domans metodik, men beholdt samtidig sine principper, som hun anså for korrekte:

1. De bedste lærere til børn er deres forældre.

2. Den legende læring bør stoppes, før barnet bliver træt.

3. Tjek ikke på din baby.

4. Interessen skal opretholdes med friske ideer og hurtighed.

Baseret på disse fire principper blev Cecile Lupans tidlige udviklingsmetodologi udviklet. Derudover brugte hun information indsamlet i forskellige bøger og sin teateruddannelse. Cecile tilføjede kreativitet, underholdning og emotionalitet til Domans stive principper. Lupan udviklede gradvist et system af øvelser og spil til børn, som har til formål at frigøre deres potentiale og danne personlige egenskaber.

Tidlig udviklingsmetode Cecile Lupan
Tidlig udviklingsmetode Cecile Lupan

Cecile Lupan-metode: Grundlæggende principper

I henhold til Domans metode skal børn undervises efter en stram tidsplan. Men Cecile er overbevist om, at det er nødvendigt at gennemføre udviklingstimer i betragtning af, hvad barnet interesserer sig for lige nu. Det er nødvendigt at udvikle sine medfødte evner. Hun støtter heller ikke Domans anbefalinger om at fylde børns hjerner med information. Hjernen er selvfølgelig et skatkammer af viden. Men ifølge Cecile vil denne tilgang ikke føre til positive resultater: Barnet skal læres at generalisere og behandle den modtagne information. Cecile Lupans metode er baseret på ideen om, at læring skal være interessant og bringe glæde til både baby og forældre.

Funktioner ved Lupan-teknikken

Hovedidéen med metoden udviklet af Cecile er, at børn ikke kræver formynderisk opmærksomhed, de har brug for opmærksomhed-interesse. Overdreven værgemål og tvangsmæssig hjælp fra forældre opfattes af børn som en krænkelse af det personlige rum. Barnet skal oftere overlades til sig selv, så hankunne gøre ting, der var interessante for ham.

Tidlig udviklingscenter Moskva
Tidlig udviklingscenter Moskva

Og, selvfølgelig, i et forsøg på at udvikle din babys intelligens, så glem ikke hans følelser. Et barn har brug for kærlighed, kram og kys. Børn, der er sikre på, at deres forældre elsker dem, udvikler sig hurtigere, opfatter verden omkring dem med interesse. De er ivrige efter at lære mere og tilpasser sig godt til enhver social gruppe.

Cecile Lupan formåede at overbevise forældre om, at kun de er i stand til at lede barnets potentielle talent i den rigtige retning. Ikke et enkelt center for tidlig udvikling kan undvære sin metodologi (Moskva er ingen undtagelse). En af fordelene ved denne metode er, at der til uddannelse og udvikling af børn ikke er behov for at købe specialværktøj - alle har alt, hvad de har brug for ved hånden.

Anbefalede: