Sådan går man ikke i skole: kunsten at simulere

Indholdsfortegnelse:

Sådan går man ikke i skole: kunsten at simulere
Sådan går man ikke i skole: kunsten at simulere
Anonim

Måske vil denne artikel være noget uetisk set fra et pædagogisk synspunkt. Nå, tilgiv mig Makarov og Sukhomlinsky for nogle åbenbaringer, der tilfredsstiller skolebørns behov og modsiger ideerne om den yngre generations korrekte pædagogiske uddannelse. Da jeg med stor beklagelse så, hvordan glæden og ægte interesse i en førsteklasses øjne meget snart viger for ligegyldighed, havde jeg et ønske om at hjælpe repræsentanter for de ubeskyttede, som det forekommer mig, med at lagde.

hvordan man ikke går i skole
hvordan man ikke går i skole

Derudover tror jeg, at de store ord "Jeg hader skolen", som slipper ud af munden på et barn i skuffelsesøjeblikket, er resultatet af overdrevne krav fra voksnes side. Både forældre og lærere driver eleven ind i en sådan ramme, at acceleratorer kun tænker på, hvordan man ikke skal i skole. Hvordan undgår man skolearbejdsdage på forskellige måder?

Varmetemperatur

Selvfølgelig er den mest effektive måde at blive syg. Men ingen ønsker rigtig at blive syge, så du bliver nødt til at tage et kursus i en ung simulator. I de fleste tilfælde bliver du nødt til at bruge den primærepatientens egenskab - et termometer. Der er flere måder at få kviksølv til at bevæge sig i den rigtige retning:

- gnid spidsen af termometeret på et lagen eller bukseben, indtil skalaen viser den ønskede temperatur;

- opvarm termometeret ved hjælp af en varme- eller belysningsenhed;

- hold trække vejret så længe som muligt (temperaturen stiger virkelig);- spis en grafitblyantstang, som også opvarmer den "syges" krop til en bestemt temperatur.

hvad man skal have på i skole
hvad man skal have på i skole

Det skal huskes, at feber skal være ledsaget af en form for sygdom. Oftest er der tale om forkølelse. Derfor kan denne metode ideelt set bruges på tidspunktet for influenzaepidemien. Det er usandsynligt, at forældre vil forstå de mulige årsager til en temperaturstigning i lang tid. Mest sandsynligt vil de foreslå, at du tager et febernedsættende middel og lægger dig i sengen den dag.

Opret billedet af patienten

Det er usandsynligt, at en høj temperatur, ledsaget af kraftige kropsbevægelser, og en sund teint vil forårsage medlidenhed for forældre. For den bedste effekt bliver du nødt til at give dit ansigt et udslidt udseende, der forårsager medlidenhed og viser svaghed i hele kroppen. Den anden, for dem, der slet ikke ønsker at gå i skole, er tilstanden mere velkendt. Du kan skildre nogle af de symptomer, der er karakteristiske for mavesmerter.

hader skole
hader skole

Krul dig for eksempel sammen i en bold, brug mere tid på toilettet, klage over kvalme. Måske er dette den mest pålidelige måde at besvare spørgsmålet om, hvordan man ikke går i skole. At tjekkepålideligheden af disse oplysninger, bliver du nødt til at gå glip af mindst en dag (for et besøg til lægen og nøddiagnostik). Ja, og eksponering i dette tilfælde er usandsynlig. Det maksimale, som en udflugt til en medicinsk institution kan ende med, er en medicinsk konklusion om, at patienten har gastritis, eller utilfredshed hos moderen, som "endnu en gang bekræftede sin mening om lægernes inkompetence."

Hvorfor vil jeg ikke gå i skole?

Der er masser af grunde til, at børn lader som om de undgår at gå i skole. Oftest er barnet bange for at blive straffet for ikke at lave lektier. Denne adfærd hos eleven skyldes overdrevne krav fra voksnes side. Ganske ofte går børn med et fremragende ry i skolen efter bedrag. Unge tænker på, hvordan de ikke skal gå i skole og samtidig ikke skuffe deres forældre, ikke miste deres autoritet blandt lærerne. Så de bliver forfatterne til de mest geniale planer. Denne brug af mental kapacitet udvikler definitivt elevens kreativitet. Men hvad angår etik og psykologi, forvrænger det barnets nye personlighed.

Mit jakkesæt og mig

Nogle gange er spørgsmålet om, hvordan man ikke går i skole, forårsaget af manglende forståelse mellem dem, der uddeler tørre festkommandoer, og dem, der er forpligtet til at opfylde dem. Det drejer sig især om kravene til skoleuniformer. Teenagere har en tendens til at ville skille sig ud fra mængden. Nogle begrænsninger forbundet med hans alder, såvel som manglen på livserfaring og verdslig visdom, tvinger ham til at vende sig til at skabe sit eget billede. Hvad tror de, de kommer i vejen hele tidenvoksne.

Baseret på dette vil jeg give et par tips til dem, der ikke ved, hvad de skal have på i skole, hvis deres egen uddannelsesinstitutions charter ikke tillader dem at prale med spektakulære outfits. For det første var der ingen, der forbød at dekorere en skoletaske. For det andet vil ingen tvinge dig til at tage det originale slips af. For det tredje kan du altid ændre formen, så længden og snit matcher din idé om mode.

Anbefalede: