Privatlivshjørner i børnehaven: designfunktioner, formål

2024 Forfatter: Priscilla Miln | [email protected]. Sidst ændret: 2024-02-17 19:59

Hver familie, der har børn, står over for det svære øjeblik med den første afsked med dem. Beslutningen om at placere et barn i en moderne børnehave er ledsaget af en masse vigtige spørgsmål: hvordan vil barnet blive mødt af jævnaldrende, hvordan vil barnet spise grød kogt af en andens mor, hvordan vil han være i stand til at falde i søvn i en seng, der ikke er hans egen, vil en andens tante adlyde? Men selvfølgelig vil det vigtigste spørgsmål forblive relateret til sundhed, både fysisk og følelsesmæssigt.

Hvad er privatlivshjørner i børnehaven

Selv et barn, der er psykologisk forberedt hjemme af sine slægtninge, efter at have kommet i børnehaven for første gang, befinder sig i et stressende miljø. Alt her er anderledes end hjemme: møbler, daglige rutiner, legetøj, opvask, mad. Og vigtigst af alt, andre, børn, barnepige og pædagoger. Barnet oplever en masse nye indtryk, følelser ændrer sig efter hinanden. Tilstanden af glæde og glæde bliver hurtigt erstattet af vrede, vrede, jalousi og vrede. Hver morgen, når barnet opholder sig i børnehaven, oplever barnet frygten for adskillelse fra sin mor.

Tre-årige er endnu ikke i stand til at kontrollere deres følelser, inklusive negative. Og deres undertrykkelse af voksne kan forårsage uoprettelig skade på den stadig uformede psyke.

Moderne børnehave bør organiseres på en sådan måde, at alle børn vil være hyggelige og komfortable i den. Et ordentligt organiseret miljø hjælper den lille mand med hurtigt at tilpasse sig et nyt sted og lære at styre sine følelser. Et af de mest effektive værktøjer til at optimere arbejdet og håndtere den mentale belastning på et barn er privatlivshjørner i børnehaven. Undervisere designer dem i stigende grad i deres grupper og tager deres kollegaers succesfulde erfaringer til sig.

Rummet til psykologisk lindring vil hjælpe børn i yngre grupper til blidt at tilpasse sig, samt bidrage til frigivelsen af negative følelser og skabelsen af et let og godt humør. Sådan et sted bliver uundværligt, så barnet kan tage en pause fra kollektive aktiviteter og føle sig tryg igen.

Sådan indretter man privatlivshjørner i børnehaven

Når du dekorerer, er det vigtigt at huske et par enkle regler, som vil hjælpe med at gøre dette sted virkelig elsket og effektivt for børn. Det skal placeres et afsondret sted, i et hjørne eller under trappen, for ikke at forblive i fuld udsyn hele tiden. Belysning betyder noget, det skal være afdæmpet, skabe en følelse af et hul, et personligt og begrænset rum. Bløde puder, hvorpå du kan ligge og slappe af, vil blive en buffer for en overspændt nervøskrummer system.

Det psykologiske aflastningsrum kan udstyres med et børnetelt eller flytbare skærme, skydegardiner mellem to skabe eller en loftsgesims med lysgardiner, der falder ned. Hjørnet bør ikke være omfangsrigt og fylde meget. I alle andre henseender vil børnehavearbejdernes eller forældrenes lyst og fantasi hjælpe.

Designfunktioner

Drømme alene, læse en bog, slappe af og tage en pause fra gruppekammerater - alt dette vil være tilgængeligt for børn, hvis der er et hjørne af privatliv i gruppen. Udformningen af et sådant sted er en kreativ og vigtig sag, det bør tages alvorligt, endnu bedre med bistand fra en børnepsykolog.

Du bør bruge rolige, afdæmpede farver, miniature polstrede møbler, billeder med en beroligende historie, venligt blødt legetøj. I interiørbutikker kan du købe smukke afslapningslamper eller minivandfald, som også er gunstige til at berolige babyen.

Legetøj til mental balance

I dag er en masse spil og legetøj blevet opfundet for at hjælpe med at genoprette balancen i et ustabilt barns psyke. Sådant legetøj, der vil fylde hjørnerne af privatlivets fred i børnehaven, kan være:

• Dart. Ud over at fjerne irritation eller vrede, udvikler den koordination og nøjagtighed af bevægelser.

• Boks med forsoning. Den har huller til hænderne på to modsatte sider. Hjælper med at forsone dem, der har skændtesbørn, udvikler kommunikationsevner.
• Puslespil og mosaikker. Fantastisk til at berolige og fokusere.
• Bord til kreativitet med papir, blyanter, tusch, plasticine, modelleringsdej, farveblyanter. Ved hjælp af "kunstværker" er barnet i stand til at smide ophobningen af negative følelser ud.
• Fingerdukketeater. Det vil give dig mulighed for at åbne op i de sammensatte dialoger mellem karaktererne.
• Spejl af stemning. Et album med ansigter, der skildrer forskellige følelser, støder op til en almindelig spejlflade, gerne afrundet. Barnet bladrer gennem billederne og "prøver" hver følelse i hans ansigt, mens han analyserer, hvilke ansigtsudtryk der udtrykker det mere.

Hjemmehjørne

Hvis gruppen er lille, er det godt at have et lille familiealbum med hvert barn i hjørnet eller andre ting, han kender. Og ethvert barn, der keder sig, skal have mulighed for at ringe til deres mor og fortælle hende alt på den magiske telefon.

Hjørnet "Mit humør" skal i det mindste på afstand minde børnene om hjemmemiljøet, komforten og roen. Og små sæt møbler, der kan flyttes rundt efter eget ønske, hjælper babyen med at genskabe sit eget værelse og blive transporteret ind i det i det mindste for et stykke tid.

Forældres og omsorgspersoners holdning

I lang tid efter Unionens sammenbrud gik grundlaget for børns uddannelsesinstitutioner ikke ud over de sædvanlige kollektive rammer. Og nu, i dag, hvert barn, hansindividualitet og psykologiske karakteristika fremhæves af pædagoger og børnepsykologer.

I moderne førskoleinstitutioner udføres pædagogisk arbejde under hensyntagen til hvert enkelt barns karakter og adfærd. Prioriteten er en pædagogisk tilgang, der er i stand til at afsløre barnets positive aspekter og potentiale, men ikke bryde det på nogen måde, tilpasse det til skabelonen og teamet.

Men der er stadig børnehavearbejdere, der er imod individuelle hjørner. De ser i dette barnets manglende vilje til at arbejde i et team, de har en negativ holdning til muligheden for midlertidig ensomhed. Forældre har også forskellige meninger. Men som praksis viser, indfører flere og flere børnehaveinstitutioner i deres praksis design af sådanne hjørner, som utvivlsomt hjælper i arbejdet, og som gunstigt påvirker det psykologiske klima i gruppen.