2024 Forfatter: Priscilla Miln | [email protected]. Sidst ændret: 2024-02-17 19:51
Børnehavelærere har for nylig bemærket en betydelig forringelse af børns tale. I børnehavegrupper taler mange slet ikke, men laver separate lyde, selvom et barns ordforråd pr. år allerede bør indeholde mange enkle ord. Ældre førskolebørn udtaler ikke de fleste lyde. De færreste børn taler sproget klart og korrekt. Denne tendens i udviklingen af børns tale er forbundet med den generelle beskæftigelse og ligegyldighed hos forældre, der kommunikerer lidt med babyer.
Ifølge børns historier er mange aftener efter børnehaven overladt til sig selv - de ser tegnefilm på tv eller spiller spil på deres mors computer, tablet eller telefon. Den eneste rigtige beslutning for sådanne "travle" mødre og fædre er at sende barnet i børnehave. Den mest frugtbare tid vil dog gå glip af, fordi barnet har brug for at udvikle tale fra fødslen.
Assistent på arbejde
Hvis du ønsker, at din baby skal have grammatisk korrekt tale med en klar udtale af alle lyde, skal du begynde at øve med ham fra en tidlig alder.alder. En pålidelig assistent i arbejdet vil være sættet "Clever. Vi taler fra vuggen", vil vi overveje anmeldelser af dets brug i vores artikel. Sættet er designet til børn fra 0 til 3 år. Det betyder ikke, at du skal starte undervisningen umiddelbart efter hospitalet. Du skal handle omhyggeligt, alt efter situationen, i overensstemmelse med barnets individuelle karakteristika.
Når du køber, modtager du en boks med en masse demomateriale fyldt med læsetekst. For at hjælpe unge forældre gives instruktioner om, hvordan man bruger spil til udvikling af tale, i hvilken alder (i gennemsnit) for at bringe dem til barnets opmærksomhed, og der gives også en dagbog for at registrere babyens succes, som vil være interessant at se igennem mange år senere og minde om barnets tidlige barndom.
Programmål
Sættet af fordele er designet til at udvikle samtaletale, fonemisk hørelse, evnen til at udtale stavelser efter mor, samt genopbygge babyens ordforråd. Alle opgaver er udviklet som et resultat af fælles aktiviteter af lærere, psykologer og talepædagoger.
Opgaverne i sættet "Klog pige. Vi taler fra vuggen" er designet til 53 uger, stillet op med en gradvis komplikation af materialet. Alt serveres på en interessant legende måde, som vækker barnets naturlige interesse. Alt materiale er bygget i en poetisk form, det er nemt at huske både forældre og børn. Sjove fingerspil vil helt sikkert behage ethvert barn, med tiden vil han ikke kun udføre det nødvendige i spilletbevægelser, men gentag også rimet, der ledsager dem.
Indstil indhold
Ifølge anmeldelser består "God pige. Vi taler fra vuggen" af sæt kort og små bøger, også givet en legetøjsulveunge Venya med en løkke på bagsiden til at sætte på en finger.
Lad os overveje indholdet af sættet mere detaljeret:
- chatterkort;
- copycats;
- bøger med tykke skumsider, som børn kan bladre i;
- bøger med laminerede papark til ordspil med legetøj;
- bøger kaldet "Talkers";
- plakater med illustrerede børnerim;
- instruktion til forældre;
- dagbøger til poster.
Chabbers
I sættet "God pige. Vi taler fra vuggen" er der mange kort med illustrerede tongue twisters. Forlagene gav dem navnet på mumleren. Det er gentagne stavelser, der rimer på sætningen, for eksempel ha-ha-ha, geden har horn i panden. Tungetalen opfordrer barnet til at gentage den åbne stavelse flere gange, hvilket gør det muligt tydeligt at lære at udtale konsonantlyden. Tilføjelse i form af et vers øger barnets interesse for udtale.
Hyppig udtale af sådanne stavelser fører ikke kun til bedre udtale af lyde, men udvikler også barnets hukommelse og tænkning. Når man ser på billedet, ved barnet allerede, hvad det skal sige. Nogle mødre i anmeldelserne om "Clever. Vi taler fra vuggen" skrev, at sådanne tunge-twister let kan værefinde på internettet og læse for barnet. Men én ting er bare at sige dem et par gange og så glemme det. Og det er en anden ting at have et helt sæt kort med billeder, som et barn kan tage i hånden, overveje, og teksten fra tungetwisteren er konstant for øjnene af ham. Ikke kun moderen vil være i stand til at spille spillet, men også nære slægtninge, selv ældre brødre og søstre.
Copycats
Disse kort er dobbeltsidede designs. På den ene side er der et billede af et dyr eller en fugl, og stavelser af onomatopoeia for disse tegn er skrevet nedenfor. For eksempel står der under emnebilledet af en hund "bue-wow", og under gøgen - "gøg". På bagsiden er der et plotbillede med et digt om denne helt.
Sådanne kort bruges til træning helt i begyndelsen af arbejdet. Nogle mødre i anmeldelserne skriver, at det er dejligt at tage billeder på egen hånd, men jeg er i tvivl om, hvorvidt hver af forældrene vil beskæftige sig med dette problem, eller om det vil være en engangs måde at lære på.
Oftere er der behov for onomatopoetiske lyde på gåture, under kortvarige møder med en hund, kat, bil eller fugl. Der vil ikke være noget konsekvent arbejde på denne måde. Det er ikke anderledes, når der altid er et sæt kort med et stort, klart billede af karakteren i sættet. Babyen har mulighed for at undersøge hunden i alle detaljer, og ikke kortvarigt, mens hun løber forbi. Med konstant arbejde genkender babyen allerede karakteren selv og udtaler de nødvendige stavelser, som udvikler sigikke kun tale, men også hukommelse og tænkning.
Rhymes
Dette er korte digte, en lille genre af folklore, en lille sætningssang. Hendes læsning ledsages af et spil, der får babyen til at udføre enkle handlinger. For eksempel i det velkendte "Forty" skal barnet bøje fingrene og i "Ladushki" klappe i hænderne.
Læsning af børnerim stimulerer barnet til at udføre fysiske øvelser, til at gentage lyde, udvikle finmotorik og muntre op, hvilket fremkalder et smil. Nogle underviser i hygiejne, f.eks. "Vand-vand, vask mit personlige", andre sætter barnet i et roligt humør inden det går i seng (vuggeviser).
Plakater-rim indeholder ikke kun tekst, men også trin-for-trin billeder af bevægelserne. Sådan et lærerigt spil i "Clever Girl. Vi taler fra vuggen" er meget populært blandt alle fyrene. Ifølge anmeldelser er dette de mest populære kort i sættet.
Resten af sættet består af bøger, der skal læses ledsaget af en ulveunge. Nogle sider har pladser, der er åbne for at opmuntre barnet til at handle.
"Klog pige. Vi taler fra vuggen": anmeldelser
Forældrenes meninger om sættet til udvikling af tale hos babyer fra fødslen var delte. Flertallet mener, at alle opgaverne er velvalgte og virkelig hjælper med at arbejde med formuleringen af den rigtige tale. Andre bemærker de høje omkostninger ved sættet i betragtning af det overpris. De siger, at hvis du ønsker det, kan du finde alle komponenterne separat, gennemføre de samme klasser, ikkebruger mange penge.
Nogle forældre har bemærket, at de laminerede sider nogle gange falder af, når babyen tager lagnerne i munden. Dette fører til forvrængning af billederne. Hvis vi drager en konklusion efter at have læst adskillige anmeldelser, så kunne de fleste forældre stadig lide sættet.
Hvad synes du om dette? Del dine indtryk af sættet og dine børns første succeser!
Anbefalede:
Identifikation og udvikling af begavede børn. Problemer med begavede børn. Skole for begavede børn. Begavede børn er
Hvem præcis skal betragtes som begavet, og hvilke kriterier skal følges, når man betragter dette eller hint barn som det mest dygtige? Hvordan går man ikke glip af talentet? Hvordan afslører man det skjulte potentiale hos et barn, der er foran sine jævnaldrende med hensyn til sit udviklingsniveau, og hvordan organiserer man arbejdet med sådanne børn?
Adele Faber og Elaine Mazlish, "Hvordan man taler, så børn vil lytte, og hvordan man lytter, så børn taler": boganmeldelser
Denne artikel er til forældre, der elsker deres barn. Det sker ofte, at pårørende ikke kan finde gensidig forståelse, især hvis der er en generationskonflikt. Det var med det formål at forbedre forholdet til deres barn, at forfatterne Adele Faber og Elaine Mazlish udgav en berømt bog. Så lad os finde ud af, hvad det handler om, og hvad forfatterne specifikt tilbyder
Gåder om færdselsregler for børn: Lær færdselsreglerne på en legende måde
Gåder om færdselsregler - en enkel og bekvem måde at forklare dit barn de grundlæggende regler for adfærd på vejen og beskytte dig selv mod at komme ud for en ulykke
Motion for skolebørn på en legende måde
Motion for skolebørn er en obligatorisk begivenhed, for i de primære klassetrin er børn endnu ikke vant til at bruge meget tid ved deres skriveborde. Deres rygsøjle og led er enten stillestående eller forkert justeret, hvilket resulterer i forskellige sundhedsproblemer
Pædagogisk tæppe for børn - vi lærer verden fra vuggen
Det er nødvendigt at udvikle et barn allerede fra vuggen. Der er en masse lignende legetøj på markedet for børnevarer. Og den utvivlsomme leder blandt dem kan kaldes et børns udviklingstæppe. Denne artikel vil diskutere, hvordan man vælger den rigtige ting til et barn
