Metoder til ikke-traditionel tegning: klatter, fingre og håndflader. Tegnetimer for børn

2024 Forfatter: Priscilla Miln | [email protected]. Sidst ændret: 2024-02-17 20:01

Alle ved, at tegning er en af de mest yndlingsaktiviteter for børn. Småbørn i børnehaven tegner med blyanter, pensler eller endda fingre. I skolen forsøger de at forbedre deres færdigheder og går videre for at skabe mere komplekse malerier.

Der er dog også utraditionelle tegnemetoder, som er meget værdifulde for både børn og deres forældre. Mange voksne er skeptiske over for alt, hvad der ikke er med i de almindeligt anerkendte rammer. Så ofte bliver et barn skældt ud for at kaste en pensel og begynde at tegne med sine håndflader, hvilket tilsmudser hans tøj og hænder. Nogle gange er der situationer, hvor børn, der ønsker at gå ud over almindeligt accepterede standarder, for eksempel tegner på tapet, som de senere bliver straffet for.

Disse situationer er ikke ualmindelige, men børn bør ikke skældes ud for dette. Barnet ønsker at vise sin holdning til verden omkring sig gennem tegning, prøve noget nyt, vise sin individualitet. Det er en slags forsøg på at udforske nye aktiviteter, at lære noget. For at børn ikke ødelægger tapetet eller bliver snavsede, men heller ikke begrænser sig til en form for rammer, prøv at lære utraditionelle tegnemetoder med dem.

Når ukonventionel tegning anvendes

Heldigvis har psykologer i dag allerede fastslået, at ikke-traditionel tegning er til stor gavn for børn. Det er med til at udvikle sig på en kompleks måde, at se på verden fra forskellige vinkler. Ikke-traditionel tegning i førskoleuddannelsesinstitutionen er allerede en obligatorisk aktivitet; særlige programmer er allerede udviklet til sådanne lektioner.

I skolen bruges denne teknik meget sjældnere. Men hvis et barn tidligere har afsløret kreative evner, så stopper det ikke der og går ind i en kunstinstitution.

Den utraditionelle tegneteknik i mellemgruppen i en førskoleinstitution er anderledes. Der er mange metoder til sådan kreativitet, hver af dem bringer glæde og fornøjelse til børn, og vigtigst af alt - fordele.

Hvis du er interesseret i utraditionel tegning og ønsker at introducere et barn til det, så er det ikke nødvendigt at tilmelde ham i en bestemt institution. Du kan øve dig med ham derhjemme. Lær, hvad utraditionelle tegnemetoder er, vælg den, du og dit barn vil kunne lide, og begynd derefter at mestre den.

Blottegning

Dette er en af de mest populære måder at udvikle kreativ fantasi hos børn. Det bidrager også til aktivering af tankeprocesser, inddragelse af evnen til at tænke logisk. Tegning-blotografi er en måde til kreativ selvudfoldelse. For at mestre det, lær dit barn at lave farverige klatter på papir. Efter det, gennemgå den resulterende kunst med ham. Lær dit barn at lægge mærke til forskellige billeder i klatter. Stil ham ledende spørgsmål. Spørg for eksempel dit barn, hvad tegningen minder ham om, og hvad han ser i den.

Magisk klat kan også blive til en fuldgyldig tegning. Når babyen nemt kan sige, hvad han forbinder med billedet på papir, kan du mestre en mere kompleks version af denne teknik. For at gøre dette skal du cirkulere pletterne med dit barn eller tegne nogle detaljer. Hvis du tager denne proces seriøst, kan du ende med et helt plot.

Vælg et stort lærred

Det er meget nyttigt at ændre papirstørrelsen. Vælg et ark, der vil have en aflang form. Dette vil hjælpe dig med at tegne sammen med dit barn uden at forstyrre hinanden. I de tidlige stadier skal du skabe separate, ikke-relaterede billeder. Når du vænner dig til denne teknik, skal du fordele ansvaret mellem dig selv, hvilke detaljer i tegningen barnet vil skabe, og hvilke der er betroet dig. Resultatet skulle være et komplet billede.

At arbejde med forældre inspirerer et barn. Han føler støtte, hans betydning i den kreative proces. Dette er en vigtig komponent i barnets harmoniske udvikling som individ og del af samfundet.

Tegning med prikker

Fordi børn elsker alt usædvanligt og ukonventionelt, vil prikmaling være en fornøjelse for enhver lille. Denne teknik kan udføres med blyanter og tusch, der er placeret vinkelret på et blankt ark.

Det er dog bedst at tegne med prikker,hvis du bruger maling. For at gøre dette skal du tage en tændstik, rengøre den for svovl, vind bomuldsuld rundt om spidsen. Dette design vil tjene som din børste. Dyp bomulden i malingen, prik papiret, indtil du får resultatet.

Som regel fører barnets og forældrenes fælles arbejde til skabelsen af et lyst og farverigt billede, der ikke kun glæder alle deltagere i processen, men som også minder om familiens enhed.

Plettegning udvikler evnen til at lægge mærke til små ting, små detaljer, der er meget vigtige. Derudover bliver barnet i gang med kreativitet tålmodigt og flittigt.

Skumgummi- og matricemetode

De fleste mennesker tror, du har brug for pensler og blyanter til at tegne. Dette er langt fra sandt. Skumgummi er et værktøj, der vil hjælpe dig med at lave en malertime med dit barn, som du vil huske i lang tid.

For at børn ikke keder sig og indser deres kreative evner, skal du lave en speciel børste. Lav forskellige geometriske former af skumgummi, og sæt dem derefter på kuglepenne eller blyanter. Dyp derefter dine egne pensler i malingen og lav et billede ved hjælp af stempler.

Når du har mestret det grundlæggende i denne teknik, så lad dit barn finde ud af, hvilke figurer de vil bruge i tegneprocessen.

Husk, at dit barn lige er ved at lære at skabe mesterværker. Derfor skal du ikke kritisere et barns tegning. Påpeg dets fordele, så barnet får lyst til at arbejdenæste.

Tegning med farveblyanter

Almindelige farveblyanter, som kan købes i enhver papirvarebutik, åbner en masse muligheder for produktiv kreativitet for barnet. Det særlige ved denne tegning er, at denne metode kan bruges på gaden.

Kreativitet med farveblyanter vil se passende ud på asf alt, fliser og endda porcelæn. Hvis det ikke regner udenfor, kan du tilføje nye detaljer til kompositionen hver dag, opfinde og udvikle et plot, komponere hele historier baseret på det.

Ukonventionel tegning med farveblyanter med børn påvirker babyers udvikling markant. De lærer at arbejde i et ubegrænset rum, udvikler deres fantasi, prøver at tænke logisk og afslører deres kreative evner.

Denne teknik vil give flest resultater, hvis den involverer en gruppe voksne og børn. I dette tilfælde vil tegning også lære barnet at arbejde i et team uden at forsøge at rette al opmærksomheden mod sig selv.

Magi gennem et barns øjne

Alle børn tror på magi. Fordriv ikke denne illusion. Skab hellere et ægte eventyr for dit barn.

Et barns tegning vil virke smukkere, hvis den laves hurtigt på få sekunder. For at opnå dette resultat skal du anvende en tegneteknik kaldet magi.

Tag et stykke vokslys, vaskesæbe eller en pakke papirvarerlim og tegn et billede på papir med deres hjælp. Bare rolig, hvis stearinlys eller limvil smuldre, næste gang skal du vælge værktøjer af højere kvalitet.

Tag derefter en pensel, eller rettere brug skumgummi eller vat, dyp værktøjet i malingen og påfør det på hele billedet i et kontinuerligt lag. På grund af det faktum, at tegningens tekstur er olieagtig, vil børns farver falde anderledes på den end på papir. Så du vil opnå, at billedet bogstaveligt t alt vises i løbet af få sekunder, foran dine øjne.

Børn er meget glade for denne form for kreativitet, fordi de bliver rigtige tryllekunstnere. Meget ofte tiltrækker en sådan teknik et barn så meget, at det ikke stopper ved almindelige børnetegninger, udvikler sine færdigheder, overfører det til voksenlivet.

Oprettelse af tredimensionelle billeder

En tegnelektion udføres oftest ved at invitere børn til at lave billeder på et fly. Den kreative proces er dog meget mere interessant, hvis resultatet er tredimensionelle figurer.

Havssten er det perfekte maleværktøj. De er så glatte, at enhver maling falder jævnt på dem. Det billede, som barnet vil skabe, afhænger af dets fantasi og formen på stenen.

Ofte mestrer man ved hjælp af denne teknik ikke-traditionel tegning af grøntsager, frugter, insekter, svampe eller endda dyr. I fremtiden kan småstenene lakeres, så mindet om det udførte arbejde forbliver for evigt. Mest sandsynligt vil det resulterende legetøj være nyttigt for barnet mere end én gang, da de kan deltage i mange børns aktiviteter.

Tegning med fingre og håndflader

Mange forældre har en negativ holdning til barnets lyst til at skabe med fingre og håndflader. Denne metode er dog rigtig god, fordi den giver baby fuld handlefrihed.

Men fingre adlyder børn meget bedre end pensler og blyanter, så resultatet af en sådan kreativitet er meget mere spektakulært. Det er meget bedre, hvis du lærer dit barn at bruge ikke kun pegefingeren, men alle resten og endda håndfladerne. Dette vil hjælpe barnet med at opdage nye grænser for kreativitet, udvikle fantasi og lære at skabe nye billeder.

Gå ikke glip af muligheden for at arbejde med dine børn. Kollektiv kreativitet vil give barnet mulighed for at føle sig som en del af holdet, at se deres betydning og betydning, at slutte sig til holdet og realisere din kærlighed. Du skal ikke bekymre dig om snavsede hænder eller tøj, for dette er ikke hovedsagen. Din hovedopgave er at sikre barnets harmoniske udvikling.

Monotopi som original metode

Monotopia er en måde at tegne ekstraordinært på, som sjældent bruges i dag. Norm alt ønsker forældre simpelthen ikke at skabe yderligere vanskeligheder for sig selv ved at mestre en ny teknik. I mellemtiden elsker børnene den monotopiske måde.

Essensen af metoden er, at du påfører billedet i et tykt lag på cellofan, derefter vender det med mønsteret nedad og trykker det mod papiret. Resultatet er to billeder. Nogle gange er tegningen kun trykt på papir, og nogle gange forbliver den på cellofan.

Det er det fremtidige resultats intriger, der tiltrækker børn til denne teknik. Det har du aldrigfind ud af, hvilken slags billede du får. Processen med samskabelse vil ikke kun udvikle børns fantasi, men også give dig en masse sjov.

Vådt papir til sløret udseende

Børn overgår ofte voksne i deres lyst til at skabe. Hvis et barn vil lære at skabe for eksempel tåge, regn, solnedgang, vand og lignende billeder, så er det bedre at lære ham at tegne på vådt papir.

Gør det ikke for vådt, da det muligvis ikke virker. Det er nok at tage et stykke vat, fugte det med vand og gøre papiret let fugtigt. Et sådant lærred er velegnet til at skabe obskure billeder. Hvis dit barn ønsker at mestre denne teknik, så har det i fremtiden en chance for at blive en rigtig kunstner.

Tegning på stof

Tegning på stof er en populær kunstteknik. Desuden kan billeder oprettes både fra bunden, det vil sige på et stykke af en nuance, og færdiggøre færdige billeder, tilføje dine egne tanker til færdige elementer. I sidstnævnte tilfælde skal du have flere farver i stof.

Denne teknik er ikke særlig svær, men børn kan virkelig godt lide noget origin alt og usædvanligt. Tegninger på stoffet er meget lyse med tydeligt tegnede kanter. Lær derfor dit barn denne teknik, så han forbedrer sine færdigheder.

Tegner på krøllet papir

Denne teknik er ikke svær at mestre. At tegne på krøllet papir er en måde atgiver dig mulighed for at skabe en mosaikeffekt. For at bruge det skal du krølle arket, før du starter kreativiteten, og derefter glatte det ud. Blækket vil se mørkere ud, hvor papiret er foldet.

Resultatet af en sådan tegning er origin alt og interessant. Hvis et barn en gang forsøger at skabe et billede på krøllet papir, vil det i fremtiden bruge denne teknik mere end én gang til at se på slutresultatet.

Denne metode til at tegne er god, fordi den involverer babyen i arbejdet for det endelige mål, dvs. den udvikler hans udholdenhed og tålmodighed.

Nyttige tegneegenskaber, du ikke kendte til

Næsten alle ved, at tegning udvikler børns fantasi, logik, udholdenhed og tålmodighed. Kollektiv kreativitet lærer at arbejde i et team og afslører et barns lederegenskaber. Ikke-traditionel tegning er dog gavnlig selv i helt uventede aspekter. Denne teknik:

• Hjælper med at udvikle finmotorik i hænderne, hvilket er vigtigt for barnets fulde liv. Dette er meget vigtigt i førskoleundervisning, da videnskabsmænd har bevist, at finmotorik er direkte relateret til en persons evne til at absorbere information, huske selv små detaljer;
• Forårsager forskellige følelser. I førskolealderen er det meget vigtigt at opleve hele spektret af mulige følelser og fornemmelser. Tegning hjælper med at mærke smagen af sejr og det opnåede mål;
• Hjælper dit barn med at udtrykke deres individualitet. Hver person er unik, det er meget vigtigt at indse dette så tidligt som muligt for at lytte til dine egne tanker i fremtiden, og ikkeprøv at leve et andet liv;
• Hjælper forældre til at forstå, hvilket udviklingstrin barnet er på, og om alt er i orden med hans psyke.

I sidstnævnte tilfælde skal du vide, at babyen i en vis alder skal være i stand til at skabe forskellige billeder. Et barn udvikler sig harmonisk, hvis:

• Indtil han er 2 år, lægger han forskellige streger på lærredet, meningsløse figurer på en kaotisk måde;
• Fra 2 til 3 år ved barnet stadig ikke, hvordan det skal skabe fuldgyldige billeder, men leder allerede efter mening i sit arbejde, forsøger at skabe noget specifikt, stræber efter målet;
• Fra 3 til 8 år ved barnet allerede, hvordan man skaber fuldgyldige billeder, men tænker ikke på, hvordan de ser harmonisk ud i komplekset. Det vil sige, at han på ét ark papir kan tegne solen, et hus, en bil, dyr, uden overhovedet at tænke på tegningens plotlinje.

I en mere meningsfuld alder er børn allerede i stand til at skabe malerier efter et opfundet plot. For at denne periode kommer hurtigst muligt, er det nødvendigt at træne barnets evner. Ikke-traditionelle tegnemetoder hjælper din baby med at udvikle sig harmonisk. Det er muligt, at han bliver så revet med af en af metoderne, at det bliver hans hobby i fremtiden, og måske hans livsværk.