Sådan et rent ansigt, eller vaskealgoritmen i børnehaven

2024 Forfatter: Priscilla Miln | [email protected]. Sidst ændret: 2024-02-17 19:59

Børnehaver opfattes af mange forældre som "billig bet alt børnepasning", der tager deres barns tid og giver voksne mulighed for at arbejde og leve deres liv. Men børneinstitutioner giver mange fordele. Børn i haven leger, spiser og sover ikke bare. Børn læres ikke kun at besvare spørgsmålet: "Hvordan taler katten og hunden?" Og de indgyder gode manerer, kærlighed til personlig hygiejne og introducerer dem til begreberne i verden omkring dem.

I førskoleinstitutioner er der et regime, hvor hver lektion er udarbejdet til automatisme. Så det er lettere for børn at vænne sig til at udføre en række handlinger, forvandle dem til betingede reflekser, positive færdigheder og evner. Vaskealgoritmen i børnehaven er en del af processen med at vænne et barn til renlighed.

Gode vaner dannes fra den tidlige barndom

Jo hurtigere barnet begynder at lære de rigtige vaner, jo lettere opfatter det dem. Derfor lægges der stor vægt på hygiejnespørgsmålet i de yngre grupper af førskolebørn.institutioner. Vaner fikseres i underbevidstheden efter gentagne gentagelser. For at gøre dette skal du bruge metodiske hjælpemidler i billeder, der er forståelige for børn: en algoritme til at vaske, vaske hænder, spise. Vandprocedurer er blandt de rigtige vaner. Det er vigtigt, at vaskealgoritmen i den yngre gruppe følges med streng rækkefølge, så opnås det ønskede resultat.

Det er vasketid

Børn vænner sig til, at når man kommer tilbage fra en gåtur, skal man først vaske hænder og først derefter gå til middag. Efter morgenmad, frokost og eftermiddagste vasker alle fyrene deres hænder og vasker deres ansigter og vasker madrester af. Vask efter spisning er en vigtig regel, da børn i den yngre gruppe endnu ikke spiser så forsigtigt som de ældre gør. Efter en lur skyller babyer deres ansigter med koldt eller varmt vand og forvandler vask til et ritual for opvågning fra søvnen.

Vandbehandlingssted

Komfort spiller en vigtig rolle i vanedannelsen. Håndvaske skal placeres i en højde, der er bekvem for babyen. Flydende sæbe med dispenser er at foretrække frem for almindelig fast sæbe. Vand skal være varmt eller køligt. Pædagoger regulerer først temperaturen på vandet, og først derefter bringer børnene på skift til vasken. Ansigtets hud er meget mere følsom end huden på hænderne, så for koldt eller varmt vand kan give ubehag hos barnet og modvirke ønsket om at komme i kontakt med vand i længere tid. Det er vigtigt at sikre, at sæbe ikke kommer i øjnene på barnet,på forhånd forklarer pædagoger præcis, hvordan det er værd at vaske hænder og ansigt, og fokuserer børns opmærksomhed på det faktum, at sæbe, der kommer ind i øjnene, svier stærkt. Alle bør have deres eget personlige håndklæde, som der norm alt er et billede over. Det samme billede er på det individuelle skab og på sengen af hver baby.

Visuel opfattelse af algoritmen

Vaskealgoritmen på billeder skal være placeret ved siden af eller over håndvaskene. Børn ser rækkefølgen af de udførte handlinger og husker dem. Derudover skal barnet se sig selv i spejlet overfor vasken. Det er vigtigt for en tre-årig baby at se resultatet af sine handlinger: Først var ansigtet beskidt, og så blev det rent. Hvert barn kender sit billede over håndklædet, hvor en elefant eller en kylling er tegnet. Så børn lærer at opfatte genstandes tilhørsforhold, for eksempel med en bamse - dette er hans håndklæde, og med en skildpadde - en andens. Det er vigtigt, at fyrene visuelt husker det sted, hvor deres håndklæde hænger, da det er uhygiejnisk at bruge en andens håndklæde.

Vedligeholdelse af vaskeritualet derhjemme

Mange forældre er irriterede, når deres barn slæber dem på toilettet hvert femte minut, smurt ind med maling, marmelade, yoghurt eller andet. Dette skyldes det faktum, at de i børnehaven indgyder vanen med at vaske snavsede ansigter og hænder. Børn bliver hele tiden snavsede, det skal tages med ro. Forældre behøver selvfølgelig ikke hænge billeder over hele huset, men vaskealgoritmen er også bekendt for dem. Derfor kan de støtte deres ønskebarn til renhed. Når en tøs beder om at gå på toilettet for at vaske sine hænder eller vaske, skal du ikke ignorere det.

For selvstændige børn kan du sætte en lille stol på badeværelset, hænge håndklædet lavt. Du bør vise barnet, at det kan vaske sig, når det har brug for det. Når badeværelset allerede er blevet mestret, er det stadig nødvendigt at observere, at hanen ikke forbliver åben efter vandprocedurer. Hvis babyen endnu ikke er så selvstændig, skal forældrene stadig kontrollere vaskeprocessen.

Vaske er en vigtig vane for et barn på to til tre år. Jo hurtigere han lærer, at han skal være ren, jo lettere bliver det at interagere med ham, når krisen på tre år kommer, og barnet begynder at modstå alt i verden. På krisetidspunktet er det svært at tvinge sekvensen af hele vaskealgoritmen til at blive udført. Derfor vil det være meget sværere at lære ham at skylle sit ansigt. Undervisere fra yngre grupper af børnehaver underviser i at udføre de nødvendige ritualer og skaber nyttige færdigheder baseret på dem.