Patriotisk hjørne i børnehaven: gør-det-selv dekoration

2024 Forfatter: Priscilla Miln | [email protected]. Sidst ændret: 2024-02-17 20:18

For at vokse en borger og en patriot, der elsker sit hjemland fra et lille barn, vil et patriotisk hjørne i børnehaven hjælpe. Dens design afhænger af børnenes alderskarakteristika, fordi oplysningerne skal være tilgængelige for børns forståelse.

Hvad er det til?

Uddannelse af en patriot kan ikke være vellykket uden at vende sig til kulturen og historien i ens region. I dag er meget af vores forfædres liv tabt og glemt, folkets levevis har ændret sig meget, og vi vender så lidt til vores rødder, og alligevel er den unikke kultur for det russiske folk blevet dannet i århundreder og er mættet med en række forskellige skikke, traditioner og ritualer.

Viden og forståelse af folkekulturen, ønsket om at deltage i dens videre udvikling i fremtiden vil blive motiver for aktiv kreativ aktivitet af en person, hvis du starter patriotisk uddannelse fra den tidlige barndom.

At designe et patriotisk hjørne i en børnehave med deres egne hænder vil hjælpe lærere og forældre til organisk at introducere barnet til omverdenen, at introducere dem til deres oprindelige kultur, evige ogsmuk.

Hvor skal man begynde?

Børn, der lige er kommet i børnehave, er det stadig svært at tænke i byen, landet, kulturen. For dem er hjemlandet det nærmeste miljø, derfor bør information om huset og familien, der er tilgængelig for børn i denne alder, være indeholdt i et patriotisk hjørne i børnehaven. Design 1 yngre gruppe kræver en enkel, men lys. Det er vigtigt at tiltrække børns opmærksomhed, for at vække deres interesse. I denne alder dannes tale aktivt, så alt skal bidrage til udvikling, opmuntre babyen til at genkende, navngive. I første omgang kan børn simpelthen observere aktiviteterne hos voksne, der ser på album, og navngiver alle familiemedlemmer på billedet. Efterhånden som voksne, vil de begynde at gøre det selv.

Hvordan fylder man et patriotisk hjørne i børnehaven?

Dette kan være ethvert materiale om social og moralsk udvikling:

• Temamapper med illustrationer, med billeder af familiemedlemmer, der viser deres forhold, omsorg, fælles aktiviteter.
• Fotoalbum "Min familie" med billeder af elever i et familiemiljø.
• Album eller udstilling "Her bor vi", hvor du kan placere fotografier, illustrationer eller modeller af gader eller forskellige arkitektoniske bygninger (børnehave, skole, huse, hvor børn bor, andre genstande i byen).
• Udstillinger, der introducerer oprindelsen til russisk folkekultur, som kan indeholde en række antikviteter, traditionelt legetøj (træ- og kludedukker), amuletter, udstillinger af kunst og kunsthåndværk (malede rededukker, bakkerog andre redskaber med Gorodets, Khokhloma og Gzhel malerier, Dymkovo legetøj, broderede håndklæder, lommetørklæder, strikkede servietter, duge og andre ting).

Fiktion, folklore - sange, vittigheder, børnerim og eventyr - kan også placeres i et patriotisk hjørne i børnehaven. Vuggestuens design er farverigt og forståeligt, det bør ikke indeholde meget tekst, det er bedre, hvis det er et visuelt materiale, der tiltrækker børns og deres forældres opmærksomhed. Det er vigtigt at huske sikkerhedskravene, der er ens for alle hjørner: alle materialer skal placeres, så de ikke kan falde eller skade barnet. Ingen skarpe hjørner eller kanter tilladt.

Børn er ældre - opgaver er sværere

Forståelse af børn på fire år bliver tilgængelig for mere komplekse koncepter, og derfor fortsætter lærere og forældre, som supplerer og udvikler de emner, der er dækket i de yngre grupper, den retning af uddannelse, vi overvejer, og placerer nye materialer i en patriotisk hjørne i børnehaven. Design skal have indflydelse på udviklingen af barnets personlighed. Det er vigtigt, at der ikke kun bruges litteratur, illustrationer og didaktiske materialer til det, men også elementer af selvstændige og fælles aktiviteter. Førskolebørn kan lege med venner eller voksne, mestre de udsendte materialer, lave interaktiv kommunikation.

Designet af et patriotisk hjørne i børnehaven i mellemgruppen skal være smukt, lyst, attraktivt oginteressant for børn. Der kan ikke være noget beskadiget, brækket, revet i stykker her. Det er godt, hvis de anvendte farver og nuancer er korrekt kombineret med hinanden, hvilket fryder barnets øje. Alt materiale opdateres fra tid til anden.

I mellemgruppen foregår det meste af det patriotiske arbejde i og uden for klassen. Disse er målrettede gåture langs de nærliggende gader og bekendtskab med de administrative bygninger, der er placeret på dem (butik, apotek, posthus osv.), læser skønlitteratur, taler med børn om naturen af deres fødeby. Al ny information, som børn modtager, bør understøttes af materialer i det patriotiske hjørne.

Fyld for mellemgruppen

Børn i denne alder vil finde følgende materialer interessante og nyttige til udvikling:

• illustration af familiefester og traditioner, moralsk fiktion;
• fotomateriale, illustrationer, album, postkort, tematiske mapper, der introducerer historien om den indfødte by, dens berømte beboere, seværdigheder;
• udstillinger, der introducerer førskolebørn til traditionel kultur: antikke genstande, folkelegetøj, prøver af kunst og kunsthåndværk, didaktiske spil med tema;
• værker af folkekunst - fra sange til eventyr;
• symboler for staten, regionen og byen.

Hvad kalder vi hjem?

I den ældre førskolealder bliver opgaverne med patriotisk uddannelse mere komplicerede, børn fortsætter med atbekendtskab med deres fødeland, studere ikke kun deres by, men også regionen og landet, modtage information om statssymboler, Ruslands historiske fortid, om folkekalenderen.

Materialet placeret i det patriotiske hjørne i børnehaven bliver også mere kompliceret. Designet suppleres af kreative værker for børn og familier. Så for eksempel fortsætter med at studere emnet "Min familie", skaber børn med deres forældre et familievåben eller et stamtræ. Familiealbum placeret i hjørnet, som børn elsker at se på og vise til hinanden, vil også være interessante.

Fra hjemby til land

Forskellige materialer om sådanne emner vil hjælpe dig med at fortsætte dit bekendtskab med din fødeby: "Hvordan opstod byen?", "Hvad produceres i vores by?", "Kulturen i min by", "Berømt" landsmænd", "Under den store patriotiske krig", "Seværdigheder", "Arkitektur". Forældre og omsorgspersoner kan arbejde sammen om at skabe en digtsamling om byen.

Kortet over bebyggelsen og dens symboler bør også fylde det patriotiske hjørne i børnehaven. Designet af udstillingen om fædrelandet kan indeholde symboler og et kort over regionen, information om dens byer og berømte steder, og når børnene opfatter denne information, vil de være klar til at stifte bekendtskab med deres fædreland. Her kan du ikke undvære et kort over Rusland. Moderne trykkeri udgiver særlige børnekort, der indeholder materiale, der er tilgængeligt for børns forståelse. Og selvfølgelig skal russiske symboler vises på et iøjnefaldende sted - våbenskjoldet, flaget, hymnen og portrættetPræsident.

Om kultur, forsvarere af fædrelandet og planeten Jorden

Ud over lokalhistorisk information bidrager andre emner og retninger også til patriotisk uddannelse.

Hvis det nødvendige materiale er tilgængeligt, placeres information om, hvordan vores folks kultur blev født, i det patriotiske hjørne. Disse kan være tematiske udstillinger "Hvordan levede folk i Rusland?", "Hvad fortæller gamle ting om?", "Fra historien om russisk folkedragt", "Hvordan gik folk og havde det sjovt?", "Folkekalender" og andre.

Information om fædrelandets forsvarere er også i stand til at genopbygge det patriotiske hjørne i børnehaven. At lave (billedet nedenfor) udstillinger om heltene i det russiske land, den store patriotiske krig og den russiske hær kan vække drenges interesse, danne deres ønske om at blive en forsvarer af moderlandet.

Den globale opgave med patriotisk uddannelse er at skabe konceptet hos børn om, at planeten Jorden er vores fælles hjem, og at alle, der bor på den, bør leve i fred. Børn skal introduceres til eksistensbetingelserne for mennesker i andre dele af verden, deres skikke og traditioner.

Hvis lærere og forældre er interesserede i at opdrage en ung borger, så vil resultatet ikke vente på at komme, og et hjørne af patriotisk uddannelse vil hjælpe med dette.