Processen med at tilpasse et barn i børnehaven: råd til forældre

2024 Forfatter: Priscilla Miln | [email protected]. Sidst ændret: 2024-02-17 19:57

Mange forældre, der har registreret deres barn i børnehaven, er i glade forventninger. Nu kan de trygt gå på arbejde, håndtere de akkumulerede sager. Men på den første dag står de over for et stort problem. Af en eller anden grund ønsker barnet ikke at gå til gruppen, hviler, græder. Forældrene er fuldstændig forvirrede. De begynder at blive nervøse, tror, der er sket noget, de støder ham sikkert, en dårlig lærer er blevet fanget, vrede børn, der slås eller tager legetøj væk. Småbørnsmødre er særligt bekymrede, fordi børn ikke kan fortælle alt i detaljer.

Lad os sammen finde ud af, hvad der sker i denne periode af et barns liv, når det slutter, er det værd at bekymre sig og tage ham med hjem.

I artiklen vil forældre modtage svar på alle deres spørgsmål og også forstå, hvad barnets tilpasning i børnehaven er, hvor længe det varer, hvordan man hjælper barnet med at klare denne svære periode af sit liv. Lad os sige det på forhåndBare rolig, alle børn går igennem dette. Lad os først forstå, hvad onboarding-processen er.

Hvad er tilpasning?

Tilpasning er en tilpasning til et nyt liv, til skiftende ydre forhold. Husk dine følelser, når du først kommer til et nyt job, mødes med et team af medarbejdere, overordnede. Selv hos en voksen er der begejstring i starten. Nogle tilpasser sig hurtigt, mens andre har sværere ved. Hvad kan vi sige om babyen, der blev revet ud af sit sædvanlige levested, fra velkendte, tætte mennesker og ført til et fremmed rum til en ukendt lærer. Glem ikke, at der norm alt er mange børn i børnehaven, og et så stort antal jævnaldrende kan skræmme en baby, der ikke er vant til larmende lege.

Ændringer finder også sted i ernæring, behandling, voksnes behov og behovet for at etablere relationer med jævnaldrende.

Som følge af overtrædelse af de etablerede adfærdsregler, dannede vaner, får barnet negative reaktioner. Tilpasning af et barn i børnehaven kan være ledsaget af utilfredshed, gråd, raserianfald, irritabilitet, i denne periode kan der være søvnforstyrrelser, i særligt alvorlige tilfælde, endda en stigning i kropstemperaturen, en krænkelse af tarmene. Overvej hovedårsagerne til tårer under tilpasningen.

Årsager til angst hos børn

1. Tilpasning til børnehave for 2-3-årige børn er forbundet med angsten for en mors fravær. Trods altbørn har hårdt brug for konstant pleje af en elsket, øget opmærksomhed, ikke alle kan bede om hjælp fra en fremmed, selv en velvillig voksen.
2. Mange børn har svært ved at vænne sig til disciplin og streng overholdelse af regime-øjeblikke. Derhjemme har barnet trods alt stadig meget frihed. Babyens personlige regime krænkes, og det forårsager utilfredshed.
3. Nye indtryk, et stort antal børn forårsager overdrevne følelser, ledsaget af søvnforstyrrelser, øget excitabilitet i nervesystemet.
4. Hårdere for hjemmebørn og i forhold til egenomsorg. Dette komplicerer i høj grad livet for et barn, der ikke er vant til at spise, klæde sig på, folde legetøj, gøre ting med hænderne.
5. Processen med at tilpasse børn til børnehavens forhold kan kompliceres af det første negative indtryk. For eksempel blev et barns yndlingslegetøj taget fra ham, eller det, han kunne lide, fik ikke lov til at lege.
6. Der var en misforståelse med de voksne omkring ham. Sjældent, men det sker, når omsorgspersonen ikke finder kontakt med barnet, eller babyen selv blankt nægter at kommunikere med en fremmed.

Forskel i adfærd under tilpasning

Alle børn er forskellige, og det er umuligt på forhånd at forudsige et barns adfærd i en given situation. Der er omgængelige børn, blandt folkene kaldes de "sigøjnerbarn". De tager roligt kontakt til fremmede, elsker samværet med andre børn, lærer hurtigt hinanden at kende, prøver at behage, elsker ros.

Der er dog en anden mulighed. Når barnet tilbragte hjemmetid, mest med min mor, havde ikke engang lyst til at blive et par timer hos min bedstemor. Resten af børnene var generte på grund af fremmedes spørgsmål, han gemte sig bag sin mor.

Det er klart, at sådanne børn vil opfatte børnehaven negativt, og tilpasningsperioden vil tage lang tid. Psykologer skelner mellem flere former for et barns tilpasning til børnehaven.

Nem tilpasning

Den første gruppe omfatter børn, som, selvom de ikke altid er villige, går i børnehave. Forældre kan observere små ændringer i adfærd. Tilpasningsprocessen for barnet i børnehaven foregår uden hyppige sygdomme. Denne adfærd er typisk for de fleste børn, især den yngre gruppe. I første omgang løber børn med glæde for at lege med andre børn, undersøge nyt legetøj, børns lyse møbler. Nogle mennesker har stadig svært ved at sige farvel til deres forældre om morgenen, men så falder de hurtigt til ro og leger med børnene. Perioden med fuldstændig tilpasning til nye forhold sker inden for den første måned. Barnets krop oplever ikke alvorlig stress, og immunsystemet klarer sig. Sådanne babyer er ikke tilbøjelige til raserianfald, nogle gange er der små klynken, kortvarige luner, for eksempel stilles der krav om morgenen - jeg vil tage et damplokomotiv, min mors telefon eller gå i en smart kjole.

Middel justering

Den anden gruppe af babyer er karakteriseret ved en længere tilvænning til usædvanlige forhold. Psykologer bemærker mindre nervøse tilstande uden raserianfald. Tilpasning af et barn i børnehaven i vuggestuegruppen er ledsaget af hyppig sygelighed. Dette er den såkaldte viralebakteriel tilpasning. Adfærd om morgenen afhænger af barnets humør. Nogle gange er hun ked af det og skiltes med sin mor i lang tid, der er dage, hvor hun kommer ind i gruppen uden at græde, roligt.

Men den største forskel fra en mild grad ligger i skjulte oplevelser, når babyen føler stress indeni. Om natten kan han vågne op i tårer, snurre, tale i søvne. Immuniteten er nedsat, og barnet begynder at blive syg ofte. Men at være hjemme kommer genopretning hurtigt, sygdomme er ikke ledsaget af komplikationer. Tilpasningsprocessen for børn i børnehavens børnehavegruppe varer op til to måneder. Så vænner barnet sig til nye børn, til pædagoger, finder en ven, tager aktivt del i spil.

Svære tilfælde

Dette er ret sjældne tilfælde, der forekommer i en enkelt kopi i hver børnehavegruppe. Barnet ønsker slet ikke at kontakte en fremmed, det er umuligt at lokke ham med noget - hverken et smukt legetøj eller en hamster i et levende hjørne. Morgenen begynder med hysteri, på vejen hører alle naboer, at barnet bliver taget i børnehave. Ved at blive i gruppen græder babyen i lang tid, sidder fra hinanden, gemmer sig i et hjørne, så ingen generer ham, ikke vil spise eller lege. Hvis læreren forsøger at tale med ham eller involvere ham i aktiviteter, opfatter han alt negativt, han begynder at græde med det samme. Det er godt, hvis du støder på en erfaren lærer, der hurtigt kan finde et fælles sprog med så svært et barn. Han skal have særlig opmærksomhed, holde ham i armene, stå ved siden af ham på en gåtur. Så vil barnet føle en tryghed og vil vænne sig til omsorgspersonen meget hurtigere. I denne periode skal du konsultere en læge om at forbedre immuniteten, for eksempel tage et kompleks af vitaminer. Dette vil hjælpe med at undgå hyppige sygdomme, og tilpasningen vil være hurtigere.

Råd til forældre

Tilpasningen af barnet i børnehaven vil være meget mere vellykket, hvis forældrene gør det forberedende arbejde. Sørg for at fortælle babyen på forhånd, hvad det er, hvorfor forældre bringer deres børn i børnehaven, hvor deres kære er på det tidspunkt. Mange børn, selv dem, der glade går i haven om morgenen, spørger bekymret deres mor: "Vil du komme efter mig?" Frygten er fortsat, at barnet blev efterladt og ikke kommer. Sørg for at gentage igen og igen, at du elsker ham og snart kommer. Om aftenen kan du komme til børnehavens område og vise babyens aftenafgang for børnenes hjem. Sent på aftenen, gå i nærheden, vær opmærksom på barnet, hvor tomt institutionens område er, der er ingen andre, alle børn er gået hjem.

Tom snak om, at der er mange børn, og legetøj vil slet ikke berolige barnet. Han skal sandfærdigt forklare situationen, at voksne skal på arbejde, tjene penge, og de er bange for at efterlade et lille barn alene i en lejlighed. Derfor fandt de på et særligt sted, hvor børn er under opsyn af voksne. Om aftenen er børnehaven lukket, og forældrene tager alle med hjem. Tilpasningen af barnet i børnehaven vil være roligere, hvis forældrene bringer barnet til gruppen på forhånd, introducererlærer, kan du komme op under en aftentur og lege flere aftener med børn i overværelse af forældre. Så bliver barnet ikke så bange på sin første arbejdsdag, da det allerede har set mange børn, ved læreren.

Forældrefejl

Nogle mødre er helt uforberedte på den første dag, de besøger børnehaven, de er meget overraskede over, at deres barn opfører sig sådan, af en eller anden grund pludselig græder, ikke vil lege med børn. Deres angst går videre til barnet. Tilpasningen af barnet i børnehaven bliver lettere, hvis forældrene udfører det forberedende arbejde, og vigtigst af alt er de selv klar til babyens mulige reaktion. Hvis du er meget bekymret for, hvordan barnet opfører sig uden dig, så er det bedst at bruge en mobilforbindelse og spørge læreren personligt om dette.

Forældrenes næste fejl er, at de ikke tager hensyn til barnets tilpasning i børnehaven. Råd til forældre kan gives som følger: planlægger ikke umiddelbart at få et job eller starte en vigtig virksomhed. Det tager flere måneder for barnet at vænne sig til de nye livsvilkår. I starten skal den hentes tidligt, og i begyndelsen af besøget bliver børnene syge.

En anden fejl er at diskutere i nærværelse af familien af omsorgspersoner, at udtrykke bekymring for, at barnet græder om morgenen, og du ikke kan skælde barnet ud for dets tårer. Dette vil kun gøre problemet værre.

Hvordan reagerer man på et barns adfærd?

Hvis forældrene ikke forberedte babyen på forhånd, men straks sendte dem i børnehave, så vil følgende tips være nyttige om, hvordan man kan hjælpebarn i tilpasning i børnehaven. Først skal du kramme og dulme et grædende barn. Du kan love, at han vil lege lidt, mens mor går i butikken og køber noget lækkert. Sørg for at give din lille et legetøj, han elsker at lege med.

Bedrag aldrig et barn, giv ikke tomme løfter, for eksempel, vask dine hænder, så venter jeg på dig i omklædningsrummet. Barnet vil helt sikkert løbe for at tjekke, om mor er der, og vil blive meget skuffet. Igen, sådan en manøvre vil ikke fungere, du vil miste barnets tillid.

Bliv i intet tilfælde selv ked af det, uanset hvor bekymret du er, er det umuligt for begejstringen at smitte af på barnet. Mor skal smile og udadtil være fuldstændig rolig.

Tilpasning til børnehavebørn i alderen 3-4 år

I denne alder går børn meget lettere igennem en svær periode med at vænne sig til nye forhold. For det første leder børn i denne alder allerede efter kommunikation med jævnaldrende, de ønsker at være i et børnehold. For det andet er evnerne til selvstændig aktivitet mere udviklede end toåriges. Barnet klæder sig allerede roligt på, spiser, besøger toilettet, vasker hænder. Tre-årige børns tale er tilstrækkeligt udviklet til at fortælle deres mor i detaljer om aftenen, hvad der skete i løbet af dagen, med hvem han blev venner, hvilke timer læreren holdt.

Råd til forældre

For at barnets tilpasning i børnehaven skal forløbe gnidningsløst og hurtigt, skal du følge pædagogers og psykologers anbefalinger. Først og fremmest skal du lave en masse forberedende arbejde. Barnet skal væreuafhængig. Gennemgå dagligdagen, og bring den så tæt som muligt på dagligdagen i haven. Det samme gælder for ernæring. Brug ikke snacks og sandwich, væn barnet til børnehavens diæt - supper, korn, grøntsager. Havebørn skal sove om dagen, for deres liv er fyldt til det yderste, de bliver trætte både ment alt og fysisk. Det er tilrådeligt at lære barnet derhjemme at hvile i dagtimerne.

Giv din baby kun det legetøj, han kan dele med sine kammerater. Opbevar særligt værdifulde stykker derhjemme, så der ikke er rifter i tilfælde af brud.

Konklusion

Artiklen giver de nødvendige råd, der vil hjælpe unge forældre med at lette deres barns tilpasning i børnehaven. Hvis moderen er bekendt med de psykologiske karakteristika i denne periode, vil hun være i stand til at opføre sig korrekt, og hendes ro vil blive overført til babyen.