Hovedstadiet i udviklingen af en person som person, eller Hvad er ungdomsårene

2024 Forfatter: Priscilla Miln | [email protected]. Sidst ændret: 2024-02-17 19:52

Når vi taler tørt videnskabeligt sprog, er det nemt at svare på spørgsmålet om, hvad teenageår er. Dette er alderen mellem barndom og voksenliv. Men i livet er det nogle gange meget svært at trække en klar linje på det sted, hvor dukkernes og bilernes tid slutter, og det uafhængige voksenliv begynder. Måske, for mor og far, kommer denne alder aldrig.

Hvordan giver man slip på et barn?

Nuværende vaner og måder at opdrage på er sådan, at det anses for norm alt, hvis et barn bor i en familie, selvom det studerer på instituttet, selvom teenagere for få årtier siden faktisk blev sendt til uddannelsesinstitutioner som børn, i en alder på 11-12 år. I det tsaristiske Rusland blev udtrykket "dreng" født, som oftest refererede til unge mænd, der forlod deres egen familie som studerende til forskellige håndværkere, præster og adelige.

Men deres forældres elskede sønner og døtre er ivrige efter at vise deres uafhængighed, uafhængighed, tydeligt demonstrere for alleved deres adfærd, hvad er teenageårene. Teenageårenes vanskeligheder er en nødvendighed, som enhver person har brug for at leve og overvinde. I denne alder er der kardinalændringer i psykologi, fysiologi. Og nogle gange er det meget svært for et barn af i går selvstændigt at indse og forstå alle disse transformationer.

Hvad er aldersgrænsen for teenageårene?

Hvad ungdomsår er, er ret svært for samtiden at forstå. I det enogtyvende århundrede er det sædvanligt at sige "teenager" eller på vestlig måde "teenager". Oversættelse fra engelsk kan bogstaveligt t alt opfattes som en alder fra 13 til 19 år (teenager er aldersperioden for en person inden for denne ramme, alder er alder). Dette udtryk har slået rod og er meget brugt både i videnskabelig litteratur og i hverdagen. Det karakteriserer direkte teenageårene, den alder, der ligger i den. Men samtidig er vestlige psykologer gået væk fra en klar klassificering og udligning af alle børn med samme pensel. Perioden efter barndommen for nogen kan begynde ved 11-årsalderen og slutte ved 19-årsalderen, og nogen vil begynde at vokse op tættere på 13-14 år, mens selve overgangsalderen ikke må vare længere end 15-16 år. Alt er rent individuelt. Derudover har piger disse processer tidligere og lidt nemmere end drenge.

Vanskeligheder ved overgangsalder

Pigers psyke er mere stabil, de er mindre tilbøjelige til at bukke under for en rebelsk stemning, måske på grund af kommunikation med en mor, der virkelig dykker ned i deres problemer og oplevelser. Drengene begynder at mærke ændringer i kroppen, indse, at de er ved at blivevoksne, men afhængighed af pårørendes vilje knuser og forvirrer. Alt dette kan føre til isolation, løsrivelse, konflikter både hjemme og i skolen, på gaden.

Generelt gør konfliktsituationer det direkte klart, hvad ungdomsår er, afslører alle dens problemer, ufuldkommenhed i uddannelse, komplekser, stabilitetsniveauet i en teenagers psyke. Det er sjældent, at nogen undgår problemer i familien i denne periode. Det er svært for forældre at indse, at deres elskede barn holder op med at være et barn, de skal lære at lytte, reducere kontrolniveauet og gradvist give slip. Rollen som en fuldgyldig og autoritær leder er fejlen, der uundgåeligt vil føre til skænderier og misforståelser mellem pårørende.

Funktioner for kommunikation mellem teenagere og jævnaldrende, lærere, forældre

Forskellene mellem ungdom og barndom er også meget tydeligt synlige uden for familien og skolen, blandt jævnaldrende, venner og fjender. Dette er alderen for personlighedsdannelse og maksimalisme, som er karakteriseret ved idealisering og polaritet i tænkningen. Hvis børn opfatter alt helt bogstaveligt, begynder de første forsøg og færdigheder til at lave logiske konklusioner i ungdomsårene. Teenagere forsøger at vinde en plads i solen, de første skridt tages for at konsolidere deres status i samfundet, kampen om lederskab, autoritet.

Ændres med fremkomsten af ungdomsårene og se på skolen, lærere. Hvis læreren og hans ord ikke tidligere blev stillet spørgsmålstegn ved, begynder udfordringen nu, idet han fastholder hans personlige mening.

I ungdomsårene skal forældre betaleen masse opmærksomhed på dit barn, lær ikke kun at lytte til ham, men også at lytte, at konsultere. Døvhed over for opfattelsen af underskov kan føre til uoprettelige konsekvenser, som vil påvirke hele det fremtidige liv for både barnet og dets familie.