2024 Forfatter: Priscilla Miln | [email protected]. Sidst ændret: 2024-02-17 19:51
Siden oldtiden har folk været opmærksomme på behovet for legetøj til barnets udvikling. Først var de miniaturekopier af rigtige genstande. Så for piger var legetøj af husholdningskarakter, for drenge blev der skabt genstande til jagt og landbrug. Senere var de også en underholdningsting. Det var også gennem legetøj, at man kunne observere de kulturelle karakteristika for hver nation.
Toy Story
Arkæologer har gentagne gange fundet forskelligt legetøj på udgravningssteder. For eksempel blev udskårne træfigurer af dyr opdaget i det gamle Egypten. De afbildede katte, køer, hunde, tigre osv. Der blev også fundet legetøjstyper med bevægelige dele af kroppen, hvilket indikerer produktets komplekse design. Lignende genstande blev fundet i stort antal på stedet for Pompeji, Grækenland og Rom. Foruden figurer var forskellige rangler og rangler populære der. Man mente, at deres støj driver onde ånder væk fra babyen.
Under udgravninger i Sibirien blev der fundet figurer af dyr som mammut, næsehorn, tiger i et stort antal. Det er fantastisk, men på trods af skabelsestidspunktet blev de udført med forbløffende nøjagtighed. Og på Ukraines område blev der fundet genstande lavet afbløde sten og mammut stødtænder. Arkæologer mente, at fundenes alder går tilbage til omkring fortidens æra.
Separat er det værd at tale om dukker. Deres første prototyper blev fundet i det gamle Egypten. I det antikke Rom og det antikke Grækenland havde de en særlig rolle: før ægteskabet spillede pigen dem og ofrede dem derefter til kærlighedsgudinden. Efter sådan et ritual troede man, at foreningen ville være særlig stærk.
Middelalder og videreudvikling
Det vides ikke med sikkerhed, hvordan legetøj udviklede sig i middelalderen. Men selve ordet "legetøj" opstod og fik sin udbredelse i renæssancen. Frankrig betragtes som moderlandet. Det var der, omsorgsfulde mødre syede stykker stof og fyldte dem med halm og dannede små dukker. Allerede i 1500-tallet begyndte man at lave forskellige typer børnelegetøj på bestilling og sælge. Men da de blev lavet som stykgods, kostede de mange penge, så de var kun tilgængelige for en aristokrat. Dukker på det tidspunkt fungerede ofte som mannequiner til moderigtigt tøj. Deres masseproduktion dukkede først op i det 19. århundrede.
Typer af blødt legetøj er blevet diversificeret efter udviklingen af industriel produktion. Samtidig dukkede en moderigtig trend op med at trykke forskellige mønstre af legetøj i dameblade. Så i 1879 syede en indbygger i en tysk by, lænket til en kørestol, adskillige julegaver til sine nevøer. Vidunderlige små dyr opnåede berømmelse blandt naboerne, og snart faldt ordrer på Margaret. Efter nogen tid kunne hun åbne et værksted, hvor hun arbejdede sammen med sine søstre. Et par år senere hunetableret en fabrik, hvor der blev fremstillet mange slags legetøj.
Creating a Popular Beast
Få mennesker ved det, men denne karakter dukkede ikke op med det samme. Margaret har patenteret et blødt stykke legetøj i form af en bamse. Hans ejendommelighed var, at han støttede sig på fire poter. Et år senere dukkede en bamse op, som for altid gik over i historien og blev populær blandt børn. Hans speciale var kombinationen af en leddukke og et blødt stykke legetøj.
Hvorfor blev bjørnen til bamse?
Alle ved, at standardbamsen hedder Teddy. Hvor kom denne tradition fra? Da Tyskland var bjørnens fødested, tog en af de russiske emigranter det sjove legetøj med til USA og placerede det i et butiksvindue. Besøgende var glade for nyheden, og tilbud med ordrer regnede ned på bænken. Derfor oprettede butikkens ejere produktionen af bjørne og bad om lov til at kalde dem Bamse. Roosevelt var præsident dengang.
Samtidig vandt historien om, hvordan præsidenten nægtede at skyde en bjørn, som blev bragt til ham, popularitet i aviserne. Han begrundede dette med, at jagten skal være ærlig – dig, pistolen og udyret. Så er chancerne for alle lige store.
Porcelænsdukker
Nogle dukker er ikke blevet legetøj i ordets sandeste betydning. For eksempel blev porcelænsprodukter mere en dekorativ genstand og vandt berømmelse blandt voksne samlere. Masseproduktionen af sådanne prøver forværrede deres kvalitet, så kun skønheder lavet i en enkelt kopi var værdifulde. Sådanne dukker havde individuelleansigtstræk, navne, unikt tøj. Mesteren brugte meget tid på at skabe sit ide.
Porcelænsdukker blev et samlerobjekt og blev karakterer i uhyggelige historier, da deres slående lighed med rigtige mennesker menes at gøre dem til en beholder for dæmoner eller onde ånder.
Deres ulempe er materialets tyngde og skrøbelighed. Derfor kan sådanne produkter ikke betragtes som et fuldgyldigt legetøj til børn. Mestre fremstiller den dag i dag porcelænsdukker i små mængder eller i et enkelt eksemplar.
Speciallegetøj til det slaviske folk
Hver nation i verden har sit eget specielle legetøj. For eksempel har matryoshka længe været betragtet som et symbol på Rusland. Faktisk dukkede det først op blandt slaverne i slutningen af det 19. århundrede og tjente som prototypen på et japansk hult legetøj med løse figurer. De var amuletter mod onde kræfter. Som et resultat skabte russiske håndværkere Konovalov og Zvezdochkin en rødkindet pige. Men faktisk er typerne af folkelegetøj i Rusland ikke begrænset til rededukker. For eksempel er det allerførste sjove for en nyfødt baby rangler og rangler. Til deres fremstilling blev der brugt valmuehoveder og tørre ærter. To halvdele blev støbt af ler, ærter eller et hoved blev placeret indeni, efter den del blev de fastgjort sammen. Ratchets blev gjort endnu enklere: Træplader blev fastgjort til håndtaget, som under rotation begyndte at knirke og larme. Sådanne enheder var vigtige for at introducere babyen til lydens verden.
Hvilke typer legetøj var populære i Rusland? Kludedukker blev lavet til piger. De er slående forskellige framoderne kopier. De kan ikke betragtes som primordi alt russiske, da alle nationaliteter havde dukker, men i Rusland havde de deres egne karakteristika. De var lavet af halm og klude.
I Ukraine blev sådan et legetøj kaldt en motanka, i Rusland - et twist. Dukken var ikke så sjov for barnet som en talisman for ham. Derfor blev det traditionelt lavet af moderen, der læste specielle konspirationer. Det særlige ved kludedukker var fraværet af et ansigt. Det kan synes for nogen, at årsagen til dette er mesterens dovenskab. Faktisk skyldtes dette overtro: øjnene kan "jinx" et barn, da en person ved at tegne et ansigt kan udstyre en genstand med en ond ånd. Psykologer er sikre på, at en sådan dukke uden ansigt giver en fremragende impuls til udviklingen af fantasi. En anden overbevisning var forbundet med forbuddet mod brug af gennemborende og skærende genstande til fremstilling af puppen. Da det skulle gøres med kærlighed, så blev kludene simpelthen revet i hånden.
Det er bemærkelsesværdigt, at indtil syvårsalderen var typerne af legetøj til børn de samme. Det vil sige, at både piger og drenge legede med dukker. Børn op til denne alder var ikke opdelt efter køn og bar de samme skjorter til tæerne. Senere bar drengene bukser, og pigerne bar kjoler. Interessant nok var der ikke noget "datter-mor" spil, men der var et "bryllup", hvor rollen som brudgommen blev spillet af en kvist. Sådan forberedte pigerne sig til deres fremtidige ægteskab.
Med udviklingen af keramik dukkede flere typer legetøj til børn op. Mens mændene var engageret i fremstillingen af husholdningsredskaber, skulpturerede kvinderne søde figurer til børn. Efter skulpturen blev de brændt i en ovn ogmodtaget fuldt funktionelt legetøj. Farverigt malet fangede de barnet i lang tid. Grundlæggende blev soldater, dyr og kompositioner (bryllupper, teselskaber osv.) lavet af ler. Med tiden dukkede deres eget specielle lerlegetøj op i nogle regioner i Rusland.
Lerlegetøj
Så den autentiske type legetøj til Rusland er Dymkovo. De blev skabt i byen Vyatka. I starten var der tale om fløjter i form af dyr. Men i fremtiden blev ingen skulptureret af rødt ler! Der var ryttere og dyr og damer. En lys palette af farver, uforglemmelige motiver har gjort denne type legetøj til et mærke i Rusland. De mest brugte karakterer er får, kalkuner, barnepige med børn, hjorte, bøvler og meget mere.
Mange slags legetøj var baseret på andres ideer. Så indbyggerne i landsbyen Kargopol ændrede Dymkovo-prøverne lidt og kom med deres eget legetøj. Deres ejendommelighed var, at figurerne bar traditionelt tøj, og mytiske dyr dukkede op, for eksempel kentaurer og fauner. De var også klædt i nationale dragter.
I Tula-regionen blev legetøj opfundet, hvis kendetegn var en trefarvet farve. Oftest var det grønne, gule og crimson farver. Desuden havde alle karaktererne en meget lang hals. Scener med en mor, der havde et dyr og et barn i armene, blev oftest brugt som plot.
Folkelegetøj
Hver nation har sit eget unikke legetøj. For eksempel legede Nenets børn med dukker i nationaldragter. Det havde de ikkeører, øjne og ansigt, da man troede, at med sådanne organer ville dukken bortføre barnets sjæl. Legetøjets realisme blev heller ikke hilst velkommen, da det kunne komme til live og dræbe barnet.
Kokeshi og Daruma spiller en særlig rolle i Japan. Kokeshi er en trædukke. Hendes krop var cylindrisk, og hendes hoved var rundt. Hele kroppen var dækket af mønstre. Daruma er en tumblerdukke, personificeringen af Bodhidharma, heldets guddom. Den er lavet af træ eller papmaché og har ingen arme eller ben. Ifølge legenden atrofierede lemmerne efter ni års meditation. Daruma er forbundet med traditionen med at fremsætte et ønske. Efter at have formuleret det, skal du tegne pupillens pupille. Det er nødvendigt at holde det på et iøjnefaldende sted i et år, og hvis ønsket går i opfyldelse, tilføjes det andet øje til puppen, og hvis ikke, brændes det. Så det vil være klart for guddommen, at der søges efter andre måder at realisere ønsket på.
jul og nytår
Ud over legetøj til børn har menneskehedens historie udviklet særlige traditioner for at dekorere hellige træer. Denne skik var også blandt hedningene, som udførte ritualer og gav donationer. I dagens verden kan vi ikke forestille os livet uden juletræer. Julepynt var populært, hvis typer ikke var begrænset til bolde. For eksempel i middelalderen blev den grønne skønhed dekoreret med produkter: vafler, slik, frugter osv. Det havde et religiøst grundlag. Så æbler var et symbol på den forbudte frugt, som blev plukket af Eva. Vafler er en del af nadver. Senere dukkede en tradition op med at pynte juletræet med papirfigurer.
I Tyskland blev typer nytårslegetøj opfundet: julekugler i forskellige farver, guirlander, engle. Men det var underholdning for rige mennesker. Balloner kom på mode i det 19. århundrede. De første kopier var lavet af glas og dækket af en blyopløsning, som gjorde dem holdbare, men tunge. Senere lærte håndværkerne at blæse tynde glaskugler. Så begyndte de at male og dække med mønstre.
I krigstid blev legetøj lavet med deres egne hænder, hvis typer var ekstremt forskellige. Så en stjerne blev let konstrueret af kolber og bægre. Og faldskærmsudspringere blev skabt af papir. Julemanden blev malet på postkort, som dræber fjender.
Typer pædagogisk legetøj til førskolebørn
I de seneste årtier er den tidlige barndoms udvikling blevet populær. Metoder og manualer udvikles, butikker tilbyder en bred vifte af varer om emnet. For eksempel til udvikling af motoriske færdigheder er det nyttigt at forme og tegne. Dette kræver kun papir, maling, blyanter, plasticine. Du kan finde en bred vifte af undervisningsmaterialer online. Forsøg ikke at lære et barn akademisk tegning fra en tidlig alder, da du kun vil vende dig væk fra undervisningen. Psykologer opfordrer til at bruge som et værktøj til at påføre maling ikke kun pensler, men også dine egne fingre, skumsvampe osv.
For ikke så længe siden dukkede en nyhed op i Rusland - "kinetisk sand". Med sandets fysiske egenskaber kan det støbes til forskellige figurer, da det ikke smuldrer. Dette materiale er giftigt og ikke skadeligt for børn.
Det er også vigtigt at bruge almindelige kuber til udvikling af rumlig fantasi. De kommer i forskellige størrelser, farver, med eller uden tegninger, de kan bygge huse og tårne. Da typerne af trælegetøj er forskellige, er kuberne en af dem. Det er et miljøvenligt og sikkert materiale, derudover er det behageligt at røre ved. Et andet alternativ til et-årige er bløde terninger. De er nemme at skifte, klemme, de vil ikke lamme barnet. Men deres fare er samtidig, at barnet ikke danner en logisk sammenhæng mellem form og vægt. Der er en slags kuber, der skal tilføjes i en bestemt rækkefølge og få et billede. De kan udskrives med bogstaver, som gør det muligt at bruge dem, når man lærer at læse.
Hovedtyper af idrætslegetøj
Det er svært at argumentere med, at der ud over åndelig uddannelse bør gives fysisk uddannelse. Sundhed er jo lagt fra barndommen, og i barnets natur er det naturligt at ville flytte. Til dette bruges sportslegetøj. For eksempel er der brug for bøjler og bolde til udvikling af generel motorik, og et sjippetov er nødvendigt for udholdenhed. De omfatter også scootere, cykler osv. Separat er det værd at nævne spil som bordfodbold og lignende.
Det er ikke mindre populært at arrangere forskellige former for sportskomplekser på et børneværelse. Så han kan give luft til sin aktivitet og motionere fysisk. Som regel består komplekser af ringe, vægstænger, reb. Det hele afhænger af rummets størrelse. Ethvert legetøj i denne gruppe er rettet mod at udviklefysiske data. Så spillet "byer", hvis opgave er at vælte en konstruktion af terninger med et bat, har til formål at udvikle et øje.
Teatralsk og musikalsk legetøj
Allerede i oldtiden indså folk tydeligt, at forskellige typer børnelegetøj løste forskellige problemer. For eksempel er musiklegetøj blevet skabt for at udvikle en særlig hørelse. De bruges i børns ferier og i selvstændig leg. De kan være miniaturer af rigtige objekter: xylofoner, metallofoner, trommer osv. Til udvikling af tale anses det for nyttigt at spille en bestemt rytme på dem og bede barnet om at gentage den.
Der er også plotmusikalsk legetøj. For eksempel, hvis du udfører bestemte handlinger med et objekt, afspilles en melodi. Nogle typer blødt legetøj er udstyret med en miniatureafspiller. Når du trykker på knappen, afspilles sangen. I de senere år, på grund af den store overflod af forfalskede produkter, er disse typer legetøj mere tilbøjelige til at forårsage skade, da de ikke opfylder kvalitetskriterierne: æstetik, produktion af gode materialer og eufoni.
Teatralske typer legetøj er værd at nævne separat. Det kan være dukker, bibaboer, historiefigurer osv. Det særegne er, at du ved at bruge dem kan skabe en lille repræsentation. Samtidig anbefaler eksperter ikke at bruge dem i hverdagen, da de bør forbindes med ferien.
Konstruktører og ting
Der er forskellige typer legetøj, hvoraf billeder kan ses i artiklen. Til udvikling af rumlig fantasi er det nyttigt at bruge konstruktører ogByggematerialer. Teknisk legetøj omfatter forskellige køretøjer, husholdningsartikler såsom kameraer eller kikkertbriller. De kan udstyres med små motorer og motorer, hvilket gør varen sjov for børn.
Håndlavet
På trods af det store udvalg af produkter i butikkerne er det stadig populært at lave legetøj med egne hænder. Deres typer er forskellige. De kan skabes til teaterforestillinger, rollespil og andre behov. De kan udføres dygtigt, eller de kan gøres i en fart. Også skabelsen af legetøj bruges i skolebørns aktiviteter for at udvikle evnerne til at skabe.
Når du vælger legetøj, skal du huske, at det skal være lavet af kvalitetsmateriale. Spar ikke på børn, da et billigt legetøj i bedste fald går i stykker, og i værste fald vil det skade et barn (materialer af lav kvalitet kan være giftige). Vælg betroede butikker.
Fra en tidlig alder bør et barn være omgivet af legetøj, da hans hovedaktivitet i førskolealderen er leg. Forskellige typer legetøj giver ham mulighed for at udvikle sig omfattende. Det er nyttigt med jævne mellemrum at skjule nogle genstande og få andre, så har barnet ikke tid til at kede sig. Husk også, at legetøj er udvalgt til en bestemt alder.
Anbefalede:
Hvilket legetøj skal være til børn på 3 år. Pædagogisk legetøj fra 3 år: fotos, priser
Når du vælger det bedste legetøj til 3 år i butikken, skal du prøve at gøre det forskelligt: de lærer dig at handle efter bestemte regler, udvikler din fantasi og introducerer dig til nye sociale fænomener. Ved hjælp af legetøj lærer små børn at bygge relationer, opleve forskellige følelser, prøve at finde ud af deres egne ønsker og forhåbninger
Legetøj i børnehave: formål med legetøj, liste over tilladte, emner og krav fra SanPiN
I dag er mangfoldigheden af legetøj simpelthen fantastisk. At vælge de rigtige og skabe et udviklende miljø i børnehaven er en ansvarlig og vanskelig opgave, som er betroet pædagogerne. Om hvad legetøj i børnehaven skal være, hvad er kravene til dem, og hvordan man vælger dem korrekt, læs artiklen
Hvor længe lever spaniels? De vigtigste typer af spaniel race
Spaniels er en gruppe af flere jagtracer. Alle disse hunde er ikke udstyret med et venligt gemyt og har et smukt ydre. Dagens publikation vil tale om de vigtigste træk ved karakteren og udseendet af de vigtigste racer af spaniels og hvor mange år disse hunde lever
Hvordan forstår man, at et legetøj er skadeligt for et barns helbred? Skadeligt legetøj til børn. Kinesisk skadeligt legetøj
Lad os se på det mest skadelige legetøj til børn og i virkeligheden, hvad det skader. I butikkerne kan du selvfølgelig finde nyttigt legetøj både til barnets krop og til barnets udvikling, men deres omkostninger er norm alt høje
Pædagogisk legetøj til børn fra 2 år. Elektronisk legetøj til børn
Leder du efter et elektronisk legetøj til din baby, og kan du ikke vælge? Efter at have læst denne artikel vil du lære, hvordan du vælger pædagogisk legetøj til børn fra 2 år