Børnehave-matinees: scripting tips til forskellige grupper

2024 Forfatter: Priscilla Miln | [email protected]. Sidst ændret: 2024-02-17 19:59

Der afholdes regelmæssigt matinéer i førskoleinstitutioner. De kan være bundet til almindeligt accepterede helligdage (nytår, mors dag) såvel som til andre vigtige begivenheder (begyndelsen af efteråret, slutningen af børnehaven). Børn elsker ferier meget, glæd dem oprigtigt. Det er vigtigt at leve op til deres forventninger. Ikke den sidste rolle spilles af et velskrevet manuskript til en matinee i børnehaven.

Grundlæggende krav

Festlige begivenheder i børnehaven er ikke kun designet til at underholde børn. Børn lærer at kommunikere med hinanden, at tale til offentligheden. Alle skal have en chance for at bevise sig selv, prøve forskellige roller, opdage nye talenter. Når man forbereder tal udvikles hukommelse, opmærksomhed, tale, koordination.

For at matineeen i børnehaven skal have en dyb indvirkning på barnet, er det nødvendigt at tage hensyn til elevernes individuelle og alderskarakteristika. I de yngre grupper starter forestillingen om morgenen og varer fra 20 til 40 minutter. I første halvdel af året forældrebliver muligvis ikke inviteret til ferie, da børnene endnu ikke har tilpasset sig børnehavens forhold.

I ældre grupper bliver matinees længere - fra 45 til 60 minutter. De kan finde sted om eftermiddagen, dog senest kl. 16.30. Forældre er velkomne gæster til ferien, børn viser dem gerne deres præstationer.

Scriptkrav

Forberedelsen til ferien begynder med udvælgelsen eller udviklingen af et scenarie. Dette gøres af en lærer, en musikmedarbejder og en logopæd. Når du planlægger en matinee i børnehaven, er det vigtigt at overveje følgende punkter:

• Plottet burde være forståeligt for børn i denne alderskategori.
• Alle afsnit skal have en intern logik, være forbundet med hinanden.
• Øjeblikke med aktiv deltagelse af børn veksler med hvile. Samtidig bør børn ikke have lov til at sidde på stole i længere tid.
• Når du vælger numre, tages der hensyn til specifikke børns muligheder, tilstedeværelsen af musikinstrumenter, rekvisitter og rummets areal. Planlæg ikke at synge efter den udendørs sjov.
• Handlingen bør fortsætte langs den voksende linje. De smarteste, sjoveste numre er placeret mod slutningen for at holde børnenes opmærksomhed.
• Plottet slutter med et lyst klimaks, der udtrykker hovedideen i manuskriptet. Børn får gaver, slik.

Yngre gruppe

Børn i en tidlig alder kan ikke holde deres opmærksomhed på plottet i lang tid, de er overophidsede af høj musik, travlhed, et stort antal mennesker. Derfor holdes ferierne i fraværforældre. Samtidig bliver de filmet.

Plottet er enkle og velkendte: Koloboks besøg, spil med kaniner og egern. Alle roller spilles af pædagoger. Tilstedeværelsen af karakterer, der fremkalder stærke følelser, er ikke tilladt: Baba Yaga, julemanden, en knurrende bjørn, klovne.

Vedligeholdelse i børnehaven for den yngre gruppe kan omfatte:

• 2 almindelige sange, som børnene synger sammen med musikarbejderen;
• 1 generel dans med genstande (paraplyer, snefnug, efterårsblade) og 1 runddans;
• dukketeater iscenesat af lærere eller ældre børn;
• generelt spil kendt for børn;
• overraskelsesøjeblikke, attraktioner.

Hvis børn taler godt, er der ikke mere end 2 digte med i programmet. Det er vigtigt at nøje overveje hvert øjeblik for ikke at skræmme børnene. Forestillingen må ikke vare mere end 20 minutter.

Mellemgruppe

Børn på 4-5 år har allerede præstationserfaring bag sig, de kan udtrykkeligt læse et digt, de spiller små roller med fornøjelse. Ferier bliver længere (op til 30-40 minutter), mødre og fædre, bedsteforældre er inviteret til dem.

En børnehave-matinee for mellemgruppen kan indeholde følgende tal:

• 2 delte sange fremført med musikdirektør eller alene;
• et ensemble, der optræder til klaverakkompagnement;
• 2 generelle danse, der viser bevægelservoksne;
• 1 gruppedans;
• 4 digte;
• en simpel dramatisering med deltagelse af elever og voksne;
• 1 generelt spil, forlystelser og overraskelser fra pædagoger eller forældre.

Manuskriptet er baseret på kendte eventyr og tegnefilm. Deres karakterer kommer for at besøge børnene og beder om hjælp til at finde en helt eller et objekt. Udseendet af negative helte, der plotter intriger, er tilladt. Plottet skal være enkelt og forudsigeligt. De komplekse forviklinger er stadig svære for børn at finde ud af.

Seniorgruppe

Børn i denne alder er mere selvstændige. De er i stand til at danse og synge til soundtracket uden hjælp fra voksne, lære lange tekster og digte udenad og spille alle mulige scener. De fleste af børnene er ansvarlige for forestillingen. Det er vigtigt at involvere hver af dem i kollektive og individuelle tal for at hjælpe med at overvinde forlegenhed.

Optim alt, hvis matinéen i børnehaven for den ældre gruppe inkluderer:

• 3 sange (2 almindelige i begyndelsen og midten af begivenheden og et ensemble eller solooptræden);
• ikke mere end 4 danse (en generel, to gruppedanse for piger og drenge, en individuel);
• 6 digte opdelt i separate blokke;
• musikspil med eventyrfigurer;
• Iscenesættelse;
• attraktioner og konkurrencer.

Scenariet bliver meget mere kompliceret. Ofte er det bygget på baggrund af ét eventyr, som udspilles under hele matinéen. Tallene hænger logisk sammen i hinandenhandling, illustrere det. Ikke kun voksne, men også børnene selv bliver helte.

Forberedende gruppe

Scenariet for førskolebørn i alderen 6-7 år kan bygges både på baggrund af et velkendt eventyr og baseret på en moderne tegneserie, en børnefilm. I et program er det tilladt at kombinere karakterer fra forskellige værker. Børn deltager aktivt i at organisere og holde ferien.

En morgenforestilling i børnehaven kan indeholde følgende tal:

• sketches logisk vævet ind i begivenhedens historie;
• 4 sange (3 almindelige i begyndelsen, midten og slutningen af ferien, 1 solo- eller ensembleoptræden);
• 4-5 danse (hvoraf 1-2 er generelle, 1 for svage eller omvendt talentfulde børn, 1 for drenge og 1 for piger);
• 8 digte, der læses mellem andre numre;
• 2 generelle spil.

spil til matinees i børnehaven

Til højtiden vælges underholdning, der har interesse for både direkte deltagere og tilskuere. Disse kan være udendørs spil med fangst, konkurrencer mellem to hold, tvinge observatører til at tælle point, at bekymre sig. Det er interessant at se komisk sjov, attraktioner, underholdning med musical og sangakkompagnement fra siden.

Spil anbefales for at lyse op ved hjælp af kostumer og tilbehør. Så du kan tage en maske eller en hat på med billedet af et dyr på en kat. Ved efterårsmatinéen får børn mangefarvede papblade."Regn" kan symboliseres ved en kasket lavet af cellofan, dekoreret med sølvslang.

Matinéens succes i børnehaven afhænger i høj grad af det valgte scenarie. Det er vigtigt at være kreativ i sin forberedelse, ikke at være bange for at lave justeringer undervejs, givet de ændrede omstændigheder. Kun i dette tilfælde vil ferien virkelig lykkes.