Autoritært forældreskab er Koncept, definition, forældrestil, fordele og ulemper

2024 Forfatter: Priscilla Miln | [email protected]. Sidst ændret: 2024-02-17 19:46

Pædagogisk videnskab fastslår, at det er forældrene og deres forældrestil, der bestemmer, hvordan deres barn vokser op. Hans adfærd, holdning til verden omkring ham og samfundet, hans udvikling som person afhænger hovedsageligt af situationen i familien. I dette tilfælde vil vi overveje en stil - dette er autoritært forældreskab. Hvordan påvirker det dannelsen af barnets personlighed, og hvilke resultater fører det til.

Begrebsdefinition

Autoritær opdragelse er begrebet pædagogiske handlinger rettet mod den fuldstændige og utvivlsomme underordning af eleven (barn, elev, elev) til pædagogen (forælder, barnepige, lærer osv.). Denne stil har både fordele og ulemper.

Begrebet kommer fra det latinske ord auctoritas - autoritet, respekt, magt eller indflydelse. Strømmen opstod i oldtiden.

Det vil sige, autoritær uddannelse er en indflydelsesmetode, som en voksen fuldstændig underlægger sigdig selv et barn. Det udvikler mangel på initiativ hos ham, undertrykker hans uafhængighed, forhindrer udtryk for individualitet.

Autoritær forældreskabsteori

Denne stil antyder fuldstændigt diktatur. Barnet holdes under meget streng kontrol, så at sige, "med jernhandsker", hvilket forbyder næsten alt, der kan bringe ham glæde.

Hvis du forestiller dig "gulerod og stok"-metoden, så er der i denne autoritære undervisningsstil ingen gulerod overhovedet, kun en stok. Faktisk er det eneste, forældre tager, straf, som barnet er frygtelig bange for.

Denne metode har altid forårsaget heftige debatter blandt pædagogiske skikkelser, og opdelt videnskabsmænd i to lejre. I det første beviste de, at dette giver positive resultater, udvikler lydighed, integritet og organisation hos afkommet. Sidstnævnte udt alte sig tværtimod kategorisk imod den autoritære form for opdragelse og forklarede dette med, at sådanne børn vokser op med visse psykiske lidelser og en fuldstændig undertrykt vilje.

Så hvad er de positive og negative aspekter ved denne metode?

Fordele ved en sådan opdragelse

Selvfølgelig vil det første positive resultat af denne stil være disciplin og ansvar for ens handlinger. Sådanne børn vokser op lydige. Så at sige robotter, der fik en kommando, og de udfører den uden skænderier.

Det andet plus kommer til udtryk i, at sådanne børn i en meget tidlig alder ikke vil lede efter løsninger på evt.om ikke at tillade et nervøst sammenbrud.

Og den tredje positive virkning af autoritært forældreskab er, at sådan et barn vil føle sig trygt ved siden af sine forældre, fordi de ved præcis, hvad der skal gøres i en given situation.

Ulemper ved autoritært forældreskab

Den negative side af denne metode er, at:

1. Babyen udvikler komplekser - lavt selvværd, fejhed, inaktivitet og usikkerhed.
2. Barnets personlighed udvikler sig næsten ikke. Han adlyder automatisk sine forældres ordrer og råd selv i voksenalderen. Og nogle gange bemærker han slet ikke, at disse handlinger er i modstrid med hans egne ønsker.
3. Et enormt mindreværdskompleks udvikler sig. Barnets psyke lider, hvis det konstant er bange for straf.
4. En vigtig faktor er, at han i en mere moden alder simpelthen kan slå sig løs og gå helt ud og indhente alt, hvad der var forbudt for ham.

positivt resultat

Nu kan du overveje, hvad det barn i sidste ende skal blive, som fik en autoritær familieopdragelse.

I bedste fald vil en person vokse op sådan her.

1. Gengt, rolig, meget lydig.
2. Uden at tænke på konsekvenserne vil han opfylde ethvert ønske, der kommer fra hans forældre eller dem, der er ældre end ham.
3. Han vil prøve hårdt på at studere hårdt og måske tage eksamen med udmærkelse.
4. Han kan blive en god arbejder, der altid og til tiden præstererhans opgave.
5. Fra et mandligt synspunkt er piger, der er opdraget på denne måde, gode koner.

Negativt resultat

Men autoritær opdragelse er ikke kun positive resultater. Det negative resultat vil være, at personen bliver sådan:

1. En despot, der vil projicere sin svære barndom over på andre og kære.
2. I voksenperioden vil barnet miste respekten for sine forældre. I stedet vil had og deres reducerede autoritet komme.
3. Personen vil blive aggressiv, kynisk og konfliktfyldt. Alle problemer vil blive løst med magt.
4. Det vil være næsten umuligt at finde et job under nogens kommando og i et team, da han vil skændes med alle.
5. Hele sit liv vil han kæmpe for alt, mod hvad som helst og med hvem som helst. Hovedmålet bliver kampen.

Forældrenes adfærd

Som sagt kan forældrenes adfærd opdeles i 2 muligheder:

1. Jeg sagde det, så det bliver det.
2. Jeg er forælder, jeg er voksen, så jeg har ret.

Det vil sige, at forældre ikke går på kompromis og tvinger barnet til at opfylde deres krav fra og til. Deres hyppige sætninger er "du skal", "du er en idiot", "du skal", "du er doven, dum, dum" osv.

Som regel straffer sådanne forældre barnet for enhver lovovertrædelse, og tyer oftest til fysisk afstraffelse. Enhver manifestation af initiativstrafbar. Ønsker og anmodninger bliver ikke hørt og ignoreret fuldstændigt.

rigtige eksempler

Det mest slående eksempel på et barn, der modtog en autoritær opdragelse, er Adolf Hitler selv. Hans far, efter at have trukket sig tilbage fra tjenesten som en tolder, efterlod lidet flatterende anmeldelser om sig selv, han karakteriseres som en meget modstridende og arrogant person.

Hans tyranniske tendenser fik hans ældste søn, Hitlers bror, til at stikke af hjemmefra. Adolf selv dimitterede med udmærkelse fra en skole i Lambach.

Efter sin søns flugt begyndte Adolfs far at bore ham, hvilket førte Hitler til de samme tanker om at flygte som sin bror, men det gjorde han ikke.

Men han rettede sit raseri og sine brydningstræk til at danne sig selv som en leder. Allerede i skolen var han meget anderledes end sine klassekammerater, hvilket kan ses selv på fotografier. Og, som en af dem sagde, Hitler var en stille fanatiker.

Den tyranniske undervisningsmetode påvirkede den tyske teenagers skæbne, som senere blev en af verdens mest klogeste diktatorer, der dræbte millioner af menneskeliv.

En anden dreng, der blev opdraget i dette regime, var igen en tysker. Det var Hans Müller. På trods af at han var det eneste barn i familien, holdt hans forældre ham i streng disciplin. Enhver overtrædelse af reglerne blev straffet fysisk.

Den autoritære opdragelse af barnet gjorde ham absolut usikker, initiativløs, konflikt, med lavt selvværd og meget fjendtlig. Det var der en klar tendens tilvold.

På ordre fra sine forældre sluttede Hans sig til de væbnede styrker i Nazityskland og det Nationalsocialistiske Parti. I en alder af 25 blev han optaget i en specialenhed, der var ansvarlig for at bevogte Death's Head-koncentrationslejrene.

Da den sovjetiske hær befriede Auschwitz, faldt al dokumentation i deres hænder, som detaljeret beskrev alle de grusomheder og rædsler, som G. Muller gjorde mod fangerne.

Endelige konklusioner

Metoden til en sådan opdragelse kan føre til irreversible, skadelige konsekvenser for barnet. Den vold og det pres, som forældre udøver på deres barn, kan for altid fratage dem en fredelig alderdom. Og desværre vil der ikke være nogen til at servere et krus vand.

Derfor, når man vælger, hvordan man opdrager et barn, er det værd at bevare balancen og lige så ofte både rose og disciplinere ham. Barnet skal føle sine forældres støtte og kærlighed, så vil kun han blive en succesrig og venlig person.