Børnehaver (Novosibirsk): typer af førskoleuddannelsesinstitutioner, funktioner i arbejdet

Indholdsfortegnelse:

Børnehaver (Novosibirsk): typer af førskoleuddannelsesinstitutioner, funktioner i arbejdet
Børnehaver (Novosibirsk): typer af førskoleuddannelsesinstitutioner, funktioner i arbejdet
Anonim

Børnehave er det første skridt i ethvert barns uddannelse. Det er på dette stadium, at børn lærer at leve i et team, adlyder lærere, får den første viden og mestrer forskellige færdigheder. I Novosibirsk modtager hvert barn et komplet udvalg af tjenester i børnehaven, bestående af klasser i psykologisk og fysisk udvikling, afhjælpende undervisning (om nødvendigt) og mange andre typer. Ud over budgetinstitutioner er der private vuggestuer og børnehaver i byen. Novosibirsk er en af de få byer, hvor der lægges stor vægt på udviklingen af netværket af førskoleuddannelsesinstitutioner.

Moderne uddannelsesstandarder

Børnehaver Novosibirsk
Børnehaver Novosibirsk

I dag stiller Undervisningsministeriet i Den Russiske Føderation høje krav til uddannelses- og opdragelsessteder for børn. Federal State Educational Standard (Federal State Educational Standard) blev udviklet og implementeret. Takket være ham har alle børnehaver klare instruktioner om, hvad og hvordan de skal lære børn. Et barn i en børnehave i Novosibirsk modtager al den nødvendige bistand til udvikling: uddannelse, sundhed, korrektion. Byens undervisningsministerium udvikler aktivt et netværk af uddannelsesinstitutioner. For eksempel blev der i april 2015 åbnet en børnehave forbørn med særlige behov. Bygningen er beliggende på st. Okhotskaya, 86. Børn med lidelser i bevægeapparatet, med dårligt somatisk helbred og funktionsfejl i centralnervesystemet tages her.

Nogle statistik

I Novosibirsk i børnehaven
I Novosibirsk i børnehaven

Korrigeringshjælp ydes af mange børnehaver. Novosibirsk kan prale af et stort antal kombinerede eller kompenserende børnehaver. Dem er der i øjeblikket 172. Der er 33 grupper for børn med mental retardering (mental retardering), mere end 500 grupper for børn med taleforstyrrelser. Der er særskilte børnehaver til kontingentet med syns-, høre- og bevægeapparat. Ifølge statistikker er 30 % af haverne i dag udbedrende.

Ulykker (Novosibirsk)

En pige (Børnehave nr. 45, som hun gik i, er stadig under nøje opsyn), som legede i gården på en morgentur, stak på en eller anden måde hovedet ind under trappen og blev fanget i hætten. Som følge heraf døde barnet af kvælning. Ifølge undersøgelsens konklusioner er læreren skyld i det skete. Ledelsen af DOW fyrede den skyldige. Desværre sker sådanne hændelser på trods af alle normerne for børnehaver.

Er børnehaver sikre? Novosibirsk var chokeret over en anden højtprofileret historie. En elev fra børnehave nr. 88 døde på hospitalet af en ukendt sygdom. Pigen blev syg efter børnehaven, og hjemme ringede hendes forældre efter en ambulance. Læger før-diagnosticeret med en tarminfektion. Barnet døde en dag senere. Senere viste det sig, at pigen udover infektionen havde SARS. Disse uheldige omstændigheder førte til barnets død. Måske skete dette fra børnehavepersonalets uopmærksomhed til eleverne.

Hvilke børnehaver findes (Novosibirsk)

Novosibirsk pige børnehave
Novosibirsk pige børnehave

På trods af at barselsorloven gives i tre år, forsøger mange mødre at vende tilbage til arbejdet så hurtigt som muligt. Derfor er der i nogle børnehaver åbent vuggestuegrupper, hvor børn tages fra halvandet år. Det skal huskes, at indtil de er tre år, modtager børn ikke særlig træning, bortset fra egenomsorgsfærdigheder. I grupper får de legetøj, supervision, fem måltider om dagen og gåture.

I messen sendes børn i børnehave fra de er tre år. Det er fra denne alder, at træningssessioner med pædagoger begynder. Som regel er dette tegning, at studere verden omkring os, fysisk uddannelse. Om nødvendigt undersøges en logopæd.

Separat er det værd at nævne korrektionsbørnehaver. Novosibirsk stræber efter at tilbyde et tilgængeligt miljø for alle kategorier af børn med handicap. Derfor er der særlige institutioner og separate grupper, der har til formål at tilpasse et barn med særlige behov.

Anbefalede: