Principper, metoder og mål for patriotisk uddannelse af børn

2024 Forfatter: Priscilla Miln | [email protected]. Sidst ændret: 2024-02-17 19:46

Når man opdrager et barn, er det vigtigt, at det lærer at værdsætte og elske sit hjemland. Selvom patriotisme i dag ikke er så populær blandt den yngre generation, bør forældre til yngre førskolebørn og børn, der allerede studerer i en uddannelsesinstitution, være opmærksomme på dette aspekt. Det er lige så vigtigt, at lærere bruger nok tid på spørgsmål relateret til deres lands historie.

Målet med patriotisk uddannelse er at skabe et civiliseret samfund, hvor borgerne vil behandle hinanden med respekt. Det er vigtigt, at børn forstår, hvad den historiske arv er, og hvor meget fædrelandet har gjort, for at den nuværende generation kan leve godt.

Målene for patriotisk uddannelse er først og fremmest, at små borgere lærer ikke at hade andre lande, men at elske og værdsætte deres egne. Denne store følelse er dannet fra de tidligste år. Lad os derfor se nærmere på dette vigtige emne.

Hvad er patriotisk uddannelse

Kærlighed til fædrelandet indebærer respekt for ens medborgere, folket. De patriotiske måluddannelse af unge ligger i, at forældre og lærere i drenge og pigers sind danner empati for, hvad der vil ske med fædrelandet. Det er også vigtigt, at de unge forstår deres ansvar, og at de skal gøre alt for at gøre landet stolt af dem.

For at opnå dette er det først og fremmest nødvendigt at gøre unge mænd og kvinder bekendt med levende historiske eksempler på heltemod, og hvordan patrioter til enhver tid var klar til at give sig selv fuldstændig, så fremtidige generationer lever lykkeligt og gør det ikke brug for noget.

Hvad er patriotisme

Når vi taler om målene for patriotisk uddannelse, er det lige så vigtigt at forstå selve definitionen af dette ord. Først og fremmest betyder det, at en borger er knyttet med sin sjæl og hjerte til sine hjemsteder, han er glad i det land, han bor i. Det er bemærkelsesværdigt, at fra det attende århundrede blev patriotisme betragtet som den vigtigste del af dannelsen af personligheden hos landets borgere. Takket være det faktum, at børn blev undervist i patriotisme fra en tidlig alder, udviklede de en selvbevidsthed, hvor fædrelandet indtog en enorm plads.

Hvis vi taler om etymologien af dette ord, så kan det fra oldgræsk oversættes til "fædreland". Patriotisme har altid været et symbol på kærlighed til moderlandet. Hvis en person oplever denne store følelse, så vil han være klar til at ofre selv sine egne interesser og ønsker af hensyn til velstanden i sit elskede land og alle fremtidige generationer.

Hvis vi vender os til den officielle dokumentation, så inkluderer føderal uddannelse standarder relateret til dannelsen af den korrektecivile forhold. De samme standarder, som har fungeret i årtier, siger, at patriotisk uddannelse ikke skal begynde i skolen, men meget tidligere. De grundlæggende principper for statsborgerskab er indprentet i barnet i dets familie.

Blandt målene for borger-patriotisk uddannelse er det også værd at fremhæve det faktum, at en ung beboer i landet bør respektere de ældre, krigsveteraner, naturen, dyr osv. Alt dette er en del af hans fædreland.

Hvad er inkluderet i opgaverne

Selvfølgelig er dette et ret bredt emne. Det er dog værd at fremhæve hovedmålene og målene for patriotisk uddannelse. Ud over kærligheden til fædrelandet skal barnet forstå, hvad de almindeligt anerkendte normer og regler er. Det er også værd at fortælle ham om de mest betydningsfulde personligheder og begivenheder i historien. Han skal være bekendt med sit lands helte. Respekt for fædrelandets fortid er også vigtig.

En ung borger skal være tolerant og tolerant over for religionen hos repræsentanter for andre nationaliteter. Respekt for enhver person er en vigtig fase i dannelsen af personlighed. Glem ikke, at en lille borger bør være opmærksom på og godt bevidst om sine egne rettigheder.

Uddannelsens struktur

Efter at have besluttet sig for hovedmålene for patriotisk uddannelse af børn, ville det være rimeligt at overveje processen med at danne en borgers personlighed. Hvis du henvender dig til officielle dokumenter, kan du bygge en bestemt algoritme. For det første bruger forældre og lærere detkaldet patriotisme. Det indebærer grundlæggende viden om fædrelandet. Barnet bør sætte sig ind i historiens hovedfaser. Han kan få denne viden både i familien og i skolen.

Derefter kommer den patriotiske bevidsthed. Barnet behandler de modtagne data og udtrykker sin egen holdning til patriotisme. Det er meget vigtigt, at han på dette stadium vurderer situationen korrekt og drager de nødvendige konklusioner. Når han lærer at identificere sig selv som borger i sit land, vil han være klar til det næste skridt, som involverer patriotisk aktivitet. Det betyder, at barnet begynder at acceptere sit ansvar over for fædrelandet og tager de første skridt mod at hjælpe hende.

Mål for militær-patriotisk uddannelse

I dette tilfælde taler vi om, at den yngre generation bør stille sig selv ganske seriøse opgaver. Ligesom for århundreder siden har staten brug for stærke, initiativrige og højtudviklede mennesker, der er i stand til at arbejde til gavn for deres fædreland og om nødvendigt forsvare det. Til alle tider var militær-patriotisk uddannelse ekstremt vigtig. Få mennesker ved, at der selv i dag er statsklubber i byer, hvor unge mennesker kan kommunikere med veteraner og lære om deres rolle i dannelsen af moderlandet.

Også i dag fortsætter militære sportslejre og eftersøgningshold med at udvikle sig, hvor unge mennesker kan lære meget vigtige og nødvendige ting. Stort ansvar for at sikre, at voksende drenge og piger forstår deres betydning forMotherland, falder på skuldrene af lærere og uddannelsesinstitutioner generelt. Selvom der i øjeblikket ikke er nok specialister i militærhistorie i byerne, betyder det ikke, at forældre ikke selv kan sætte sig ind i målene og målene for patriotisk uddannelse og i fremtiden videregive den opnåede viden til deres børn. Du skal forstå, at barnet skal være klar til enhver situation, ikke kun i fredstid.

Skoleuddannelse er også af stor betydning.

Målene for patriotisk uddannelse i skolen: lærerens rolle

Hver lærer bør forstå, hvilket koloss alt ansvar der påhviler ham. Lærere bør forberede fremtidige forsvarere af moderlandet. Men i den moderne verden er dette ikke så let at gøre. Kun en højt kvalificeret person er i stand til ikke kun at forstå målene for moralsk og patriotisk uddannelse korrekt, men også at præsentere dem korrekt for den yngre generation. Derfor opfordres lærere og undervisere til med jævne mellemrum at deltage i specialiserede seminarer og kommunikere med mere erfarne kolleger.

Når man uddanner patrioter, lægges der stor vægt på tilrettelæggelsen af museer, udstillinger, cirkler og andre begivenheder i uddannelsesinstitutioner, som vil hjælpe børn til bedre at forstå deres formål, såvel som målene for patriotisk uddannelse. Det anbefales at involvere skolebørn i at indsamle information, besøge eller skabe tematiske udstillinger osv. Over tid vil alle de indhentede data begynde at udvikle sig til kærlighed til moderlandet.

Formularerpatriotisk uddannelse

Hvis vi taler om, hvordan man opnår de tidligere annoncerede mål, så er der i dette tilfælde flere nyttige anbefalinger. For eksempel er det værd at gennemføre flere pædagogiske aktiviteter. Barnet vil være interesseret i statens symboler. Enhver lille patriot bør vide, hvordan hans lands flag ser ud, og hvilke forkortelser der oftest findes på de vigtigste dokumenter. Det er vigtigt, at børn kender deres regions særlige kendetegn, hvilket klima der hersker i den, nødhjælp osv.

Det er ønskeligt at gøre barnet bekendt med skikke og kulturarv i dets fødeby. Han må vide, hvem der boede her før. For at gøre dette ville det være nyttigt at besøge det lokalhistoriske museum og andre nyttige udstillinger.

Det er værd at gå ud med dit barn oftere og fortælle ham, hvordan han skal opføre sig i skoven, at han ikke har ret til at forurene miljøet. Et barn bør elske sit land og gøre alt for at forbedre det.

Forholdet til forældre

Kærlighed til Fædrelandet begynder med at indgyde respekt for familien. Derfor kan vi sige, at målet med den patriotiske uddannelse af førskolebørn også er, at de forstår at værdsætte deres pårørende. For eksempel kan du arrangere en udstilling, hvor børn skal præsentere deres tegninger af familien. Emner skal være relevante. Du kan for eksempel kalde udstillingen "Min mor er den bedste" eller "Min far er den bedste." Alt dette vil indgyde respekt for forældrene.

Funktioner ved at introducere et barn til patriotisk uddannelse

Det er klart, at barndommen eren periode, hvor man mindst vil tænke på globale ting. Et barns ubekymrede eksistens bør selvfølgelig ikke overskygges af de tunge og seriøse emner om patriotisk uddannelse, hvis mål er så vigtige for vores fremtid. Vi må dog ikke glemme, at det er i dette øjeblik, at dannelsen af personlighed finder sted, så du skal lægge de rigtige tanker og ønsker i den.

Derfor bør en forælder ikke ødelægge et barns lykkelige tid for meget. Du skal handle diskret.

Forsigtig attitude

For at udvikle denne følelse hos et barn, skal du lære det fra en meget tidlig alder at tage sig af sine ting. Han må forstå, at spredt legetøj er mere tilbøjelige til at gå i stykker, og hvis dyr bliver mishandlet, vil de aldrig stole på ham.

Et barn bør sætte pris på bøger. Selvom alle børn i dag foretrækker tablets og spil, er det nødvendigt at finde en måde og interessere barnet i at læse. Du kan besøge biblioteket med ham og forklare, at nogle af værkerne simpelthen er umulige at finde på internettet.

Oprettelse af dine projekter

Selv simple blokke og et byggelegetøj vil bidrage til at indgyde et barn følelsen af, at hvis han skaber noget med sine egne hænder, så forårsager dette meget mere stolthed end færdige produkter. Du skal bede barnet om at bygge et hus. Når han har genskabt bygningen, er det værd at "befolke" legetøjet i den og fortælle barnet, hvor taknemmeligt det er.

Dette vil hjælpe med at sætte de rigtige normer og moral i barnets hoved. Han skal ikke stole på alt.på andre. Barnet vil forstå, at meget afhænger af hans arbejde. Og lad legetøj bo i hans hus nu, før eller siden vil han være i stand til at gøre noget godt for sine medborgere.

Respekt for mad

Det er værd at lære en førskolebørn, hvor svært det er at dyrke hvede, behandle det og bage det. Næste gang han vil smide brødet, vil han et par gange tænke over, hvor respektløst det er over for dem, der forsøgte at lave det. Og hvis en del er forældet, er det ikke nødvendigt at sende det til papirkurven. Du kan lave en foderautomat med dit barn og invitere ham til at fodre de sultne fugle.

Det er værd at købe friske varme kager oftere og nyde dens aroma sammen med dit barn. Dette er lugten af hans hjemland, hveden, der vokser på hans fødeland. Alt dette lærer gradvist barnet at elske og respektere mennesker og deres land.

Forældre opfordres til at fortælle om deres arbejde. Hvor stor fordel det giver, og hvor vigtigt det er for alle at finde noget, de kan lide. Så vil alle trives.

Jo mere mor og far interagerer med en førskolebørn, jo lettere er det at vokse en rigtig patriot ud af ham, som ikke skammer sig over at kalde sig selv det. Dette er de vigtigste mål for mødre og fædre, såvel som skolelærere og andre fagfolk.