Eisers system - gavn eller skade?

2024 Forfatter: Priscilla Miln | [email protected]. Sidst ændret: 2024-02-17 19:57

Ved du, at Eiser-systemet kun findes i den russisksprogede søgemaskine. Vi betragter dette som den japanske metode til at uddanne førskolebørn. Men nogen søgemaskine på udenlandske websteder finder ikke noget til forespørgslen "Azer's system." Det ved Wikipedia heller ikke. Og i Japan er der efter al sandsynlighed ikke et sådant system. Dette rejser ufrivilligt spørgsmålet: "Hvad er Eisers uddannelsessystem?"

I østlige lande er der en vis politik for forældre med hensyn til børns tilegnelse af livserfaring. Dette kommer til udtryk i deres ikke-indgreb. For eksempel vil japanske forældre ikke bryde en kamp ved at lade barnet få deres egen sociale oplevelse. Selvom japanerne, som følge af brugen af en laissez-faire-politik, betragter deres børn som de dårligst opdrættede i verden.

Vores forældre, der adopterer japanernes erfaringer, glemmer de forskellige mentaliteter og sociale forhold. Derudover overdriver Eyser-systemet klart behovet for at ophæve forbuddet mod børn.

I Japan er det ikke kutyme at begrænse børn i deres handlinger, så længe det ikke skader barnet eller andre mennesker. Det er ikke sædvanligt at straffe børn ved at fratage dem deres vanefornøjelser, men straf i mildere form findes. Opdragelsessystemet er designet på en sådan måde, at en person med alderen klemmes ind i stadigt snævrere grænser for adfærd.

Vi tolker dette som en fuldstændig mangel på forbud for børn under 7 år. Forestil dig en situation, hvor dit barn vil stikke et stykke ledning ind i en stikkontakt, vil du lade ham gøre det? Jeg tvivler. Og forestil dig, at han falder midt i butikken og efterspørger et legetøj. Det har han også ret til. Du uddanner ham efter dette system. Hvordan vil du have det her?

Forkælelse og forkælelse af et barn er langt fra det samme. Hvad vil vi opnå ved at tillade barnet alt i træk, som Eiser-systemet anbefaler? Internettet er fyldt med eksempler på sådan forældreskab. Jeg ville ikke rigtig gerne være i stedet for dem, der led af sådanne børn. Forældre gør uden tvivl livet meget nemt for sig selv ved at fritage sig selv for ansvaret. Det er trods alt meget nemmere og mere bekvemt at sige, at vi opdrager et barn uden forbud, end at lære ham ordentlig adfærd.

Eiser-systemet har en fantastisk erstatning, som helt sikkert vil passe til ethvert land og alle forældre. Forbyd ikke dit barn noget! Græd ikke! Skæld ikke ud på ham for at prøve at gøre noget forkert! Et barn er en lille PERSON! Kan du lide forbud eller råb til dig? Selvfølgelig ikke. Lad os så i stedet for ordene "det her kan du ikke", "tør ikke det her", "gør det ikke sådan", vil vi sige "det er ikke godt at gøre det her, fordi …”. Hver af os ved, hvorfor dette eller hint er dårligt eller umuligt, men barnet ved det ikke endnu. forklareham dette. Brug enkle og klare ord til at forklare, give eksempler og lade barnet se på situationen fra den anden side.

Et barn bør ikke kun lære af forældres erfaringer. Han skal selv fatte mange ting. Men også at opgive rollen som en forælder i uddannelsen, give ham mulighed for at gøre alt, kan ikke være en god mulighed. Du skal vejlede dit barn, forklare ham, forhindre handlinger, der skader ham og andre. Forbyd ikke! Hjælp mig med at forstå, at det ikke er godt at gøre dette!